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(검색결과 약 16,557개 중 22페이지)
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| 청소로봇 월E의 순애보 사랑 이야기를 그린 애니메이션계의 명작 월E를 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 될 겁니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 무료한 일상
Ⅱ-Ⅱ. 첫눈에 반하다
Ⅱ-Ⅲ. 내 사랑 이브
Ⅱ-Ⅳ. 편 |
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| 가족애와 관련된 영화 3편에 관한 영화감상문입니다.
Ⅰ. 하모니 영화감상문
Ⅱ. 웨딩드레스 영화감상문
Ⅲ. 오세암 영화감상문
Ⅰ. 머리말
엄마라는 이름은 언제 불러도 목이 메이고 가슴이 시린 이름이다. 때문에 어머니의 끊임없는 헌신에 관한 내용이나, 그런 어머니의 한 없는 사랑에 관한 내용은 지금까지 많은 문학작품과 영화속에서 단골소재로 사용되어 왔었다. 또한 시한부 삶을 선고 받은 사람에 .. |
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| 연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스탭진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설및 줄거리
느낀 점
인상깊었던
장면과 대사
첨부물 부착 |
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연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스태프진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설
및
줄거리
느낀 점
인상 깊었던
장면과 대사
첨부물 부착
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| 이 해 중심 미술감상 교육의 적용방안
감상 중심 미술교육(이해 중심 접근)
이해 중심 미술감상교육은 다음과 같은 방식으로 적용될 수 있다.
영유아 미술교육은 단순한 미술제작 활동을 넘어, 작품을 감상하고 의미를 탐색하는 이해 중심 미술 감상 교육으로 발전하고 있다.
영유아 미술교육의 흐름과 이해 중심 미술감상교육에 대해서술하시오
본 글에서는 영유아 미술교육의 흐름을 살펴보고, 이 해 중심.. |
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미술, 감상, 교육, 작품, 중심, 표현, 이해, 단순하다, 활동, 아동, 다양하다, 탐색, 그림, 속, 질문, 영유, 통해, 창의, 사고, 의미 |
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| [인간관계] 사람에 대한 마음(호감, 관심, 타인을 좋아하는 마음과 타인에 대한 관심, 성숙한 사랑의 요소)에 대한 레포트 자료.
[인간관계] 사람에 대한 마음(호감, 관심, 타인을 좋아하는 마음과 타인에 대한 관심, 성숙한 사랑의 요소)
목차
[인간관계] 사람에 대한 마음
I. 호감
II. 관심
III. 타인을 좋아하는 마음과 타인에 대한 관심
1. 타인을 좋아하는 마음
2. 타인에 대한 관심
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| [사회인지와 타인이해] 타인이해의 발달, 타인조망 수용능력
I. 타인이해의 발달
아동이 성장하면서 자아에 대한 기술, 즉 자아개념이 보다 풍부하고 추상적이며 보다 심리적 요소로 이루어지는 것과 같이 타인에 대한 아동의 기술도 비슷한 변화를 보인다. 아동은 처음에는 구체적 특성인 행동이나 외모로 타인을 기술하다가 점차 추상적 특성으로 기술한다.
유아기에는 구체적이고 관찰 가능한 용어로 .. |
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| [태도에 대해서] 통제의 위치, 타인과 삶에 대한 태도 및 환경과 태도
목차
*태도
Ⅰ. 통제의 위치
· 내재론자
· 외재론자
Ⅱ. 타인과 삶에 대한 태도
1. 자기부정-타인긍정
· 자기부정-타인긍정형의 행동유형
2. 자기부정-타인부정
· 자기부정-타인부정형의 행동유형
3. 자기긍정-타인부정
· 자기긍정-타인부정형의 행동유형
4. 자기긍정-타인긍정
· 자기긍정-타인긍정형의 행동.. |
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| 감상 교육과 미술 비평 교육
1. 감상의 개념과 교육적 의의
감상의 개념
감상이란 뜻은‘appreciation'로 라틴어 ’appreciatus'에서 온 용어로 ‘appraise' 즉 ①품질, 크기, 무게 등을 평가하다와 ②감정하다, 사정하다, 값을 매기다 등의 의미를 갖고 있다.
‘감상’은 일반적으로 예술작품의 감각적인 형식과 정신적인 내용을 맛보고 즐기는 미적 체험활동이라 할 수 있으며 예술에서 창작과 대응하는 .. |
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| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
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| 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이.. |
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| [타인지각] 타인의 행동에 대한 이해
타인의 행동을 이해하는 데 있어서도 아동은 타인에 대한 지각의 발달과 같은 발달 특징을 보인다.
첫째, 타인의 행동의 분명하고 외적인 상태에 주의 집중하는 단계에서 덜 분명한 행동과 내적인 상태에 주의 집중하는 방향으로 나아가며,
둘째, 행동과 사건을 단순히 기술하는 단계에서 행동을 설명하는 단계로 발전하며,
셋째, 모든 행동을 의도적인 것으로 생각.. |
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| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
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| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
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