|
전체
(검색결과 약 19,297개 중 22페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 최근 실태와 특징분석 및 우리나라 학교폭력 사례연구 및 정책분석과 학교폭력 문제 해결방안 제시 레포트 입니다.
이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 레포트 하나면 끝납니다
1. 학교폭력 개념
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개별적 요인
(2) 환경적 요인
3. 최근 학교폭력 실태와 특징분석
4. 학교폭력 당사자 유형분석
(1) 피해자 유형
(2) 가해자 유형
5. 우리나라 학교폭력 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| REPORT
학교폭력과 아동
목차
Ⅰ. 서론.
Ⅱ. 학교 폭력의 개념, 유형, 실태.
⅒⅒ⅰ. 학교 폭력의 개념
⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태
Ⅲ. 학교 폭력의 원인..
Ⅳ. 학교 폭력의 특징..
Ⅴ.학교 폭력의 문제점 및 아동에게 미치는 영향.
Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안.
⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책
⅐⅐ⅱ. 가정적 대책
⅑⅑ⅲ. 학교적 대책
⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책.
Ⅶ. 결론
Ⅰ. 서론
학교 폭력 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회문제(대상별-아동, 청소년, 노인, 여성 ... 주제별 - 사회보험, 정책 등) 중 하나를 선택하여 (세부주제를 선택해도 됨. 예를 들어 아동 중 아동학대문제 또는 빈곤아동의 문제 등, 청소년의 경우 가출 청소년 또는 인터넷 중독 청소년 등)
청소년 학원폭력, 집단따돌림 근절될 수 없는가
Ⅰ. 서론
1. 학교폭력 청소년문제
학교 안팎에서의 폭력문제가 계속 발생하고 있어 정부에서 여러 가지 대책을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 학교폭력에 대한 대책 방안 및 사회복지사의 역할
Ⅰ.시작하는 말
Ⅱ. 학교폭력의 정의 및 개념
1. 학교폭력의 정의 및 개념
2. 학교폭력의 종류
III. 학교폭력의 특성 및 원인
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인
1)개인 심리적 요인
2)가정적 요인
3)학교적 요인
4)사회적 요인
Ⅳ. 학교폭력 현황 및 실태
Ⅴ. 학교폭력에 대한 대책 방안 및 기대효과
1. 학교폭력에 대한 대책
2. 피해자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 징계학생의 사회봉사 프로그램
목 차
Ⅰ 서론
1. 학교폭력의 정의 및 유형
1) 정의
2) 유형
2 . 학교폭력의 원인 및 특성
1) 학교폭력의 원인
2) 학교폭력의 특성
3. 학교폭력의 실태
1). 학교폭력의 피해경험
2). 학교폭력의 주요 유형 및 방법
3). 학교폭력의 가해자
4) 학교폭력의 심각성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학생징계의 원칙 및 종류
2. 학교사회사업실천무델
3. 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 가정폭력
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가정폭력
1. 정의
2. 유형
1) 신체 학대
2) 언어와 정서적인 학대
3) 성적 학대
4) 영적 학대
5) 경제적 학대
3.가정 폭력의 원인
1) 생물학적 요인
2)심리적 요인
3)사회적 요인
4.가정폭력의 실태
5.아내학대에 대한 이론적 관점
(1)사회 학습 이론
(2)체계 이론
6... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력청소년
목 차
Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 본론 4
1. 학교폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특성 25
8. 학교폭력 문제점 30
9. 학교폭력 대책 33
10. 학교폭력 위한 청소년복지 나아가야할 방향 36
11. 관련프로그램 37
Ⅲ.결 론 39
Ⅳ. 부록 40
Ⅴ. 참고문헌 62
Ⅰ. 서론
학교폭력청소년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
| 가족문제 - 가정폭력의 실태에 관한 연구
| 목차
1 가정폭력이란
2 가정폭력의 원인
3 가정폭력 유형
1_ 신체적 학대
2_ 언어와 정서적인 학대
3_ 성적 학대
4_ 영적 학대
5_ 경제적 학대
4 가정폭력의 피해자
1_ 매 맞는 아내
2_ 매 맞는 남편
3_ 소아/청소년 학대
4_ 노인 학대
5_ 며느리 학대
5 피해자의 정신의학적 후유증
1_ 우울증
2_ 자살
3_ 불안
4_ 화병
5_ 복수심과 또 다른 폭력
6_.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력이 가족 구성원과 사회에 미치는 영향에 대해 토론하시오.
가정폭력방지를 위한 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법은 가정폭력범죄의 형사처벌 절차에 관한 특례를 정하고 가정폭력범죄를 범한 사람에 대하여 환경의 조정과 성행(性行)의 교정을 위한 보호처분을 함으로써 가정폭력범죄로 파괴된 가정의 평화와 안정을 회복하고 건강한 가정을 가꾸며 피해자와 가족구성원의 인권을 보호함을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 폭력(집단 괴롭힘)의 특징과 원인
1. 집단 괴롭힘의 특징
집단 괴롭힘은 연구가 처음 시작된 스칸디나비아 반도에서 ‘mobbing’으로, 일본에서는 ‘이지메(ijime)’라고 불렸는데, 우리 나라에서는 ‘학교폭력’, ‘은따’, ‘왕따’, ‘전따’, ‘왕따돌림’, ‘집단 따돌림’으로 불리고 있다.
괴롭힘은 집단 내에서 같은 집단에 소속된 개인이나 소수에게 신체적, 정신적 위해(危害)를 가하는 행위를 총칭한다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 최근 사회적 이슈가 되는 정신건강문제를 찾아(보도자료, 신문 등) 이에 대한 원인, 실태(현황), 대책에 대해 논하시오.
학교 폭력과 정신건강
우리나라의 학교 폭력은 몇 십 년 꾸준히 악화되어 오다가 요즈음 학교 폭력 문제가 크게 이슈가 되고 있다. 근래에 신문보도 자료에 학교 폭력 근절 정부 대책이라는 기사가 나고 나서 학교 폭력 관련 기사가 쏟아져 나온다. 정부의 대책은 나오지만 폭력문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력 과연 무엇이 문제인가? 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
■ 가정폭력의 대상 범위
■ 가정폭력사건의 신고자의 범위
■ 가정 폭력의 원인
1. 생물학적 요인
2. 심리적 요인
3. 사회적 요인
■ 유형
1. 매맞는 아내
2. 매맞는 남편
3. 소아 / 청소년 학대
4. 노인학대
5. 며느리 학대
■ 통계
1. 가정폭력 검거건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성폭력으로 인한 외상후스트레스장애(PTSD) 아동의 진단과 원인
I. 진단
성 폭력으로 인한 PTSD아동 사정은 보통 상담 형태를 취한다. 상담은 보통 아동에게 초점을 맞추어 아주 조심스럽게 강요하지 않아야 한다. 먼저 아동과 라포를 형성해야 하며 아동이 개인문제를 표현하도록 편안함을 느끼는 안전하고 은밀한 환경을 제공해야 한다.
상담의 첫 번째 과제는 어떤 폭력이 일어났는가를 명확히 아는 것.. |
|
|
|
|
|
