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 다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육) ( 8Pages )
"다양한 보육프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오(발도로프 교육)"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발도로프 교육을 선택한 이유 2. 발도로프 교육 및 보육프로그램 1) 프로그램의 철학 2) 교육사상과 목적 3) 교육방법 4) 교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 과거에는 아이들을 집에서 키우는 경우가 많았다. 유치원도 나이가 됐기에 보내는 경우가 대다수였으며, 어..
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보육프로그램, 발도로프 교육, 보육프로그램 철학
 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. ( 4Pages )
청소년복지 - 학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오. 1. 서론 2. 본론 1) 부모와의 관계 2) 또래 집단과의 관계 3) 학교와의 관계 3. 결론 4. 참고문헌 나의 청소년 시기에 사회적 환경은 나이와 성격에 따라 지속적으로 변화해왔다. 나이로 인해 직접적으로 받는 대우가 달라진 것도 하나의 이유..
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방송통신대학교, 청소년복지, 청소년의 사회적환경
 아동발달과 교육 - 기사 스크랩 후 리뷰 작성 ( 4Pages )
아동발달과 교육 - 기사 스크랩 후 리뷰 작성 - 언어 발달 영역 ● 말 늦은 아이 4명 중 1명, 7세까지 ‘언어장애’ 두뇌 발달 영역 ● 매일 5시간 영어 유치원... 아이가 한국말을 더듬다 정서 발달 영역 ● ‘우리 아이가 정신병’ 흔들리는 부모들 말 늦은 아이 4명 중 1명, 7세까지 ‘언어장애’ 기사를 읽고 이 기사를 간략히 요약하자면, 말이 늦은 아이 4명 중 1명꼴로 7세가 됐을 시까지 언어장애를 ..
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 [학습 지도안] 1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안) ( 2Pages )
1)슬생-자연과함께해요-여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다.(약안) 여름철에 많이 볼 수 있는 (꽃과 열매)의 생김새와 특징을 알 수 있다. 학년 1학년 교과 슬기로운생활 교실 1학년 2반 단원 5. 자연과 함께해요 (교과서 66~67쪽) 제재 친구와 사이좋게 지내는 방법 차시 4/6 학습목표 여름철에 많이 볼 수 있는 꽃과 열매의 생김새와 특징을 알 수 있다. 학습집단 전체(..
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 오체불만족을 읽고나서 ( 2Pages )
오체불만족을 읽고나서 나는 장애라는 것을 지금까지 줄곧 불행으로 여겨왔고, 장애에 처한 사람을 불쌍히 여기고 좋지 않은 시각으로 본 것이 사실이다. 하지만 이 책을 읽으면서 나는 그 동안의 고정된 틀 속에서 잘못된 사고 방식으로 세상을 살아온 것을 알게 되어 정말 부끄러웠고 다시 내가 새로운 관념으로 세상을 살아가는 한발을 디딘 것 같아서 정말 뿌듯했다. 주인공 오토다케 히로타다는 양쪽 ..
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 아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오 ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동관찰의 중요성 2. 아동관찰의 종류 1) 이야기 기록 2) 간격기록 3) 사건기록 4) 평정기록 3. 내가 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰 Ⅲ. 맺음말 불과 십수년 전만 해도 바쁜 맞벌이 집이 아니..
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아동관찰의 중요성, 아동관찰의 종류, 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰
 딥스 줄거리요약과 주인공분석 및 딥스에서 보여준 정신치료법과 읽고 느낀점 - 딥스 독후감,서평 ( 7Pages )
딥스 줄거리요약과 주인공분석 및 딥스에서 보여준 정신치료법과 읽고 느낀점에 대해 작성한 도후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 딥스 책 소개 및 주인공분석 2. 딥스 줄거리 요약 3. 딥스에서 보여준 정신치료법 (놀이치료) 4. 느낀점 (독후감) ..
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딥스 서평, 서평, 딥스 줄거리, 딥스 감상문, 딥스 요약, 딥스 독후감, 독후감, 딥스
 유아교육,유아실태,유아시설설비,안전사고,안전관리,안전전점검 ( 41Pages )
시설 설비 안전 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 이론적 배경 1.보육시설 안전관리 2.시설 안전점검 3.실내외 환경안전 4.보육시설 관련 법 Ⅲ. 국내보육시설 안전관리 실태 1.보육 시설 안전사고 실태 2.안전관리 관리자 및 피해자 현황 3.공립 및 민간 보육시설의 안전관리 비교 Ⅳ. 문제점 1.안전사고 예방 프로그램의 미흡 2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립 Ⅴ. 보육시설 안전관리 ..
