전체
(검색결과 약 36,761개 중 23페이지)
| |
|
|
|
 |
|
국내 진출 외국브랜드 패밀리레스토랑의 인터널 마케팅이
종업원 동기유발에 관한 연구
-서울 강남 지역을 중심으로-
최 웅1* 경인여자대학 관광학부 전임강사
** 세종대학교 호텔관광경영학과 대학원 박사과정
* 이 준 혁**
차 례
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경 및 현황
Ⅲ. 실증조사
Ⅳ. 결과분석
Ⅴ. 결 론
< 참고문헌 >
Ⅰ. 서 론
우리 나라에서 외식업이 하나의 산업으로 자리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
4)정보-정보검색하기(중안)
정 보 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6.정보검색과 이메일
차 시
교과서
주 제(제 재)
정보검색하기
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
필요한 정보를 검색할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
학습지, 동기유발 PPT자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
동기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
허츠버그의 2요인이론(동기-위생이론)
허츠버그(E. Herzberg)는 만족한 인간이 더 열심히 일을 한다는 전제하에 실증 조사를 통해 인간의 불만족 요인과 만족요인은 차원이 다르다고 주장하였다.
그는 불만족요인을 가리켜 '위생요인(hygiene factor or dissatisfies)'이라 하고, 만족요인을 가리켜 '동기유발요인(motivators or satisfiers)'이라 했다. 위생요인은 주로 임금(봉급), 안정된 직업, 작업조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)실과-햄스터 기르기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
5. 동물과 함께하는 생활
▶햄스터 기르기
햄스터를 관리하는 데 필요한 지식을 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
도입
전개
정리
▶ 동기유발
◦ 3대 악마견 강아지 PPT를 보면서 흥미를 유발한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
4)체육-패티 케이크 폴카(중안)
(체육 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
강당
교생
단 원
4-(1) 리듬에 맞추어 하나, 둘, 셋
차 시
2/4
교과서
116쪽
주 제(제 재)
패티 케이크 폴카
수업 전략
집단 조직
전체 학습, 짝 학습, 모둠학습
학습 목표
친구들과 함께 리듬에 맞추어 민속춤을 출 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
유래 설명ppt, 패티 케이크 폴카 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)국어- 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안)
국어(쓰기)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2학년 3반
장소
2학년 3반
교생
단 원
6. 의견이 있어요
차 시
3/8
교과서
수학 86-87쪽
주 제
내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
수업 전략
수업 모형
과정중심쓰기모형
학습 목표
♣생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
교수 자료
동기유발 PPT, 아무도 모를거야 내가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리
* 성인학습 지도의 실제
1)성인학습 지도자의 자질
놀스(Knowles, 1980)가 안드라고지(andragogy)의 개념을 설명하면서 지
적한 것처럼 성인을 대상으로 하는 학습 지도는 교육자가 일정한 목표와
방향으로 이끌어 가는 것이 아니라, 학습자 스스로 학습하는 과정을 도와
주는 것이다. 따라서 학습자의 학습 동기를 유발하고 지속적으로 참여할
수 있도록.. |
|
|
|
|
|
 |
|
조직행동론상 동기부여 이론 정리
Ⅰ. 들어가며
1. 동기부여의 개념 및 특성
경영조직론상에 말하는 동기부여라 함은 조직행위를 유발, 지향, 지속시키는 심리적 내용, 과정을 이해하고 이에 관한 가능한 관리수단을 모두 동원하여 관리해 나가려는 것을 의미한다.
2. 동기부여의 중요성
동기부여에서 중요한 것은 개인의 동기부여가 곧 조직의 성과로 연결되는 측면에 있다. 이러한 조직목표와 개인목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
임금관리의 공정성이론에 대하여 설명하라
Ⅰ. 서설
공정성이론은 사람들이 자신들이 투여한 노력에 대비해서 자신이 받게 되는 보상이 다른 사람들의 경우와 비교했을 때 유사한 경우에는 만족하지만 그렇지 못할 경우 공정성에 대한 불만을 갖게 되고 일에 대한 동기부여가 낮아진다고 주장한다. 즉 다른 사람이 노력을 해서 그에 따라 주어지는 보상의 비율과 자신이 받게 되는 노력과 보상의 비율이 동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안)
( 슬 ․ 생 )과 교수 ・ 학습 과정안
가. 본시 교수・학습 개요
학년
2학년
교과
슬기로운 생활
수업장소
2학년 3반 교실
단원명
7.동물과 식물은 내친구
차시
3/6
교과서
바생 82-83쪽
학습주제
기를 수 있는 식물
시량
40분
학습목표
학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.
수업 모형
탐구중심 학습모형
나. 교수 ∙학습 과정
단계
학습 과정
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
매슬로우의 욕구단계설을 자세하게 설명
욕구란 인간이 살아가는 데 필요한 것이며, 이를 충족시킴으로써 만족을 얻는 일종의 본능과 같은 것이다. 매슬로우에 따르면 인간의 욕구를 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 자존에 대한 욕구, 그리고 자아실현의 욕구로 구분한다. 하위 욕구가 충족되면 다음 단계의 욕구에 의해 동기유발이 되며 상위욕구가 강하게 일어나려면 하위욕구가 어느 정도 충족되어야 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
허즈버그의 2요인이론
동기 2요인이론(Two Factor Theory)은 허즈버그(Frederick Herzberg)가 제안한 이론으로 동기 ․ 위생이론(motivation-hygiene theory)이라고도 한다.
전통적으로 만족의 반대는 불만족이라고 믿어 왔다. 불만족의 원인을 제거하면 직무에 대한 동기가 유발되어 만족을 느낀다고 생각해 왔다. 즉, 직무에 대한 만족과 불만족은 일연속선의 양극에 존재하는 것이라고 믿었다.
그러나 허.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Ⅰ. 들어가는 말
어떤 집단이나 조직이든 간에 반드시 달성해야 할 목표가 있기 마련이고 그 목표를 실현해 내기 위해서는 모든 구성원들이 목표달성에 공헌하도록 이끄는 영향력이 발휘되어야 한다. 즉, 이것이 리더쉽인데 이러한 리더쉽은 경영 관리자의 주요한 역할로 평가된다.
뿐만 아니라 그 집단이나 조직이 가진 목표에 대해 그것을 달성하고자 하는 욕구에서 유발되는 동기도 목표 실현에 중요한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
5)미술-상상의 세계 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6.14(5,6교시)
미술
11. 유쾌한 상상
상상의 세계 표현하기
상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 만들 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
도입
동기유발
◎동기유발
-무한 도전 달력
▶다양한 상상을 사진으로 표현한 무한 도전 달력 보기
교사: 무한도전 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
Keller(켈러)의 ARCS모형
목차
Keller의 ARCS모형
I. 주의
1. 지각적 주의환기 전략
2. 탐구적 주의환기 전략
3. 다양성의 전략
II. 관련성
1. 목적지향성의 전략
2. 동기와 가치의 부합성 강조의 전략
3. 친숙성의 전략
III. 자신감
1. 분명한 학습목표 제시의 전략
2. 성공기회 제공의 전략
3. 통제감 증대의 전략
IV. 만족감
1. 자연적 결과 강조의 전략
2. 긍정적 결과 강조의 전략
3.. |
|
|
|
|
|