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 문학교육 ( 5Pages )
1) 문학 교육의 중요성 독일의 시인 쉴러 Schiller는 그가 실제 인생에서 배운 것보다 어릴 때 들은 동화 속에서 더 깊은 의미를 찾았다고 말한 바 있다. 어릴 때 받은 문학 교육이 인생에서 얼마만큼 큰 비중을 차지하는가를 제시해 주는 말이다. 또한 유아기에 있어서 문학교육의 중요성에 대하여 프뢰벨 Frobel은 만약에 우리들이 유아들의 자발적인 활동을 통하여 교육하고자 하는 바를 줄 수 있다면, ..
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교육학
 한화그룹 자기소개서 (대한생명 자기소개서) ( 2Pages )
자기소개서 예문 - 한화그룹 면접 1.특기사항(외국어 능력, 특별한 조직능력, pc능력등) 1. [중국인] 언어와 문화를 동시에 얻자! 중국연수에서 목표한 이 두가지를 위해 원어민 친구들을 많이 사귀었습니다. 서툰 중국어를 먼저 건냈으며, 낯설음을 없애기 위해 그들의 문화에 대한 이해와 친숙함을 표현했습니다. 이런 노력들이 친구들의 마음을 열었고 돌아올 때쯤에는 '중국인과 10분만에 친해지..
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자기소개서, 자소서
 언어지도의 언어발달을 위한 부모의 역할 ( 7Pages )
언어지도의 언어발달을 위한 부모의 역할 내용입니다. 언어발달을 위한 부모의 역할 언어는 사고의 수단이며, 자신의 감정과 생각을 전달하는 매개수단으로써 인간에게 있어 너무나 중요한 능력입니다. 특히, 영아기에는 듣기, 말하기의 음성언어 발달이 급격히 이루어 지며, 읽기, 쓰기와 같은 문자언어 발달의 기초가 이루어집니다. 처음 영아가 사용하는 의사소통의 수단은 울음입니다. 그후 2개월 정..
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언어지도
 [한신공영자기소개서] 한신공영 합격자 자기소개서 샘플,한신공영 합격 자소서 예문,한신공영 현장회계 채용 입사지원서,한신공영 현장회계팀 자소서 양식(한신공영 ( 3Pages )
자기소개서 최우수 예문 한신공영 자기소개서 예문 한신공영 1.본인의 성격 “유연한 사고” 업무를 완벽하게 수행하기 위해서 필요한 자질은 책임감, 성실성, 끈기 등 많은 것들이 있겠지만 저는 유연한 사고가 그 중 가장 중요한 자질이라고 생각합니다. 그래서 저는 전공 지식인 회계학만 공부한 것이 아니라 다양한 경제 분야의 책을 탐독하고, 디자인, 인문학적 소양 등의 교양능력을 고르게 발전시..
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 영아관찰기록 - 만4세 1년 관찰일지 종합발달평가 ( 12Pages )
영아관찰기록 - 만4세 1년 관찰일지 종합발달평가 자세하게 관찰일지를 작성하였으며 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 ..
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영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 라살대학 합창단 초청공연 ( 2Pages )
“라살대학합창단 초청공연“을 다녀와서... 「음악의 이론과 감상」 내게 음악이라고 하면 대중음악과 웅장한 느낌의 클레식이 떠오르곤 한다. 이 중에 클레식하면 대중음악과는 달리 왠지 어렵고 특정인의 전유물인 것만 같아 나와는 거리가 먼 음악으로 느껴졌었다. 이렇게 거리감을 두었던 클레식 위주의 음악과목을 수강하게된 건 대학생활 4년 동안에 그나마 클레식에 대한 문외함을 벗어나보려함과 교..
