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(검색결과 약 7,009개 중 22페이지)
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| <스타벅스 & 네슬레>
< 개 요 >
Ⅰ.서론
ⅰ.주제
커피마케팅 어디까지인가
Ⅱ.본론
ⅰ.내용
나를 알아야 남을 안다.
(스타벅스와 네슬레는 어떤 회사인가)
Ⅲ.결론
ⅰ. 우리가 바라본 스타벅스 & 네슬레
ⅱ. 우리가 생각하는 브랜드의 이미지
ⅲ. 우리에게 커피라는 아이템이 주어진다면 우리는 어떻게 할까
Ⅰ. 서론
ⅰ. 죽→약→성직자의 기호식품→서구의 기호식품→동양의 기호식품
→세계.. |
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| 출장 구강검사 통보서 작성 서식입니다.
출장구강검사 통보서
기관명(기호)
대표자
소재지
우리 기관의 출장구강검사일을 아래와 같이 통보합니다.
사업장․
기관(학교) 또는 지역명
장소
출장검진일
출장구강
검사일
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소요장비조달판정(의뢰)서
═══
분류기호 :
수신: 장비관리사무소장
년월일
발신:
관리단위사업소장 :
공사명:
장비명
규격
단위
수량
기초설계
투입기간
또는
시간
조달구분
비고
예정
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
결재
지도교사
협력교사
(국어(읽기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
읽기66~68 ( 4/6 )차시
학습형태
대집단, 짝활동, 개별
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
학.. |
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| 〔별지 제6호 서식〕표목차 또는 그림목차 예시
<표목차 예시>
표목차
(예1)
표Ⅰ-1. 기업 소비자간 전자상거래 현황 ………
표Ⅰ-2. 전자상거래 사용동기 ………
표Ⅱ-1. 전자상거래 사용할 대의 애로 요인 ………
표Ⅱ-2. 연도별 물류비 증가 추이 ………
(예2)
표1. 기업 소비자간 전자상거래 현황 ………
표2. 전자상거래 사용동기 ………
표3. 전자상거래 사용할 대의 애로 요인 ………‥
표4. 연도별 물류비 증가 |
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| 집-나무-사람 그림검사(HTP)의 해석에 대한 레포트 자료.
집-나무-사람 그림검사(HTP)의 해석
목차
집-나무-사람 그림검사(HTP)
I. 집-나무-사람 그림검사 실시
II. 해석
1. 집
2. 나무
3. 사람
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동그림검사(동적가족화)에 대한 레포트 자료입니다.
아동그림검사(동적가족화)
목차
아동그림검사
(가) 인물상의 행위
(나) 양식
(다) 상징
(라) 역동성
(마) 인물상의 특징
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP)에 대한 레포트 자료입니다.
동적 집, 나무, 사람 그림검사(KHTP)
목차
동적 집, 나무, 사람 그림검사
(가) KHTP
(나) KHTP에 나타난 표현 양식
(다) KHTP에 나타난 상징들
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 저는 그림 그리는 것을 좋아합니다.
저는 다양한 그림을 그리려고 노력합니다.
다양한 색을 활용해서 그림을 그리는 것은 제게 행복한 일입니다.
가끔은 제 가족사진을 보고 가족의 얼굴을 그림으로 그려봅니다.
축구(운동)하기>
바둑 두기>
저는 그림 그리는 것을 좋아합니다.
저는 다양한 그림을 그리려고 노력합니다.
다양한 색을 활용해서 그림을 그리는 것은 제게 행복한 일입니다.
또한 그림을 그리기.. |
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그림, 이다, 바둑, 그리다, 운동, 보다, 축구, 사람, 자연, 받다, 취미, 얼굴, 다양하다, 사물, 판, 이세돌, dream, my, ist, 팀 |
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| 그림동화 ｢개구리왕자｣에 대한 현대적 고찰
Ⅰ. 서론
우리는 어린 시절에 동화책을 많이 읽는다. 대부분의 동화는 그림동화이다. 대다수의 사람들은 그림동화를 ‘그림이 들어있는 동화’로 알고 있다. 그러나 그림동화는 독일 낭만주의시대 그림형제가 쓴 어린이와 가정동화1)를 말한다. 그림형제는 그들의 동화를 독창적으로 창작해서 쓴 것이 아니라, 그들이 살고있던 주변지방에서 구전되던 이야기와, 아.. |
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| 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 / 4 )차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
학습자료
교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커
학생]교과서
학습목표
겪.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
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| 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
50-55 (4/4)차시
학습형태
전체활동,개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
그림일기 쓰기
학습자료
교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기
학생]교과서,색연필
학습목표
겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 .. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
그림의 힘
자신의 기분에 따라 들으면 그에 맞는 음악이 있듯이, 그림의 경우도 현재의 감정이나 심리적 상태에 따라 보면 좋은 영향을 미치는 그림이 있는 것 같다. 그런데 클래식 음악만큼이나 감상하기 어렵게 느끼는 것이 그림이라는 생각을 하게 된다. 그래서.. |
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