|
전체
(검색결과 약 75,914개 중 22페이지)
| |
|
|
|
 |
|
권력의 5가지 원천을 작성하고 자신의 실제 사례를 각각 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 권력의 5가지 원천
1) 준거적 권력(referent power)
2) 강제적 권력(coercive power)
3) 보상적 권력(reward power)
4) 전문적 권력(expert power)
5) 합법적 권력(legitimate power)
2. 자신의 실제사례
Ⅲ 결론
참고문헌
권력의 5가지 원천을 작성하고 자신의 실제 사례를 각각 제시하시오
Ⅰ.. |
|
|
|
|
|
 |
|
앨더퍼의 ERG이론
매슬로우가 인간의 욕구를 다섯 가지로 분류한 데 반하여 앨더퍼(C. P. Alderfer)는 세 가지로 분류했는데 그러나 매슬로우의 다섯 가지 욕구가 모두 포함되어 있다. 앨더퍼는 이론의 기반을 조직의 실제를 다룬 현장연구에 두고 조직 내에서의 인간의 욕구를 중심으로 설명하였다.
그는 인간의 욕구를 존재의 욕구(E : existence needs), 관계의 욕구(R : relatedness needs), 성장의 욕.. |
|
|
|
|
|
 |
|
토목 직무를 수행하는 데 가장 중요한 역량은 '현장 중심 사고력'과 '정확한 공정관리 능력'이라고 생각합니다.
답변 : 단기적으로는 토목 현장의 시공, 품질, 안전관리 능력을 탄탄히 다지고, 5년 내에 대형 프로젝트의 시공담당자로 성장하는 것이 목표입니다.
토목 직무를 수행하면서 가장 중요하게 생각하는 역량은 무엇인가요?
답변 : 현장 중심 사고력과 공정관리 능력이 가장 중요합니다.
대학 진학 .. |
|
 |
현장, 관리, 토목, 건설, 프로젝트, 품질, 동부, 답변, 경험, 가장, 팀, 대학, 생각, 시공, 신뢰, 시절, 이다, 과목, 갖추다, 실제 |
|
|
|
|
 |
|
누리과정의 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 교수학습 방법 개요
2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념 및 구체적인 사례
1) 놀이 중심 원리
2) 흥미·몰입 중심 원리
3) 생활 중심 원리
4) 상호작용의 원리
5) 통합의 원리
6) 활동 간 균형의 원리
7) 개별화의 원리
Ⅲ 결론
참고문헌
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1. 들어가는 말- 실패에서 또 다른 교훈을 배우자.
2. 성장과정 - 스스로 모든 것을 해결하는 자율성을.
3. 성격소개 - 변화지향적인 모습으로 강한 도전의식을.
4. 학창시절 및 경력사항 1- 내일을 위한 작은 준비들.
5. 학창시절 및 경력사항 2- 성공이라는 두 글자만을 만들 수 있는 자신감.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 프로의 모습으로 바뀌자.
7. 맺음말 - 미래 지향적인 제 모습을.
◆ 한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
특히 LH, SH 등 타 공기업의 법무사례를 분석하며 공사의 법률 리스크 구조를 연구해온 과정은, 인천도시공사의 업무 흐름과 성격을 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다.
인천도시공사 입사 후에는 실제 도시개발·주택건설·재생사업 계약구조와 유사사례를 연계분석해, 분쟁 예방형 계약 검토체계를 고도화하고, '사후처리' 중심의 법무에서 '사전 설계형' 법무로 전환하는데 기여하고자 합니다.
공사 직원에.. |
|
 |
계약, 법무, 법률, 구조, 사업, 조직, 기준, 분석, 인천, 시공사, 실무, 분쟁, 검토, 되어다, 공공기관, 정리, 개발, 공사, 업무, 사례 |
|
|
|
|
 |
|
Coriolis Force (전향력)
이론
전향력은 발견한 학자의 이름을 따 ‘코리올리 힘(Coriolis force)’이라고도 한다. 이는 지구가 일정한 회전축을 중심으로 자전하고 있기 때문에 발생하는 현상으로 사실 실제로 존재하는 힘은 아니다. 자전하고 있는 지구 위에서 우리가 봤을 때, 그런 힘이 있는 것 같이 보일 뿐, 지구 밖에서 본다면 전향력이란 힘은 작용하지 않는 것으로 보인다.
운동하는 물체에는 지구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
특히 산업현장과 기업 경영의 구조를 이해하고, 이에 맞는 자금 전략을 제시하는 금융인이 되고자 IBK캐피탈에 지원하게 되었습니다.
IBK캐피탈의 일원이 되기 위한 역량과 준비과정(650자)
IBK캐피탈의 일원이 되기 위해 필요한 핵심 역량은 '금융분석력', '상황 판단력', '고객중심 커뮤니케이션'이라고 생각합니다.
