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(검색결과 약 23,938개 중 24페이지)
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| 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
자연물을 이용한 미술놀이를 즐기고 다양한 색깔의 이름을 알고 표현하며 아름다움에 관심을 가지고 표현한다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐기고 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구들과 적극적으로.. |
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표현, 놀이, 친구, 신체, 관심, 가지, 즐기다, 모습, 손, 보이다, 또래, 교사, 탐색, 시도, 조절, 스스로, 다양하다, 사용, 색깔, 움직임 |
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| 또래관계증진 프로그램에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
또래관계증진 프로그램
I. 또래관계의 중요성
II. 또래관계증진 프로그램
1. 관계 형성하기
2. 감정 인지 및 표현하기
3. 친구 사귀기
4. 친구 유지하기
5. 문제해결기술 익히기
III. 또래관계증진 프로그램의 실제
1. 감정의 여러 가지 얼굴
2. 종이죽 던지기
3. 간식 나누어 먹기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 신체화장애에 대한 정신분석적 관점(요인)
정신분석적인 관점에서는 신체화를 무의식적인 갈등이나 억압된 감정이 달리 표현된 것으로 이해한다. Freud는 이를 억압된 감정이 신체라는 통로를 통해 표출되는 것으로 보았다.
개인은 외부에서 받아들이기 힘든 강한 욕구나 충동을 느끼기도 하고 때로는 갈등이나 불안을 겪는다.
이러한 부정적인 감정은 개인에게 불안을 일으키게 되는데, 이러한 불안에서 .. |
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| 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다.
주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
다른 영아와 함꼐지내는 것을 경험하.. |
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관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, 말, 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리 |
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| 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 제안할 수 있다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는.. |
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| 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
신체 놀이에 자발적인 관심을 보이며 놀이를 즐긴다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 제안할 수 있다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는.. |
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| 클라이언트의 7가지 기본적인 욕구와 개인실천기술의 7가지원리
1.클라이언트의 7가지 기본적인 욕구
1)클라이언트는 자신과 자신이 가지고 있는 문제를 어떤 사례나 유형 또는 하나의 범주로 취급되기 보다는 자신만이 독특한 개인으로 처우되기를 바라는 욕구
2)클라이언트는 자신이 가지고 있는 감정을 표현하고자 하는 욕구 그 감정은 긍정적인 것은 물론이고 부정적인 감정도 표현하기를 원하.. |
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| 경청 기술은 첫째, 서비스 이용자가 하는 말을 주의 깊게 듣는 것뿐만 아니라, 둘째 서비스 이용자의 비언어적 제스처나 자세를 관찰하고, 셋째 서비스 이용자가 자유로이 표현할 수 있도록 적극 격려하고, 넷째 사회복지사와 서비스 이용자 양자 간의 대화 내용을 기억하는 것을 모두 포함한다
이 기술은 서비스 이용자가 표현한 감정을 사회복지사가 이해하고 반응하는 것을 의미한다.
이 기술은 감정이입.. |
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서비스, 이용자, 감정, 사회, 복지사, 말, 경청, 이해, 사용, 기술, 첫째, 반영, 표현, 둘째, 적극, 생각, 넷째, 의미, 주의, 기회 |
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| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하.. |
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모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 놀이, 자다, 신체, 이야기, 가지, 볼, 필요하다, 관심, 참여, 보이, 생각, 사용, 말, 즐기다 |
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| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다.
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다.
도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하.. |
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< print #1 >
◎ 음악의 정의
- 소리가 표현의 매체, 기본소재
- 표현과 수용의 문제
- 과학적․물리적 현상 + 정신이념 ⇒ 예술적 의미
- 습득하기 쉬운 언어
- 만국공통의 언어
- 물심사상을 포함한 복잡한 속성을 가짐
- 표현 대상의 애매함, 비실제적인 모호성, 표현양식의 비구체성
⇒ ex) 베토벤의 ‘운명’을 듣고 다들 표현하는 말이 다르다.
- 사전적 의미: 소리를 소재로 하여 인간의 사상, 감정, 느.. |
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| 실제 상담에서 경험적 가족치료 기법을 사용할 경우 의 장점
실제 상담에서 경험적 가족치료 기법을 사용할 경우의 어려움
현재 경험을 중시하며, 가족 구성원이 치료 과정에서 감정을 직접 경험할 수 있도록 함.
경험적 가족치료는 가족 구성원이 억눌린 감정을 건강하게 표현할 수 있도록 도와준다.
경험적 가족치료는 한국사회에서 억눌린 감정을 표현하게 하고, 가족 간의 친밀감을 높이며, 원활한 의사.. |
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가족, 경험, 치료, 감정, 표현, 한국, 사회, 경우, 기법, 상담, 담, 내, 점, 많다, 구성원, 간의, 실제, 사용, 해결, 유도 |
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| [사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙`에 대해 설명하시오.
1. 개별화(Individualization)
2. 의도적 감정표현(Purposive expression of feeling)
3. 통제된 정서적 관여(Controlled emotional response)
4. 수용(Acceptance)
5. 비심판적인 태도(Non-judgemental attitude)
6. 클라이언트의 자기 결정(Client self-determination)
7. 비밀보장(Confidentiality)
[사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙.. |
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| 유아기 정서발달
정서는 섬세한 심리 반응을 포함할 뿐 아니라 특징적인 행동 유형으로 표출하는 느낌과 분위기를 복잡하게 결합해 놓은 상태이다. 일반적으로 유아는 5세가 되면 희로애락의 감정 표출을 성인처럼 자유자재로 할 수 있지만 매우 빠르고 짧게 표현한다.
유아의 정서 표현은 성인과 달리 공포, 분노 등의 정서 상태를 즉각적으로 울거나 화내는 행동으로 솔직하게 표현하기 때문에 지속시간.. |
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| 사회복지사가 전문가로서 클라이언트와의 관계에 대한 비에스텍의 관계의 기본원칙에 대하여 서술하시오
1. 사회복지관계의 기본원칙에 대한 설명
2. 관계의 기본원칙 중 3개를 선정하여 구체적인 예 제시
3. 관계의 기본원칙 중 가장 중요하다고 생각되는 원칙을 선정하여 본인의 의견 제시
사회복지사가 전문가로서 클라이언트와의 관계에 대한 비에스텍의 관계의 기본원칙에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ.. |
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