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 신체장애 ( 7Pages )
신체형 장애(Somatoform Disorder) 신체형 장애는 정신적 원인이 신체증상의 형태로 발병하게 된 경우를 의미한다. 즉, 장애가 의학적(신체적) 상태나, 약물남용 또는 다른 정신장애로 충분히 설명되지 않으며, 상당한 정도로 환자를 고통스럽게 하고, 사회적, 직업적 및 기타 기능들을 방해한다. Ⅰ. 신체화 장애 1. 개 념 이는 신체진찰이나 검사로서 적절히 설명되지 않은 수많은 신체증상이 그 특징..
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의학, 약학
 만2세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 17Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다. 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 - 신체운동,건강 - 발달평가 2. 관찰내용 및 발달평가 ..
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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 ADHD 아동의 상담과 지도방법 ( 6Pages )
예> 8단계 문제 해결 사고 과정 3단계 : 이 문제를 해결하려면 어떤 방법을 쓸 수 있을까? 8단계 : 해결한 방법은 효과적이었나? 1단계 : 내가 해결해야 할 문제가 무엇인가? 2단계 : 이 문제를 해결하기 위해서 내가 사용할 수 있는 방법은 무엇인가? 3단계 : 문제 해결 방법을 잘 사용하고 있나? 4단계 : 문제 해결 방법을 사용한 결과는 어떤가? 일반적인 치료방법에는 약물치료, 주의 집중 훈련, 행동수..
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주의, 집중, 아동, 방법, 문제, 행동, 생각, 훈련, 과제, 해결, 학습, 해내다, , 방안, 인지, 단계, 평가, 옮기다, 부모, 사용
 부모교육,발달장애,장애아동,틱장애,ADHD ( 36Pages )
발달장애와 부모역할 CONTENTS 발달장애 학습장애 틱 장애 발달장애 교육프로그램 결론 본론 ADHD 서론 발달장애 발달장애의 개념 및 정의 발달장애란 전반적, 정신적, 신체적 발달의 지체를 의미. 불충분하게 발달된 지적 능력으로 인해 학습을 하거나 사회 활동을 하는 데 있어 심한 능력의 결핍을 보이는 경우로 발달의 전반적인 측면에 영향을 미치는 만성적이고 심한 장애조건으로 어려움을 겪는 이들..
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 [스포츠] 스키에 관한 모든것 ( 6Pages )
●스키란 무엇인가 스키는 눈이 쌓인 산과 들을 이용하는 야외 스포츠이다. 눈에 덮인 자연 속에서 맑은 공기를 마시며, 땀을 흘리면서 스키를 타고 여러 형태의 경사나 눈의 상태를 극복해 가는 중에 즐거움을 찾아내는 스포츠라고 할 수 있다. 두 개의 발판으로 흰 눈보라를 날리며 눈밭을 미끄러지는 스릴과 속도감을 매력으로 한 겨울의 대표적인 레포츠이다. 젊음과 낭만을 만끽할 수 있는 스피드와 스..
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 아동건강교육 - 아동 학대의 치료와 예방 ( 17Pages )
아동건강교육 - 아동 학대의 치료와 예방 아동학대의 정의 1. 일반적정의 보호자를 포함한 성인에 의하여 안동의 건강, 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임 ① 광의의 아동학대 : 아동의 기본적인 욕구에 대한 두드러진 무관심 혹은 의도적인 행동, 또한 예견할 수 있었거나 충분히 피할 수 있었..
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 아동학대 정의,유형,원인분석과 아동학대 사례분석및 국내,해외 대책방안분석과 아동학대 개선과제및 나의견해 ( 20Pages )
아동학대 개념,유형,원인 국내,해외 대책사례 예방대책 나의견해 -목차- 1. 아동학대 정의 2. 아동학대의 유형 3. 아동학대의 원인 4. 아동학대의 증후와 후유증 5. 아동학대 사례와 유형 6. 국내 아동학대 보호대책 현황과 평가 (1) 국내 아동학대 보호제도 (2) 평가 7. 외국의 아동학대 대책사례 (1) 영국 (2) 미국 (3) 일본 8. 아동학대 예방위한 개선과제 9. 나의견해 [참고자료] 1. 아동..
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 청소년왕따문제해결방법에관한과제 ( 14Pages )
○ 청소년 왕따 문제 해결방법에 관한 과제 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 청소년 왕따 문제 해결방법에 관한 과제 I. 서 론 II.본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 특성6) 따돌림의 실제 양상3. 왕..
