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(검색결과 약 253,379개 중 22페이지)
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| 클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오에 대한 레포트 자료.
클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오
목차
클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오
I. 클라이언트의 권리와 욕구
II. 사회복지사의 역할
1. 긍정적 역할
2. 부정적 역할
III. 자기결정의 한계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [아동기 자아발달 특징] 아동기 자기이해의 발달(자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제 발달)
목차
아동기 자기이해의 발달
I. 자아개념
II. 자아존중감
(1) 부모의 양육태도
(2) 출생순위
(3) 사회경제적 지위
(4) 아동이 지각한 사회적 지지의 수준
III. 자기효능감
IV. 자기통제
* 참고문헌
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| [비에스텍의 관계원칙] 비심판적 태도와 자기결정
목차
[비에스텍의 관계원칙] 비심판적 태도와 자기결정
I. 비심판적 태도의 원리
1. 클라이언트의 욕구
2. 비심판적 태도의 가치와 기준
II. 클라이언트 자기결정의 원리
1. 클라이언트의 권리와 욕구
2. 자기결정의 한계
* 참고문헌
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| [자기인식이론] 자기인식의 발달
자기인식 이론의 핵심은 자신을 자기의 주목 대상으로 삼는다는 것이다. 그 주목은 직접 자기 내부로 향하기도 하고 또 외부주위 환경으로 향하기도 한다. 자신의 내부로 향하는 것이 자기 모니터링(self monitoring)인데 이것은 자신의 사고, 감정, 동기를 자각하는 것을 말한다.
영아기 동안 자기인식의 발달을 연구하기 위해 연구자들은 거울이나 사진, 자기의 모습을 .. |
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| 적응기제(자기도피형, 자기방어형, 공격적 유형)에 대한 레포트
적응기제(자기도피형, 자기방어형, 공격적 유형)
CONTENT
적응기제
I. 자기도피형
1. 고립
2. 억제
3. 고착
4. 퇴행
5. 백일몽
II. 자기방어형
1. 주의획득
2. 보상
3. 합리화
4. 동일시
5. 전이
6. 승화
7. 반작용
... 이하 생략 |
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| 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점)
주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다.
현재 우리나라의 교육.. |
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| 보육실습 중에도 교사 선생님께서 아이들의 활동사진과 관찰일지를 기록할 때, 제가 기록한 내용이 다른 교사보다 구체적이고 실제 상황에 기반해 있다는 피드백을 주신 적이 있습니다.
보육실습 중 경험한 갈등 상황은 저에게 교사로서의 태도와 전문성을 돌아보게 만든 중요한 전환점이었습니다.
신입교사로서 보육실습과 다양한 실무체험을 통해 현장 경험을 충실히 쌓아왔습니다.
단순한 실습 참여에 그.. |
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교사, 활동, 감정, 유아, 실습, 경험, 상황, 발달, 놀이, 관찰, 되어다, 통해, 역할, 보육, 과정, 점, 수업, 태도, 갈등, 중 |
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| 고등학교 역사수업 참관 및
현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점
1. 序言
고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. 그런 만큼 고등학교 시기의 역사교육이 더욱 중요시 되어야 할 시기도 없다고 본다. 창조적인 삶을 살아갈 수 있는 능력과 함께 합리적이고 신축성 있는 사고력과 탐구심과 같은 폭 넓은 지적 능력을 길러주는 데 있어 고등학교 역사교육의 중요.. |
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| 따라서 요보호학생을 위한 상담이나 사회복지 서비스는 1950년대부터 학교제도 안에서 혹은 지역사회 내에서 전개되었다고 할 수 있다.
따라서 이 시기는 사회복지계에서 요보호 학생을 위한 사회사업적 개입이 소개되었으며, 교육계에서는 1950년대 도입된 교도교사제도가 법적으로 정착되던 시기이다.
