|
|
|
전체
(검색결과 약 10,404개 중 22페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 유아교육기관 내에서의 폭력유형에 대해 소개한 자료로 공격성(1) 신체공격, 2) 공격성의 원인, 3) 대중매체), 언어폭력(1) 과격한 말과 욕, 2) 놀리기), 고립-따돌림(1) 외모 - 옷, 얼굴 등, 2) 기질 - 성격, 3) 이기적인 유아) 등에 대해 간단명료하게 설명한 자료임
1. 공격성
1) 신체공격
2) 공격성의 원인
3) 대중매체
2. 언어폭력
1) 과격한 말과 욕
2) 놀리기
3. 고립 - 따돌림
1) 외모 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대인관계- 공격성
목차
Ⅰ.
서론
◦
들어가며
Ⅱ.
본능이론
◦
정신분석이론
◦
인간동물행동학
Ⅲ.
좌절-공격이론
◦
좌절-공격이론
◦
인지적신연합주의
◦
흥분-공격이론
◦
흥분-전이이론
◦
상호보복성과귀인
Ⅳ.
사회학습이론
◦
공격의학습(정적강화)
◦
공격의학습(부적강화)
◦
공격의학습(모방)
◦
매체폭력의시청
Ⅴ.
결론
◦
마치며
Ⅰ.서론
□ 들어가며
○ 조모임을 시작할 무렵 여자친구와 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 관찰학습
관찰 학습은 타인의 행동을 모방하고 관찰함으로써 새로운 행동을 학습하는 것이다. 우리가 직접 경험을 하지 않아도 많은 정보를 얻고 경험과 감정을 배울 수 있는 것은 관찰 학습의 덕택이다.
관찰 학습에 관한 대표적인 이론가는 Bandura이다. Bandura는 관찰 학습을 검증하고자 실험을 하였다. 이 실험에 참여한 아동들은 모델(Model)이 커다란 인형을 때리고 발로 차는 내용이 담긴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회적 행동발달의 개념과 영향요인 및 이론과 교육
목차
Ⅰ. 사회적 행동발달
1. 친사회적 행동발달
1) 친사회적 행동의 개념
2) 친사회적 행동발달
3) 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인
(1) 성차
(2) 기질
(3) 부모의 양육태도
(4) 애착
2. 반사회적 행동(공격성) 발달
1) 공격성의 개념
2) 공격성발달이론
(1) 본능설
(2) 욕구좌절설
(3) 사회학습이론
3) 공격성발달에 영향을 주는 요인
(1) 성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회행동의 생물학적 기초에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
사회행동의 생물학적 기초
I. 동물행동학
II. 생존과 종족유지 : 공격성과 사랑
III. 공격성
IV. 사랑
V. 사랑의 기초 : 성
VI. 이성 간의 관계
VII. 부모와의 관계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 품행장애의 예후 및 예방
목차
품행장애의 예후 및 예방
I. 예후
1. 청소년기
2. 성인
3. 공격성과 범죄
4. 성별 차이
II. 예방 및 처방
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년비행의 특성
목차
청소년 비행의 특성
I. 문제행동
1. 부적응행동
2. 일탈행동
II. 심리적 특징
1. 공격성
2. 충동성
3. 자기중심적 사고
4. 정서적 불안정
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보보인형 연구
BOBO DOLL EXPERIMENT
목차
후속 연구
논의
실험방법
이론적 제안
반두라의 사회학습이론
실험결과
반두라의 사회학습이론
반두라는 인간의 행동과 성격에 가장 큰 영향을 미치는 것은 관찰학습 또는 대리적 학습이라고 생각하였다. 이를 확인하기 위해 보보인형연구라고 불리는 실험을 하였고, 이를 통해 공격성의 행위에 대한 관찰학습 효과를 증명할 수 있었다.
Albert Bandura (1925∼)
이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학령전기 아동발달에서 사회복지실천 과제
아동은 일적부터 공격성을 나타낸다. 형제자매나 또래와의 상호작용이 증가할수록 아동의 공격적 행동은 더욱더 빈번해진다. 아동이 공격적 행동을 할 때 어른이 중재하고 대안을 제시하면, 그것은 아동에게 중요. 한 학습 경험이 되고 친사회적 행동을 촉발하는 계기가 되기도 한다. 학령전기에 나타나는 공격적 행동을 제지하지 않고 방치하면, 아동의 도덕성과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 컨버그(Ottlo Kernberg, 오토 컨버그)
컨버그(Ottlo Kernberg)는 자아심리학과 영국의 대상관계이론 학파의 이론들을 통합한 사람으로서, 대상관계 이론이 미국의 전통적인 정신분석학계로부터 받아들여질 수 있도록 큰 영향을 미쳤다고 할 수 있다. 그는 주로 경계선 인격 장애 환자들을 대상으로 한 임상연구를 통해 자신의 독자적인 이론을 체계화해나갔다. 그는 경계선 장애와 다른 질환들에서 공격성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서
목 차
Ⅰ. 공격행동
1. 공격행동의 정의
2. 공격행동의 원인
3. 공격행동 아동의 특징
Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례
1. 신체적 공격
1) 때리기
2) 싸움
3) 손톱 물어뜯기
2. 언어적 공격
1) 욕설
2) 거짓말
3) 떠들기( 수다떨기, 고함 )
3. 파괴적 공격
4. 기타 공격행동
1) 반항, 불복종
2) 도벽
3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서
목 차
Ⅰ. 공격행동
1. 공격행동의 정의
2. 공격행동의 원인
3. 공격행동 아동의 특징
Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례
1. 신체적 공격
1) 때리기
2) 싸움
3) 손톱 물어뜯기
2. 언어적 공격
1) 욕설
2) 거짓말
3) 떠들기( 수다떨기, 고함 )
3. 파괴적 공격
4. 기타 공격행동
1) 반항, 불복종
2) 도벽
3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
아동기 도덕성 발달
I. 도덕적 사고
1. 피아제(Piaget)의 이론
1) 1단계 : 권위에 대한 복종(2~7세) : 타율적 도덕성
2) 2단계 : 상호존중과 협력(7, 8세~11세) : 자율적 도덕성
2. 콜버그(Kohlberg)의 이론
1) 수준1 : 전인습적 수준
2) 수준2 : 인습적 수준
3) 수준3 : 후인습적 수준
3. 콜버그의 이론에 대한 평가
1) 단계의 보편성
2) 성차와 돌봄의 도덕성
3) 기타
4. 공평.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 차 례
Ⅰ. 서론‥‥‥3
Ⅱ. 본론‥‥‥3
1. 기질‥‥‥3
1) 기질의 개념 3
2) 기질의 모형 4
2. 애착‥‥‥4
1) 애착의 개념 및 연구 4
2) 애착의 유형 5
3) 애착의 발달과정 5
3. 자아개념‥‥‥6
1) 자아개념의 정의와 요소 6
2) 자아개념의 발달 7
4. 성역할‥‥‥7
1) 성역할의 개념 7
2) 성역할의 발달이론 8
5. 공격성‥‥‥9
1) 공격성의 정의 9
2) 공격성의 원인 10
3) 유아기 공격적 행동 11
Ⅲ. 결론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스트레스에 대한 신체적, 심리적 반응에 대한 레포트 자료.
스트레스에 대한 신체적, 심리적 반응
목차
스트레스에 대한 반응
1. 신체적 반응
1/ 경고기
2/ 저항기
3/ 탈진기
2. 심리적 반응
1/ 무기력
2/ 외상 후 증후
3/ 인지적 손상
4/ 분노와 공격성
5/ 우울
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