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 청소년 왕따 문제 해결방법에 관한 과제 ( 21Pages )
○ 청소년 왕따 문제 해결방법에 관한 과제 ○ 목 차 I. 서 론 II.본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 특성6) 따돌림의 실제 양상3. 왕따의 실태 및 문제점 1)「왕따」여학생들간에 더 기승2) 22% 『친구를 따돌려 본 적 있다』4. 왕따 대책 방안 및 해결방법1) 왕따에 대한..
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사회과학
 국내 및 외국의 집단따돌림 왕따 문제에 관한 대처 방안 ( 25Pages )
○ 국내 및 외국의 집단따돌림 왕따 문제에 관한 대처 방안 ○ 목 차 I. 서 론 II. 본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 특성6) 따돌림의 실제 양상3. 왕따의 실태 및 문제점1)「왕따」여학생들간에 더 기승2) 22% 『친구를 따돌려 본 적 있다』4. 왕따 대책 방안 및 해결방..
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사회과학
 항우울제의 종류와 부작용에 대해서 ( 6Pages )
목차 1.삼환계항우울제 2.MAO억제제 3선택적 세로토닌 재흡수 차단제. 4.새로운 항우울제 항우울제의 종류 및 작용기전과 부작용 -항우울제는 퇴행과 생산성 감소 등으로 특징지어지는 내인성 우울의 치료에 효과적으로 대부분의 항우울제의 약리작용의 시작은 2~3주 후에 나타나고 최상의 반응은 1개월 후에 나타나며 다음과 같은 항우울제가 있다. Ⅰ.항우울제의 종류 1.삼환계항우울제(Tricyclic antidep..
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 최근 유아의 스마트폰 이용이 늘어나고 증가하고 있다 유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 여러 발달 측면을 고려하여 교육적 효과를 찬반 입장에서 토론해 봅시다 ( 4Pages )
유아의 스마트폰 놀이가 미치는 영향 따라서 스마트폰 놀이가 유아의 전반적인 발달에 미치는 영향을 종합적으로 고려해야 한다. 반면, 스마트폰 놀이가 유아의 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 주장도 있다. 스마트폰 사용시간이 길어지면 유아의 신체활동이 줄어들어 운동능력과 감각 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 여러 발달 ..
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스마트폰, 유아, 발달, 놀이, 영향, 학습, 능력, 활용, 교육, 신체, 저하, 부정, 긍정, 사회, 활동, 향상, 효과, 입장, 인지, 문제
 2025 영화의전당 일반직(7급) 영사-필름검색 자기소개서 ( 4Pages )
영화의전당의 기술직원으로서, 단순히 영상을 재생하는 역할이 아닌, 영화의 물리적 가치를 이해하고 전할 수 있는 '기억의 관리자'가 되기 위한 준비를 지속해 왔으며 앞으로도 그 노력을 이어갈 것입니다. 영화의전당 기술직(영사)에서 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇입니까? 필름 기반 상영의 경험이 있나요? 필름 하나하나에 스토리가 있다는 생각으로 작업에 임하며, 중간마다 체크리스트를 반..
서식 > 자기소개서 |
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 청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라 ( 3Pages )
청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라 청소년기의 성장은 질적 ․ 양적인 모든 면에서 일어난다. 양적인 의미에서 청소년기는 어렵게 수행했던 지적인 과제들을 보다 쉽고 빠르게 해결하는 능력을 갖추게 되고, 질적인 의미에서는 복잡한 사고과정을 통한 추론능력이 증가하게 된다. 만일 인지능력의 양적 ․ 질적인 성장이 없다면, 청소년들은 이 기간 동안 학교 상황에서의 지적 요구에 성공적으로 대처..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간행동과사회환경] 아동기에 대해서 ( 17Pages )
아동기 ☛목차☚ 제1절 신체적발달 1.신체적성장 2.운동기능의 발달 제2절 심리적 발달 1.감각발달 2.언어발달 3.인지발달 4.지능과 창의성발달 5.정서발달 6.자아개념의 발달 제3절 사회적 발달 1.학교와 사회적 발달 2.또래친구와 사회적 발달 3.단체놀이와 사회적 발달 제4절 아동문제 1.비만아동 2.아동학대 3.결식아동 제5절 아동발달장애 1.학교공포증 2.행동장애 3.학습장애 4..
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