IBK캐피탈의 상품 구조와 고객군을 빠르게 파악하고, 특정 산업군에 대한 이해를 집중적.. |
|
 |
금융, 구조, ibk, 분석, 캐피탈, 기업, 이다, 중소기업, 고객, 현장, 기반, 금융인, 실무, 상품, 싶다, 산업, 신뢰, 자산, 판단, 가장 |
|
|
|
|
 |
|
[유아기 발달특성] 유아기 인지발달, 기억발달, 언어발달, 다중지능이론, 유아기 언어발달에 영향을 미치는 요인, 유아의 언어발달특징
목차
유아기 인지발달 및 언어발달
I. 유아기 인지발달
1. 상징적 사고
2. 자아중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 비가역성
5. 보존성 결여
6. 인공론적 사고
II. 유아기 기억발달
1. 기억책략
2. 상위기억
III. 다중지능이론
IV. 유아기 언어발달
1. 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
다른 사람들과의 차이점은 무엇이었는지, 어떤 점에서 업무(또는 과제) 수행에 도움이 되었는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다
조직생활 또는 과업수행 과정에서 윤리적 가치를 지키기 위해 노력했던 경험에 대해 기술해주시기 바랍니다
교통안전은 국민의 생명과 직결된 문제이며, 행정직은 정책의 집행과정에서 이해관계를 조정하고 정보를 다루는 위치에 있습니다.
도시 내 안전사각지대 개선 프로젝.. |
|
 |
안전, 정책, 교통, 행정, 중심, 경험, 공단, 기반, 해주다, 수행, 분석, 국민, 점, 단순하다, 프로젝트, 지키다, 되어다, 기술, 업무, 차이 |
|
|
|
|
 |
|
GA영업관리 직무로 입사 후, 한화생명과 GA 간의 전략적 파트너십을 구축하는 전문가로 성장하고 싶습니다.
GA영업관리는 단순히 판매실적을 관리하는 역할을 넘어서, 파트너의 성장을 함께 설계하고 이끄는 전략 컨설턴트 역할을 포함한다고 생각합니다.
본인의 가장 큰 강점이 GA영업관리에서 어떻게 발휘될 수 있다고 생각하나요?
GA영업관리 역시 예측 불가능한 상황에서 고객사와의 신뢰를 유지하며 지.. |
|
 |
ga, 전략, 영업, 조직, 파트너, 관리, 경험, 강점, 프로젝트, 마케팅, 고객, 역할, 직무, 기반, 생각, 조율, 성과, 설계, 관리자, 싶다 |
|
|
|
|
 |
|
구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의적 교수-학습원리
3. 구성주의 이론이 영유아교육에 미치는 시사점
Ⅲ. 결론 및 의견
Ⅳ. 참고문헌
구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
영유아교육은 과거에는 교사중심의 교육이 이루어졌으나, 오늘날 정보화 시대에서는 적합하지 못하다는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
1. 따뜻한 마음으로 고객을 만족시키는 CSO.
2. 지속적인 혁신을 통한 끊임없이 진화하는 핵심인재.
3. 정상을 향해 적극적으로 도전할 수 있는 행동인.
4. 작은 우물이 아닌 큰 세상을 품을 수 있는 개구리.
[※ KTF 지정 2,000자 이하를 기준으로 작성함.]
◆ KTF 사무관리 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ 카피성 소제목을 통하여 차별성 강조
◆ 실제 서류전형 합격자에 대한 자기소개서
◆.. |
|
|
|
|
|
 |
|
또한 이 과정에서는 인사팀, 면접관이 가장 궁금한 부분은 상황이나 과정, 생각, 결과가 아니라 본인의 노력과 행동이기 때문에 이 노력과 행동에 대해서 보다 다양하고 충실하게 기술해주셔야 합니다.
본인의 장점이나 준비사항 중심으로 기술해주신 것이 좋습니다.
실제 이 부분에서는 누구나 기술할 수 있는 논리보다는 본인만의 목표와 행동/실천계획이 함께 기술되면 좋을 듯합니다.
이 부분에서는 반.. |
|
 |
기술, 부분, 본인, 경험, 행동, 장점, 지원, 노력, 좋다, 만들다, 때문, 보다, 직무, 해주다, 목표, 대한, kcc, 더, 신뢰, 인사 |
|
|
|
|
 |
|
엘리스의 합리적 정서치료이론에서 성격이론에 대한 관점 - ABCDE이론
성격의 ABCDE 이론은 REBT 이론과 실제의 중심이다. A(Activating event)는 사실, 사건, 개인의 행동이나 태도 등이다. C(Consequence)는 그 사람의 정서적 ․ 행동적 결과 혹은 반응이다. 반응은 적절할 수도 있고 부적절할 수도 있다. A(활성화시키는 사건)가 C(정서적 결과)를 직접적으로 일으킨다고 할 수 없다. A에 대한 그 사람의.. |
|
|
|
|
|
|
|