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(검색결과 약 17,513개 중 22페이지)
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| 사회복지전문직의 가치전제와 자기명료화의 필요성, 개인의 가치관과 사회복지직 가치의 차이점을 설명하고 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획을 서술하시오.
사회복지를 뒷받침하고 있는 가장 기본적인 가치와 인간에 대한 확고한 신념은 신뢰이다. 모든 인간을 가치적 존재로서 인정하는 데에서부터 사회복지사는 사회복지실천 서비스를 제공해야 하는 것이다.
사회복지사는 개인의 복지.. |
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| 그의 작품은 사회 비판과 감정적인 표현이 특징입니다.
이들은 영국의 근대문학을 대표하는 작가들이며, 그들의 작품은 영국 문학의 중요한 유산으로 인정받고 있습니다.
대표적인 근대문학의 작품들 중에는 다음과 같은 것들이 있습니다
독일의 근대문학은 다양한 양식과 주제를 통해 독일 사회와 문화의 변화를 반영하며, 이들 작가들의 작품은 독일 문학의 상징적인 존재로 남아 있습니다.
미국의 근대문.. |
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작품, 사회, 문학, 다루다, 유명하다, 작가, 이다, 인간, 근대문학, 주제, 변화, 세기, 독일, 시기, 소설가, 일본, 대표, 중요하다, 돋보이다, 미국 |
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| ○ 사회문제의 이론적 관점
목차
I. 서론
1. 사회문제에 대한 접근 방법
2. 사회문제 접근이론의 분석적 초점
Ⅱ. 본론
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 상호작용주의 이론
4. 교환주의 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 역할분담
Ⅴ. 참고문헌
○ 사회문제의 이론적 관점
Ⅰ. 서 론
1. 사회문제에 대한 접근 방법1)
사회문제의 접근 방법에서 가장 핵심적인 것은 이론적으로 문제를 정의하고 그 원.. |
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| 과목: 보육학개론
주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지 아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오.
[1] 코메니우스
1. 교육사상
(1) 교육을 통한 개혁
- 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함
- 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 .. |
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| 과목: 보육학개론
주제: 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지 아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다. 많은 사상가들 중 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오.
[1] 코메니우스
1. 교육사상
(1) 교육을 통한 개혁
- 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함
- 교육을 통해 인간의 사악한 본성을 .. |
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| 철학 개념들
** 프랑스 철학입문 강좌를 열면서
1. 철학이란 무었인가
2. 의식과 무의식
3. 타자: 인간관계
4. 정서: 쾌락과 고통, 환희와 번뇌
5. 정념, 정열, 수동, 수난
6. 감각과 지각
7. 추억 그리고 기억
8. 상상: 공상, 몽상, 환각
9. 오류와 착각
10. 언어: 구조주의와 실어증 문제
11. 시간과 공간
12. 실존: 실존주의 철학
13. 인류 문화의 여러 형태(주술, 기술, 종교, 과학, 예.. |
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| 심리적 계발주의 교육
Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화
Ⅱ. 페스탈로찌
Ⅲ. 헤르바르트
Ⅳ. 프뢰벨
Ⅴ. 손다이크
Ⅵ. 스펜서
목 차
Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주의(19C) → 교육의 과학화(20C) * 심리학 ; - 자연주의 교육 원리를 명확히 하고 발전시킴 - 인간성 속에 있는 제능력 개발 : 과학적인 형태로 표현(과학화 : 관찰, 실험 등)하고 학교에서의 .. |
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| 자아실현인(자아실현자)의 특징(특성)
인간의 기본욕구의 단계를 연구한 매슬로우는 자신의 재능을 최대한 살리고 자아실현을 이룬 것으로 생각되는 48명을 연구대상으로 삼았는데 그들은 학생, 지인, 유명한 역사적 인물(링컨 대통령, 루즈벨트 대통령 부인, 토마스 제퍼슨 등)들로서 생존해 있는 사람들에게는 면접, 자유연상, 투사적 기법으로, 이미 세상을 떠난 사람들에게는 전기와 자서전 등의 자료.. |
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| 영국의 명예혁명으로부터 프랑스 혁명에 이르는 동안 봉건사회가 해체되고 근대사회가 형성되면서 근대사회를 완성하는 내면적 동력의 역할을 한 계몽사조가 일어났다. 따라서 계몽주의 시대의 교육은 자유와 이성에 대한 신뢰를 중요시하고 인간 이성의 힘으로써 전통사상, 권위, 교권의 속박으로부터 벗어나려는 합리적인 사상을 그 특징으로 하고 있으며 이성의 자유를 속박하는 종교·정치·사회 등의 모.. |
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| Report
( 프로이트 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
인간행동과 사회 환경 책을 펴면 제일 처음 나오는 이론은 프로이트의 이론이다.