1980년대에 이르러 학생과 아동에 관한 사회복지계의 관심과 노력이 증가되었다고는 하나, 현대적 의미.. |
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학교, 사회사업, 사회, 학생, 상담, 교사, 위, 복지, 되어다, 제공, 교도, 시작, 아동, 서비스, 관, 교육, 제도, 시기, 사업, 의하다 |
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| [유치원교사최신합격자기소개서 ]
[유치원교사-최신합격자기소개서]유치원자기소개서,공립유치원합격자기소개서,사립유치원자소서,유치원선생님합격자소서,어린이집자기소개서,어린이집교사자소서,입사지원서
목 차
[ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
[ 유치원 교사의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
[ 교사의 교육목표 ]
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| 고등학교에 진학하면서 갑작스럽게 성적 중심으로 전환된 학교 분위기와 교사의 평가기준이 민호에게 과도한 심리적 압박을 주었다.
교사는 성적이 낮은 학생에 대한 이해보다는 판단을 앞세웠고, 민호는 교사에게서 긍정적인 피드백을 받지 못한 채 점점 자존감을 상실했다.
민호의 사례에서 핵심적인 변화의 주체는 학교와 교사, 그리고 교육정책이다.
민호의 사례는 단지 한 학생의 학교 부적응 문제가 .. |
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학생, 민호, 학교, 교사, 성적, 교육, 필요하다, 중심, 위, 되어다, 이해, 받다, 변화, 학교생활, 수업, 단순하다, 속, 심리, 청소년, 사례 |
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| 합격' 유치원 어린이집 보건교사 자기소개서
이런 실질적 경험을 쌓으면서, 저는 어린이집과 유치원 보건교사로서 예방 중심의 보건교육과 세심한 건강관리가 아동기 전반에 미치는 긍정적인 효과를 몸소 느끼게 되었습니다.
저는 유치원·어린이집 보건교사로서 아동들이 안전하게 성장할 수 있도록, 예방교육을 체계적으로 실천하고 응급상황에 신속하게 대처하며, 건강한 학교문화를 조성하는 데 힘쓰고 .. |
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교육, 보건, 건강, 교사, 습관, 예방, 상황, 되어다, 작다, 실천, 실습, 이다, 경험, 유치원, 아동, 어린이집, 관리, 다양하다, 모습, 건강하다 |
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| 사범계학과 입학지원 추천서
지원학과
성명
한글
주민등록
번호
한자
위 학생은 교사로서의 적성 및 품성과 자질을 갖추었다고 판단되어 입학지원을 추천합니다.
년월일
고등학교장
직인
○○대학교 총장 귀하 |
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| Q2.최근 자신이 가장 몰입했던 활동이나 경험은 무엇이었고, 그 이유는 무엇인가요?
Q3.공부가 잘 안 될 때 스스로 동기를 부여하는 방법은 무엇인가요?
Q5.본인이 생각하는 자기주도학습이란 무엇이며, 이를 실천한 경험이 있나요?
Q8.고등학교에서는 협업도 중요합니다.
Q9.본인이 고등학교 학생자치활동에 참여하게 된다면 어떤 기여를 하고 싶나요?
고등학교 생활에서 가장 기대되는 점은 진로탐색과 자.. |
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| 초등학교 시절에는 반장과 학급 임원, 도서부, 환경미화 등 다양한 역할을 경험하며 책임감과 리더십을 키웠습니다.
고등학교 시절에는 봉사동아리에서 장애아동 미술치료 활동에 참여했고, 다양한 문화체험활동을 기획하며 팀원들과 협동하는 과정의 중요성을 배웠습니다.
이러한 경험들은 유치원과 어린이집 교사의 역할이 단순히 지식 전달자가 아니라, 한 아이한 아이의 감정과 개성을 존중하며 '함께 .. |
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교사, 경험, 과정, 친구, 다양하다, 통해, 역할, 배우다, 소통, 되어다, 마음, 명, 활동, 성장하다, 생각, 서로, 환경, 나누다, 어린이집, 보육 |
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