리포트 > 교육학 |
 교장(원장)자격인가추천검정원서 ( 1Pages )
교장(원장)자격인가추천검정원서 신 청 인 성명 한글 주민등록 번호 (세) 사진 (3cm×3cm) 한문 소지자격 현직명 학력 경력 교육경력 (년) 교육행정경력( 년) 계(년) 신청자격 □중등학교교장 □초등학교교장 □특수학교교장 □유치원원장 취임예정학교 학교명 설립년월일 소재지 편성학급수 인가학급수 소지자격별 교원수 교감( ) 1급정교사( ) 2급정..
서식 > 학교서식 |
 여성 일자리 확대와 저출산 문제 해결방안 - 유연근무제 도입, 중규직 활성화 ppt자료 ( 26Pages )
목 차 Ⅰ. 중규직 일자리 ………3 Ⅱ. 여성의 낮은 고용률 ………4 Ⅲ. 외국의 사례 ………4 Ⅳ. 일하기 어려운 한국 여성 ………5 Ⅴ. 중규직 확대 효과 ………5 Ⅵ. 중규직 현황 ………6 Ⅶ. 유연근무제 공기업 확산 ………6 Ⅷ. 민간기업들의 참여 ………7 Ⅸ. 기업의 비용 증가 문제 ………7 Ⅹ. 정부의 세제 혜택 필요 ………7 Ⅺ. 중규직 활성화 방안 ………8 Ⅻ. 시사점 ………9 Ⅰ. 중규직 일자리 "
리포트 > 생활/환경 |
여성일자리, 저출산문제, 유연근무제
 전통다도의 모든 것... ( 73Pages )
다도의 정의 다도란 무엇인가? 다도와 다례 한국의 다도 화랑정신과 다도정신 원효의 화쟁지화 고려시대의 다도정신 조선시대의 다도정신 한국다도의 역사 고대사회의茶(부족사회) 고대국가시대의 茶문화 고려시대의 茶문화 조선시대의 茶문화 조선시대의 茶인들 차의 모든 것 차의정의 차의유래 차나무 차의종류 차의성분 차의응용 행다법 차생활과 예..
문화예술 > 기타 |
 현재 어린이집에서 실시하고 있는 표준보육과정과 누리과정의 구성과 특성에 대해 논하시오 ( 5Pages )
주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.표준보육과정의 구성과 특성 2.누리과정의 구성과 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. 서론 영유아교육은 0~5세까지의 영유아를 대상으로 전인적 성장과 발달을 위해 제공하는 모든 교육을 의미한다. 2013년 새롭게 도입된 표준보육과정은 영유아보육법..
리포트 > 경영/경제 |
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 교장(원장)자격인가추천검정원서 ( 1Pages )
교장(원장) 자격 인가 추천 검정 원서 신 청 인 성명 한글 주민등록 번호 사진 (3cm×3cm) 한문 소지자격 현직명 학력 경력 교육경력 (년) 교육행정경력(년) 계 (년) 신청자격 □ 중등학교교장 □ 초등학교교장 □ 특수학교교장 □ 유치원원장 취임예정학교 학교명 설립연월일 소재지 편성학급수 인가학급수 소지자격별 교원수 교감() 1급 정교사() 2급..
서식 > 행정민원서식 |
 아동미술 - 미술이 삶에 미치는 영향에 대한 자신의 생각 ( 2Pages )
미술이 삶에 미치는 영향에 대하여 자신의 생각을 레포트로 작성하여 제출하시오. 미술이란 자기의 생각이나 느낌을 평면에 그리거나 입체적인 형태로 멋지고 아름답게 표현하는 예술의 한 분야라고 배웠다. 요즘은 미술 속에 퍼포먼스나 영상미술 까지 포함되고 음악․ 무용․ 과학․ 기술까지 어우러지면서 다른 영역과 통합되는 방향으로 가고 있는 것 같다. 그러나 미술도 다른 예술과 마찬가지로 우리 ..
리포트 > 교육학 |
 아동 미술교육 활동 계획서 ( 3Pages )
활동 제목 얼굴아, 나와라 훅! 생활주제 나와 유치원 교사 대상연령 만 4세 활동 목표 * 비닐 불기를 통하여 적극적으로 비닐을 탐색한다. * 다양한 재료를 통해 자신의 얼굴을 꾸며보고 ‘나’에 대해 인식한다. * 친구의 작품에 관심을 갖고 감상한 후, 나의 작품과 비교해본다. 활동 전개 맥락 준비물 투명 위생 비닐봉지 少, 종이컵, 빨대, 단추, 털실, 색지스티커, 색종이, 양면 테이프, 투명 테..
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