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독후감, 감상문
 SF ( 5Pages )
기말과제 _ 주제레포트 □ 들어가며 이력서라든지 그 비슷한 무언가에는 항상 취미란이 있었고, 그 공간을 공란으로 남겨둘 수가 없어서 영화보기 혹은 음악듣기 로 채워넣었었다. 채워넣으면서 드는 생각은 항상 이런 것도 취미가 될 수 있을까 하는 의구심과 함께 그저 영화를 “보기” 만 했을 뿐인 나. 하지만 이젠 조금씩 감독이 말하는 의도와 전하고자 하는 의미들을 조금이라도 엿볼 수 있게 되었다..
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 포스코 가자 할수있다[포스코 면접] ( 9Pages )
1일차: 전형안내, AP - 전형안내 : 면접전형 관련 안내 및 숙소배정 - AP(Analysis Presentation): 과제 해결후 개별 발표내용 평가 ○ 2일차: GD, ST1, ST2, OT - GD(Group Discussion): 그룹별 토의내용 평가 - ST(Specialty Test): 직무적합성 개별 Interview 및 전공지식 평가 - OT(Oral Test): 토익스피킹 응시 질문 : 다른 기업과 달리 포스코만의 사원들을 다루는 노하우가 있는것인가 ..
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 [학습 지도안] 6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭 ( 11Pages )
6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 삶의 무늬 본시주제 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다. 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 가. 단원명 : 3. 삶의 무늬 (1) 따뜻한 마음 나..
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 소호 창업 사업계획서 ( 8Pages )
사업계획서 서론 1. 사업 추진 동기 2. 사업의 target purpose 3. 입지조사와 분석 본론 1. 사업 분석 2. swot 분석 3. 운영 계획 결론 서론 1. 사업 추진 동기 예전에 고3 수험생 시절에 필자와 연애 중이었던 여자 친구가 대학수학능력 시험을 치르다가 생리가 터지는 바람에 외국어 영역 듣기평가를 망치게 되는 일이 있었고 , 그 뒤로 여자 친구에게 생리대의 중요성에 대해서 듣게 되었다.(필자..
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 산타쿠루츠 ( 2Pages )
연극 감상문 내가 연극과 영화의 강의를 듣기 이전에 연극은 두 편정도 보았었다. 영화도 보통 사람들에 비해 그렇게 많이 보는 편도 아니다 일년에 두어편 정도 찾는다 그 외에 오페라 라던지 연주회 같은 문화 생활도 해보았다. 내가 보고 듣고싶어 찾아간 것은 아니고 운이좋게 표를 얻고 기회가 생기어서 가 보았다. 그런 무대를 갈때마다 그냥 경험삼아 찾아가서 그런지 무대에 대해서는 그냥 ..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 전문직 교사 (자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 10Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 전문직 교사 ‘지금 흐르고 있는 물은 이미 과거의 물일 뿐 똑같은 물은 아니다.’ 그렇다고 내일 흐를 물이 오늘보다 낫다고 생각하지 않습니다. 내일의 물은 오늘의 물을 거울삼아 누가 어떤 노력을 하느냐에 따라 그 흐름은 달라질 수 있다고 생각합니다. 그러므로 저는 오늘이라는 순간에도 최선을 다하고 싶습니다. 1. 성장과정 언제나 삶에 진지한 자세를 보여주..
서식 > 자기소개서 |
 생활통지표기재예문 ( 7Pages )
생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 5학년 (1) 도덕 ① 개인 생활 인간 생명의 귀중함을 알고 생활에 적용합니다. 부지런한 생활을 위해 생활계획표를 만들어 실천합니다. 계획과 반성이 담긴 일기를 성실하게 씁니다. ② 가정,이웃,학교생활 조상들의 예절 생활에서 본받을 점을 잘 파악하고 실천하려는 노력이 보입니다. 친구 사이에 존중하고 아껴주는 마음이 나타납니다. 양보를 하..
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 만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) ( 5Pages )
만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 혼자서 양말을 신고 벗으려고 하며 단추를 풀어 주..
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발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술 ( 15Pages )
언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술 1. 개요 1) 언어의 정의 * 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통 ⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구 * 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기 ⌞문지언어- 읽기. 쓰기 * 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics), 상징성(representation), 의미성(의미론, semantics), 활용성 혹..
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