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(검색결과 약 44,865개 중 23페이지)
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| [교육평가 유형분류] 교육평가의 유형(평가기준, 평가내용, 수업단계에 따른 유형)
- CONTENTS -
교육평가의 유형
I. 평가기준에 따른 유형
가) 임의평가
나) 상대평가
다) 절대기준평가
1. 의미
2. 절대기준평가의 지배원리
3. 절대기준평가의 장단점
II. 평가내용에 따른 유형
1. 능력평가
2. 인성평가
III. 수업단계에 따른 유형
가) 진단평가
1. 개념
2. 기능
3. 형태
나) 형성.. |
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| [기획의 평가] 기획평가의 의의, 과정, 방법
목차
기획의 평가
Ⅰ. 평가의 의의
Ⅱ. 평가의 과정과 방법
1. 평가의 과정
2. 기획평가의 기법
기획의 평가
1. 평가의 의의
기획의 평가란 기획의 내용이나 집행 그리고 그 효과 등을 평가하고 측정하며 사정(査定)하는 것을 의미한다. 일반적으로 평가는 집행의 결과에 대한 사후적 효과를...(이하 생략) |
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| 사회복지 프로그램 평가의 목적(이유)과 종류(형성평가와 총괄평가)
목차
사회복지 프로그램 평가의 목적(이유)과 종류(형성평가와 총괄평가)
I. 프로그램 평가 수행의 이유
II. 평가종류
1. 형성평가(과정중심)
2. 총괄평가(목표지향적)
* 참고문헌
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| 사회복지와 공공부조
공공부조란 생활곤궁자에 대한 공적인 경제적 보호를 말한다. 즉 빈곤이 자본주의의 구조적 모순에 의해 발생한다는 것을 전제로, 국가의 책임 하에 법령에 입각하여 공비로서 생활이 곤궁한 자에게 최저한의 생활을 보장해 주는 제도를 공공부조라고 하는 것이다.
이러한 공공부조제도의 급여를 받는 계층은 생활보호대상자로서 그들의 최저생활을 보장하고 자립을 지원한다. 그러나 .. |
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| 세계의 대입제도·우리나라와의 교육시스템 차이―――[한국 vs 영국]
]]대학입학제도
#. 영국
영국은 각 대학 개별학과에서 정하는 최소 입학 허가 기준이 있다. 대학에 진학하려면 중등과정을 마친 뒤 2년 동안 대학입시 준비과정인 A레벨 과정에서 세과목을 선택해 집궁 공부하여 GCE[대학입학자격시험] 시험을 치른다. 영국의 대입 시험제도를 한눈에 알아볼 수 있도록 설명하기란 무척 어렵다. 잉글랜드.. |
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| 경영자가 알아야 할 인증제도
창업기업의 인증제도 소개
기술 및 경영혁신에 관한 능력이 우수한 중소기업 중 벤처확인 유형별 요건 을 갖춘 기업
벤처기업 확인 제도 소개[1]
벤처기업 확인 제도 소개[1]
창업혜택
벤처기업 확인 제도 소개[1]
세제혜택
벤처기업 확인 제도 소개[1]
성장금융
벤처기업 확인 제도 소개[1]
인력혜택
해외진출지원 혜택
벤처기업 확인 제도 소개[1]
특허혜택
판로지원혜택
벤.. |
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| ▶주제 3◀
외국의 교원양성 교육
1. 미국 교원 교육 제도 : 제도, 교육과정 및 가르침과 배움의 미학 박 남 기
(광주교육대학교)
2. NO-one forgets a good teacher.
Keith Anderson
(Teacher Training Agency)
3. Teacher Appraisal, Professional Development and
the Improvement of Teaching in England and Wales
Raymond Bolam
(Professor, University of Wales, Cardiff)
▶주제 3-1◀
미국 교원.. |
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| 대학생 자원봉사 활성화방안에 대한 레포트 자료.
