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(검색결과 약 4,712개 중 23페이지)
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| 교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)에 대한 레포트 자료.
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
목차
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
I. 교사와 학생의 인간관계 저해요인
1. 교사 측으로부터 오는 요인
2. 학생 측으로부터 오는 요인
3. 학교 및 가정, 지역.. |
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| 직장 예절이란 조직 내에서 원활한 업무수행과 긍정적인 관계 형성을 위해 지켜야 할 기본적인 태도와 행동규범을 의미한다.
상호 존중하는 태도를 보이면 동료들과의 신뢰가 형성되며, 조직 내 긍정적인 관계를 유지할 수 있다.
기본적인 직장 예절 실천
직장 예절은 조직 내 원활한 관계 형성과 업무의 효율성을 높이는 중요한 요소이다.
직장 예절의 의미와 중요성
직장 예절이란 조직 내에서 원활한 업.. |
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직장, 예절, 조직, 태도, 존중, 실천, 내, 긍정, 업무, 유지, 신뢰, 원활하다, 배려, 동료, 이다, 위해, 관계, 형성, 작성, 지키다 |
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| 사회복지정책의 기본가치에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지정책의 기본가치에 대해 토론하시오
목차
사회복지정책의 기본가치에 대해 토론하시오
1. 인간의 존중
2. 자유
3. 평등
4. 사회적 연대성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 로저스(Rogers)의 인간중심치료이론에 대한 레포트 자료입니다.
로저스의 인간중심이론
목차
로저스의 인간중심이론
I. 기본 가정
가. 발달 경향성
나. 실현 경향성
II. 자기와 자기실현
가. 자기개념
나. 이상적 자기
III. 자각
가. 자각의 수준
나. 긍정적인 경험에 대한 부정
IV. 욕구
가. 유지
나. 향상
다. 긍정적 존중
라. 긍정적 자기존중
V. 조건부 가치
VI. 심리적인 침체
가. .. |
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| 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
목차
* 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 상호존중
2. 즐거운 시간 갖기
3. 격려
4. 사랑의 표시
Ⅲ. 부모교육 원리
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 성공한 기업들 중 하나
유한킴벌리
유한킴벌리의 경영방침
인간존중-직원의 안전 중요 생명존중정신, 직원 사이의 신뢰감 형성, 열린 경영 실천, 행복추구와 삶의 질 향상을 통해 인간존중을 한다.
고객만족-고객의 입장에서 먼저 생각하는 마음으로 고객에서 최고의 가치의 물건을 제공한다는 고객만족을 한다.
사회공헌-환경보전, 윤리경영 실천, 공정한 거래, 성실한 납세 실천을 통해 사회에 공헌하고.. |
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| 사회복지 실천의 기본 원칙을 제시하고 인간관계에서 어떻게 적용할 수 있는 지 자신의 생각과 견해를 제시하시요
1사회복지 실천의 개념과 기본 원칙의 의의
대표적인 사회복지 실천의 기본 원칙
사회복지 실천의 기본 원칙에는 다음과 같은 것들이 있다.
하지만 사회복지 실천의 원칙들을 삶에 적용해보면서 관계가 훨씬 유연해지고, 상대방의 말에 더 귀 기울이게 되었으며, 갈등 상황에서도 감정적으로 .. |
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사회, 실천, 관계, 복지, 존중, 원칙, 태도, 감정, 상대방, 삶, 인간, 적용, 갈등, 인간관계, 결정, 이해, 되어다, 기본, 상황, 유지 |
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| 사회복지가 추구하는 가치에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지가 추구하는 가치에 대해 토론하시오
목차
사회복지가 추구하는 가치에 대해 토론하시오
I. 인간의 존중
II. 자유와 평등
III. 사회연대성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사티어의 가족치료이론에 대한 레포트 자료.
사티어의 가족치료이론
목차
사티어의 가족치료이론
A. 자아존중감과 자기가치의 개념
B. 의사소통의 개념
I. 회유형
II. 비난형
III. 초이성형
IV. 산만형
V. 일치형
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [자아개념의 의미] 자아개념의 구성요소 및 특성
자기 자신에 대한 신념체계로서 개인의 행동을 이해하는 데 중요한 구인의 하나인 자아개념(self-concept)에 대한 관심은 인간의 본질을 규명하고자 하는 탐구가 시작되면서 함께 발전되어 왔다. 즉, 자기 자신에 대해 지니고 있는 생각과 신념에 따라 다른 사람을 대하는 태도가 달라지기 때문에 자아개념이 인간관계에 미치는 영향은 매우 크다고 볼 수 .. |
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| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 부부관계 향상교육의 필요성
2. 부부관계 향상 교육의 효과
3. 발달단계별 부부관계 향상교육의 내용
1. 부부관계 향상교육의 필요성
❑ 결혼은 중요한 사회적 역할
❑ 결혼으로 형성된 부부관계가 가족의 기초
❑ 현대사회의 결혼 의미 변화에 대응
- 제도적 결혼→우애적 결혼으로 변화
❄ 동반자적 가족(companionship family): Burge.. |
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| 사회복지시설에서 자원봉사활동의 원칙
사회복지시설에서의 자원봉사활동은 다른 어느 영역에서의 자원봉사활동보다도 활동대상자와 직접적 접촉 속에서의 활동이 빈번하게 나타난다. 이 활동은 자원봉사활동의 대상자인 사회복지 클라이언트에게 많은 영향을 미치므로 주로 대상자와의 관계와 행동에서 각별히 주의를 기울여야 할 것이다.
남기철(2007)은 다음의 원칙과 기술을 제시하였다. 먼저 대상자에.. |
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| 경험적 가족치료(Experiential Family Therapy)
주요인물 : Virginia Satir, Carl Whitaker, Walter Kempler, Kantor
경험적 가족치료에서는 가족에게 통찰력이나 설명을 해주기보다는 가족의 특유한 갈등과 행동양식에 맞는 경험을 제공하려고 노력한다. 따라서 가족이 보이는 역기능의 양상이 다양한 만큼 그들이 가족에게 주려는 경험 도한 다양하다. 그들이 제공하는 경험이란 가족성원이 자발적으.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
조손가정아동의 특성(특징), 조손가정아동 문제의 원인, 조손가정아동의 치료와 상담적 접근
CONTENT
조손가정아동
I. 정의
II. 조손가정아동의 특성
III. 조손가정아동 문제의 원인
1. 조부모의 아동양육에 대한 부담감
2. 조손가정아동의 분노 및 무가치감
3. 아동과 성인의 역할을 함께 해야 함에서 오는 부담감
4. 조.. |
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