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 어려운 아동들이 행복한 세상 만들기 - 1박2일, 우리조상들의 생활문화 체험학습 프로그램 ( 10Pages )
지방자치단체 비영리민간단체 국고보조금 지원사업 신청을 목적으로 작성된 어려운 아동들이 행복한 세상 만들기 - 1박2일, 우리조상들의 생활문화 체험학습 프로그램입니다 Ⅰ. 사업개요 Ⅱ. 사업목적 Ⅲ. 사업추진배경 Ⅳ. 사업목표 Ⅴ. 세부추진게획 Ⅵ. 소요예산 Ⅶ. 기대효과 □ 구립청소년독서실 등 강남구립 청소년시설을 이용하는 취약계층청소년 140명을 선정, 각20명씩 7차례에 걸쳐 체험학습과정 운..
비지니스 > 제안서 |
1박2일, 어려운 아동
 환경변화와 기업문화의 관계 ( 2Pages )
환경변화와 기업문화의 관계 문화는 사회 환경에 의해서 변화 ․ 형성되며, 한 개인의 퍼스낼리티는 그 사람의 생활환경에 따라서 형성된다고 한다. 이와 마찬가지로 기업의 독특한 문화는 기업의 내외적 환경에 따라 변화한다고 할 수가 있다. 기업이 추구하는 목표의 달성을 위해서는 환경의 변화를 중요시하고 환경변화에 적합한 기업의 독특한 문화를 형성 ․ 발전시켜야 할 것이다. 이상적인 기업문화..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년문화를 바라보는 관점과 현대 청소년문화의 특성에 대해 설명하시오. ( 5Pages )
소년문화를 바라보는 관점과 현대 청소년문화의 특성에 대해 설명하시오. * 청소년문화에 대한 이해 1. 청소년문화를 바라보는 관점 청소년문화란 청소년이란 특정 인구 집단이 향유하는 행동방과 가치관, 생활 모두 를 총칭한다. 그러나 이러한 정의는 이론적 입장에서만 가능하였지, 실제로는 그 존재 자 체에 대한 사회적 승인과 존중 없이 심각한 위협을 받아왔다. 지금까지 청소년에 대한 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 인간다운 생활을 영위하기 위해서는 의주의 욕구 건강보호의 욕구 문화적 욕구를 기본적으로 충족시킬 수 있어야 하는데 학습자 주변의 찾을 수 있는 노인 중 소득보장제도와 연관 지어 최소 2가지 이상의 욕구 충족 현황을 구체적으로 서술하시오 ( 3Pages )
노인의 기본적 욕구와 소득보장제도의 관계 그러나 은퇴 이후 정기적인 소득이 없는 노인들에게 이러한 욕구를 충족하는 것은 쉽지 않다. 이러한 소득보장제도는 노인들이 인간다 이러한 의료급여제도는 경제적으로 어려운 노인들이 지속적인 건강관리를 받을 수 있도록 도와주고 있으며, 이를 통해 건강보호 의 욕구가 충족되고 있다. 운 생활을 영위하기 위해서는 의주의 욕구 건강보호 의 욕구문화적 ..
리포트 > 사회과학 |
욕구, 노인, 제도, 소득, 충족, 통해, 건강, 문화, 의료, 보장, 의식주, 기초, 연금, 지원, 생활, 받다, 기본, 보호, , 유지
 문화예술 분야 사회적 기업의 특징, 정의, 국내 현황, 유래, 문제점, 활성화, 정책방안, 전략, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나아갈 방향, 총체적 조사분석 ( 13Pages )
Report ( 문화예술 분야 사회적 기업의 특징, 정의, 국내 현황, 유래, 문제점, 활성화, 정책방안, 전략, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나아갈 방향, 총체적 조사분석 ) 목 차 I. 들어가며 II. 본 문 2.1 사회적 기업 2.1.1 사회적기업의 정의 2.1.2 사회적기업의 특징 2.2 문화예술분야 사회적기업 2.2.1 문화예술분야 사회적기업의 정의 2.2.2 국내 문화예술분야 사회적기업의 특징과 현황 2.2.3 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 2)수학-만들기-에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages )
2)수학-만들기-에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 만들기 본시주제 : 에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 ..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)수학-만들기-에 알맞은 문제 만들기 ( 12Pages )
2)수학-만들기-에 알맞은 문제 만들기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 만들기 본시주제 : 에 알맞은 문제 만들기(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)수학-에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안) ( 4Pages )
2)수학-에 알맞은 문제를 만들 수 있어요.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 만들기 교과서/차시 88 ~ 89( 4/7 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 원칙발견학습모형 학습주제 에 알맞은 문제를 만들 수 있어요. 학습목표 ☞덧셈을 보고, 에 알맞은 문제를 만들 수 있다. ☞뺄셈을 보고, 에 알맞은 문제를 만들 수 있다. 교 수 학 습..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)수학-만들기-덧셈에서 □의 값을 구하기(약안) ( 2Pages )
6)수학-만들기-덧셈에서 □의 값을 구하기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교 과 수 학 수업자 김소연 단 원 6. 만들기 교과서 84∼85쪽(익78∼79) 학습형태 전체활동, 모둠활동 학습주제 덧셈에서 □의 값을 구하기 학습목표 덧셈에서 □의 값을 구할 수 있다. 학습자료 ppt, 그림자료, 활동지 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습 과정 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 교 사 학 생 문제파악..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)수학- 만들기(약안) ( 2Pages )
2)수학- 만들기(약안) 수학과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 만들기 차 시 1/7 교과서 수학82~83 수익76~77 주 제(제 재) 어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요. 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 어떤 수를 □를 사용하여 으로 나타낼 수 있다. 수업 모형 문제해결수업모형(1) 교수 자료 PPT 배움 단계 배움내용 학습자 배움 중심 교수-학습 활..
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 [학습 지도안] 2)수학-에 알맞은 문제 만들기(약안) ( 2Pages )
2)수학-에 알맞은 문제 만들기(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 6. 만들기 차시 4/7 교과서 88-89쪽 학습주제 에 알맞은 문제 만들기 시량 40분 학습문제 에 알맞은 문제를 만들어봅시다. 교수․학습 자료 교사 ppt, 사과 그림 아동 교과서, 활동지 학습단계 교 수 ․ 학 습 활 동 시간 자료(-) 및 유의점(✔) 전시 수업 상기 및 동기유발 ▣ 전시 수업 상기 ‣ 저번 시간에 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기(세안) ( 15Pages )
2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기(세안) 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 만들기 본시제재 덧셈에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 초등학교 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기 ( 15Pages )
2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 만들기 본시제재 덧셈에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기 ( 15Pages )
2)수학-만들기-덧셈에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 만들기 본시제재 덧셈에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따..
리포트 > 교육학 |
 ‘최만의 태평천하’를 읽고 ( 2Pages )
-Book Review- [글쓰기와 Communication] ‘최만의 태평천하’를 읽고.. 북리뷰로 최만의 태평천하를 읽었을 때 중, 고등학교 때 이것을 배우고 공부를 했던 기억들이 생각이 나서 새로운 기분으로 다시 읽었다. 이 책의 중심소재는 일제감정기 이며, 주제는 일제감정기 때 기생처럼 살아가는 우리 민족을 비판하는 것이다. ....
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