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(검색결과 약 1,989개 중 23페이지)
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| 청소년기(청소년 전기 및 후기) 발달특성 및 발달특징에 대한 레포트
청소년기(청소년 전기 및 후기) 발달특성 및 발달특징
목차
청소년기(청소년 전기 및 후기) 발달특성 및 발달특징
A. 청소년 전기
I. 신체적 발달
1. 성장급등과 사춘기의 성숙
2. 일차 성징과 이차 성징
3. 초경
4. 신체적 변화로 인한 심리적 영향
1) 조숙과 만숙의 심리적 영향
2) 초경, 월경에 대한 반응
3) 외모.. |
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| 청소년기 발달특성(청소년기 발달특징, 발달단계, 발달과업)에 대한 레포트
청소년기 발달특성(청소년기 발달특징, 발달단계, 발달과업)
목차
청소년기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지의 발달
III. 정서발달
IV. 자아정체감의 발달
1. 자아정체감의 개념
2. 자아정체감의 상태
... 이하 .. |
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| [아동발달이론] 인지발달이론과 생태학이론에 대한 레포트 자료입니다.
[아동발달이론] 인지발달이론과 생태학이론
목차
[아동발달이론] 인지발달이론과 생태학이론
A. 인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 피아제 이론의 주요개념
가. 도식
나. 동화와 조절
다. 평형화
2. 인지발달단계
가. 감각운동기(출생~2세)
나. 전조작기(2~7세)
다. 구체적 조작기(7~11세)
라. 형식적 .. |
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| 정의론은 두 개의 주요부분으로 구분될 수 있는데, ‘최초의 상황’에 대한 해석 및 거기에서 선택 가능한 다양한 원칙들을 정식화하는 것과 이 원칙들 가운데서 실제로 어떤 것이 채택될 것인가를 확정하는 논의이다. 정의론의 내용은 정의의 주제로서의 제도와 형식적인 정의의 개념, 절차적 정의의 세 종류, 선의 이론이 갖는 위치, 그리고 정의의 원칙들이 무엇보다도 평등주의(egalitarianism)에 입각하.. |
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| 발달적, 임상적 독서치료의 절차(과정)
I. 발달적 독서치료의 절차
발달적 독서치료에서는 참여자를 모집하는 방법이 그 치료집단이 조직되는 배경에 따라 결정된다. 즉 발달적 독서치료 참여자들은 보통교회, 도서관, 학교, 도서관 프로그램 안내를 위한 게시판, 뉴스레터 혹은 편부모 등을 위한 후원 단체 등을 통해서 소개되는 경우가 많다. 이 경우 일반적으로 그러한 활동들과 연계 되어서 모집이 된.. |
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| [청년기 발달] 청년기의 신체발달, 성적발달, 인지발달, 성격발달, 사회성발달에 대한 레포트 자료.
[청년기 발달] 청년기의 신체발달, 성적발달, 인지발달, 성격발달, 사회성발달
CONTENT
청년기 발달
I. 신체 및 성적 발달
1. 신체 및 성적 발달 양상
2. 신체 및 성적 발달의 심리적 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지
III. 성격발달과 사회성 발달
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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| 당사자소송에 대한 행정법상 검토
I. 들어가며
행정법상 당사자소송이란 행정청의 처분등을 원인으로 하는 법률관계에 관한 소송, 그밖에 공법상의 법률관계에 관한 소송으로서, 그 법률관계의 일방당사자를 피고로 하는 소송을 말한다.
II. 당사자소송의 종류
1. 실질적 당사자소송
실질적 당사자소송은 공법상의 법률관계에 관한 다툼으로서 그 일방 당사자를 피고로 하는 소송을 말한다.
(1) 처분 .. |
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| [사회복지실천] 사정의 특징(특성)
사정은 개입 전의 한 형식적이고 단절된 과정으로서가 아니라 전 원조과정에서 이루어지는 지속적 과정이다.
그러므로 사회복지사는 클라이언트를 만나서 종결하는 그 시점까지 매 순간에 사정활동을 한다고 해도 과언이 아닐 것이다.
사회복지실천에서의 사정의 이러한 특성은 또한 사회복지사가 변화 노력을 하는 유일한 사람이라는 잘못된 생각을 가지지 않도록 해준.. |
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| 민법의 法源(법원)에 대한 검토
제1조 [민법의 법원] 민사에 관하여 법률에 규정이 없으면 관습법에 의하고 관습법이 없으면 條理(조리)에 의한다.
법관이 재판기준으로 적용하는 법규범의 객관적 존재형식을 法源(법원)이라고 하며, 민사문제에 적용되는 즉 민법의 法源으로는 제1조가 규정하는 바와 같이 법률․관습법․조리가 있다.
Ⅰ. 법률
원래 「법률」이라고 하면, 헌법이 정하는 절차에 따라서, .. |
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| 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.
목차
피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.
A. 피아제의 인지단계이론
I. 피아제 이론의 기본개념
II. 인지발달 단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기.. |
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| 피아제 이론의 평가 및 아동발달에의 시사점
I. 피아제의 이론에 대한 검토
피아제에 의하면 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 및 형식적 조작기의 4단계는 고정적이고 순서가 변하지 않으며 세계 어느 나라 아동에게나 보편적이다. 이러한 피아제의 주장에 대해 여러 연구자들은 다음과 같은 몇 가지 질문에 대해 검토를 하고 있다.
첫째, 세계 여러 나라 아동들이 피아제가 주장하는 바와 같이 동일.. |
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| 가족의 정의와 기능에 대해 기술하고 현대 가족에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
가족의 정의와 기능에 대해 기술하고 현대 가족에 대해 서술하시오.
목차
가족의 정의와 기능에 대해 기술하고 현대 가족에 대해 서술하시오.
I. 가족의 정의
II. 가족의 기능
1. 애정적 기능
2. 경제적 기능
3. 자녀양육과 사회화 기능
4. 보호기능
III. 현대가족의 특성
1. 일차적 집단
2. 공동.. |
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| 정책평가의 준실험적 방법
엄격한 의미에서의 실험적 평가 방법이 존재하지 않는다고 하더라도 이를 완전히 무시할 수 없다. 실험적 방법을 최대한 존중하되 현실적 활용가능성의 관점에서 보완한 각종 실험적 방법이 준실험적 방법이다. 준실험적 방법에서도 실험적 방법 못지않게 엄격한 검증을 요구하고 있다. 다만 형식적으로 가능한 변수에 대해 그러한 기준이 적용된다. 따라서 준실험적 방법이라고 .. |
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| 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명에 대한 레포트
청소년기 발달적 특성
목차
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명
I. 신체적 발달
1. 성장과 사춘기의 성숙
2. 일차성징과 이차성징
II. 인지발달
1. 형식적 조작의 사고
2. 사회인지
III. 사회심리적 발달
1. 정서발달
2. 자아정체감 발달
3... |
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| 청소년기 사회인지발달
구체적 조작기를 지나 형식적 조작기에 이르면 청소년들은 사회적 관계를 이해하는 능력이 발달하게 된다. 이러한 인지능력을 사회인지라고 한다. 사회인지란 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 어떤 생각을 하는지, 어떤 의도를 갖고 있는지, 또 그 의도와 사회적 행동을 이해하는 능력이다.
청소년기의 특징인 추론능력과 사회인지는 상관관계가 있기 때문에 이 시기의 추.. |
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