처음 접했을 때 이해하기 어려운 부분이었다. 이번에 책을 고를 때도 프로이트의 이론에 대해 더 자세히 알고 싶어서 이 책을 선택하게 되었다.
제 1장에서는 프로이트를 설명하고 그의 이론이 생겨날 수 있었던 당대의 시대를 서술했다... |
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[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
갈암의 율곡 비판
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
송 석 준
(공주대)
목 차
1. 緖言
2. 栗谷 批判의 時代的 背景
3. 退溪와 栗谷의 理氣論的 特性
4. 葛庵의 栗谷 批判
(1)理氣論
(2)四端七情論
(3)人心道心說
5. 結語
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설.. |
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| 제 3의 침팬지를 읽고나서
제3의 침팬지는 간담상조란 무엇인가에 대한 원인을 파헤치는 이야기이다. 인간이 현재의 언어와 문명을 창조적으로 영위해 가는 수단을 진화와 본성에 관한 인류학적 생물학적 탐색을 통해 분석한다. 인간의 유전자는 침팬지나 피그미침팬지의 유전자와 98.4%가 같고, 단지 1.6%만이 다르다. DNA로만 분류한다면 인간은 제3의 침팬지에 해당한다. 그러나 그 1.6% 안에는 직립보.. |
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| <후쿠야마의 역사철학>
- ‘역사의 종말’ -
【후쿠야마의 역사이해】
프란시스 후쿠야마(Francis Fukuyama : 1952~ )는 탈냉전시대를 대표하는 이상주의 역사철학자로, 『역사의 종말』이라는 그의 저서를 통해 세상에 이름이 널리 알려지게 되었다. 그는 칸트나 헤겔처럼 역사에는 하나의 커다란 일관된 흐름이 있으며 이 흐름은 일정한 목표와 방향을 향하여 전진하는 것이라고 믿었다. 그리고 역사.. |
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| 나름 스페인어를 전공하는 학생으로서 [La Celestina]라는 작품에 대해 들어보지 않은 사람은 없을 것이다. 나 또한 예전부터 들어왔던 작품이었고 한번 읽어보기도 한 작품이었다. 그럼에도 이번 과제에서 이 작품으로 독후감을 쓰는 이유는 처음 작품을 읽고 들었던 느낌에 비해 시간이 지나 다시 읽었을 때 작품의 가치를 보다 잘 이해할 수 있었기 때문이다. 사실 처음 이 작품을 접했을 때는 워낙 훌륭.. |
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| 개인이 지닌 욕구와 동기부여의 이론으로 가장 널리 알려진 것은 매슬로우의 욕구단계설(Need Hierarchy Theory)이다. 매슬로우는 인간에게 동기를 부여할 수 있는 욕구가 계층을 형성하고 있는 것으로 파악하였다. 인본주의적 접근을 심리학에 서 제 3의 세력이라고도 하는데, 그 이유는 분석적 접근과 행동주의적 접근에 대한 최초의 대안을 제시해 주었기 때문이다. 인본주의적 접근은 1950년 미국의 심.. |
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