대학생 자원봉사 활성화방안
목차
대학생 자원봉사 활성화방안
I. 대학 자원봉사활동의 체계적 관리와 지원
1. 자원봉사 교육 강화
2. 자원봉사 평가시스템 구축
3. 인정과 보상제도 도입
II. 대학 자원봉사 전문가의 배치
III. 국가차원의 지원제도 도입
1. 자원봉사 전문가 양성 교육기관 운영
2. 자원봉사 평가제도 도입
* 참고문헌
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| 이 논문은 고려대학교 노동대학원 내에 근로복지공단 직원들의 위탁교육과정인 근로복지정택과정의 수료논문이다. 이미 10년이 지난 논문이어서 이 논문에서 제시하였던 부과고지제도, 임금의 개념의 보수엑으로 전환, 특수고용직의 확대, 중소기업근로자 가입확대 등 밚은 개선방안들은 실제로 제도개선으로 이어져 나름대로 현실적용력을 검증받았다.
그러나 아직도 미완으로 남아있는 사무대행기관 개선 .. |
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| 독일의 교원양성 및 교원임용 제도
1. 양성
우리나라와 마찬가지로 독일에서는 초, 중, 고등학교와 같은 공교육기관의 교사가 되기 위해서 대학에서 자신의 전공분야와 함께 교사자격을 얻을 수 있는 일정의 교육과정을 의무적으로 이수하여야 한다. 우리나라와 독일의 학제가 완전히 일치하지 않아 절대적 비교를 하는 것은 무리일 수 있으나, 전체적인 구조는 우리와 상당히 유사한 형태를 띠고 있다. .. |
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대학교내 비정규직 실태, 현황, 타 학교 비정규직 사례, 비정규직 노동자 보호를 위한 제도적 과제, 전략, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 해결방안 ( 20Pages ) |
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| Report
( 대학교내 비정규직 실태, 현황, 타 학교 비정규직 사례, 비정규직 노동자 보호를 위한 제도적 과제, 전략, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 해결방안 )
목 차
1. 서론 4
1) 문제제기 4
2) “비정규직” 개념정의 4
2. 이론적 배경 5
1) 이론적 배경 : 맑스주의 5
2) 맑스주의와 현 실태와의 관련성 6
3. 비정규직 노동자의 실태 10
1) 타 학교의 사례 : 고대-연대-이대 청소노동자 .. |
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| 연예인 특례입학과 형평성
■ 대학 입학시험과 기여 입학제
우리 사회는 언제부터인가 대학에 입학을 위한 다양한 시도가 모색되었고 그러한 범주의 하나로 연예인들의 대학 입학에 일정한 특례가 허용되어 왔다. 그러나 대학 입학시험의 특성 상 그 운영에는 광범위한 사회적 공동체의 약속이 이행되어야 하는 사회적 공통분모인 하나의 규범이 통용되어야 하는 것이 일반적이다. 소위 현재 정부가 불가 입.. |
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| 우리나라(한국) 사회복지교육의 현황
목차
한국 사회복지교육의 현황
Ⅰ. 사회복지교육제도의 현황
1. 전문대학
2. 4년제 대학
3. 대학원 과정
4. 사이버대학
5. 기타 교육제도
Ⅱ. 사회복지교육의 교과과정
Ⅲ. 교과과정과 관련된 사회복지교육의 과제
한국 사회복지교육의 현황
한국의 사회복지교육은 1947년 이화여자대학교 기독교사회사업과에서 시작된 이래 지금까지 발전을 거듭하고 있다. .. |
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| 특성화고의 고졸졸업후 기업체에서 9개월이상 근무하면 전문대 입학자격이 주어지며(학업계획서와 생활기록부,면접으로 선발) 3년이상 근무시 4년제 대학을 지원할수 있는 제도에 대한 설명 자료임.
대학 졸업자의 50%이상이 백수시대에 왜 꼭 대학을 가려고 하는지와 특성화고 졸업후 기업체 근무하면서 후진학 할수 있는 기회를 점차 확대하고 있는 선취업 후진학 제도를 자세히 설명함
목차
1. 2011년도 .. |
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| 입학사정관제도 장단점 및 사교육에 미치는 영향
A4 3장
1.입학사정관제도의 장단점
2.입학사정관제도가 사교육에 미치는 영향
입학사정관제도 장단점 및 사교에 미치는 영향
우리나라는 그 어느나라보다 교육열이 높다고 할 수있다. 높은 교육열은 자녀에게 보다 나은 교육, 보다 높은 학력을 요구하게 되고, 이는 궁극적으로 과다한 대학입시경쟁과 사교육비 지출로 귀결되어 왔다. 우리나라 교육정책의.. |
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