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 [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육 ( 6Pages )
[유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육 목차 * 유아교과교육 Ⅰ. 교과와 교육 1. 교과와 교육의 관계 2. 교과의 정의 및 이해 3. 현대사회에서 교과에 대한 이해 1) 학교교육과 교과 2) 대학교육에서 교과와 교육학 4. 교과와 교수학습 Ⅱ. 교과와 유아교육 1. 유아교육에서 교과교육의 특징 2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이 3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육행정의 개념 ( 8Pages )
교육행정의 개념 목차 * 교육행정의 개념 Ⅰ. 교육행정을 보는 관점 1. 공권력의 작용으로서 교육행정(공권설) 2. 교육조건정비로서의 교육행정(기능설) Ⅱ. 현대교육행정의 개념 Ⅲ. 교육행정과 유사개념 1. 교육행정과 교육경영 2. 교육행정과 학교행정 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 ( 6Pages )
[교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 목차 교육의 목적과 기능 I. 교육의 목적 1. 민주주의 교육의 목적 2. 우리나라 교육의 이념 3. 우리나라의 학교단계별 교육목적 II. 교육의 기능과 역할 1. 교육의 기능 1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능 2) 사상적 배경을 달리하는 입장에서 본 교육의 기능 2. 교육의 역할 1) 개인발전을 위한 교육의 역할 2) 경제발전을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [소비자교육] 소비자교육의 의의와 목표 및 유형(종류) ( 9Pages )
[소비자교육] 소비자교육의 의의와 목표 및 유형(종류) 목차 소비자교육의 의의와 유형 Ⅰ. 소비자교육의 의의와 목표 1. 소비자교육의 의의 1) 소비자교육의 의의 2) 소비자교육과 소비자능력 2. 소비자교육의 목표 Ⅱ. 소비자교육의 유형 1. 교육주체별 유형 1) 가정 소비자교육 2) 학교 소비자교육 3) 사회 소비자교육 2. 교육내용별 유형 1) 환경 소비자교육 2) 안전 소..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [소비자교육] 소비자교육의 의의와 목표 및 유형(종류) ( 9Pages )
[소비자교육] 소비자교육의 의의와 목표 및 유형(종류) 목차 소비자교육의 의의와 유형 Ⅰ. 소비자교육의 의의와 목표 1. 소비자교육의 의의 1) 소비자교육의 의의 2) 소비자교육과 소비자능력 2. 소비자교육의 목표 Ⅱ. 소비자교육의 유형 1. 교육주체별 유형 1) 가정 소비자교육 2) 학교 소비자교육 3) 사회 소비자교육 2. 교육내용별 유형 1) 환경 소비자교육 2) 안전 소비자교육 3) 재무 소비자..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육 ( 20Pages )
[서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육 목차 서양교육의 역사 I. 그리스, 로마의 교육 1. 그리스의 교육 1) 스타르타의 교육 2) 아테네의 교육 2. 로마의 교육 II. 중세의 교육 1. 기독교교육 1) 문답학교 2) 고급문답학교 3) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학교교육정책의 개념과 주요이념 ( 4Pages )
학교교육정책 목차 학교교육정책의 개념과 주요이념 I. 교육의 자주성 II. 교육의 전문성 III. 교육의 정치적 중립성 IV. 교육자치제 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학교교육붕괴] 학교교육 붕괴, 교실붕괴, 수업붕괴, 교육황폐화의 개념정의 ( 3Pages )
[학교교육붕괴] 학교교육 붕괴, 교실붕괴, 수업붕괴, 교육황폐화의 개념정의 목차 학교교육붕괴의 개념 I. 학교교육 붕괴 II. 교실붕괴 III. 수업붕괴 IV. 교육황폐화 학교교육붕괴의 개념 학교교육 붕괴는 의미하는 내용과 다루는 범주가 매우 다양하여 정확히 정의하기 어렵다. 특히 우리나라에서는 학교교육 붕괴문제가 학문적 견지에서 보다 언론이나 매스컴 등을 통하여 문제시되었다는 점..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 평생교육 맥락에서의 학교학교교육 ( 11Pages )
평생교육 맥락에서의 학교학교교육 목차 * 평생교육 맥락에서의 학교학교교육: 세 가지 접근 Ⅰ. 학교기능의 다변화 Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서 Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상 * 참고문헌 * 평생교육 맥락에서의 학교학교교육: 세 가지 접근 평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서 학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교교육의 병리적 현상 - 교육병리의 개념, 교육의 기능적 병리 및 구조적 병리, 학교교육 병리의 유형(종류), 교육병리의 원인 ( 12Pages )
학교교육의 병리적 현상 - 교육병리의 개념, 교육의 기능적 병리 및 구조적 병리, 학교교육 병리의 유형(종류), 교육병리의 원인 목차 학교교육의 병리적 현상 I. 교육병리의 개념 II. 교육의 기능적 병리 1. 학력주의 지향에 의한 기능장애 2. 엘리트문화 지향에 의한 기능장애 3. 일제지도 지향에 의한 기능장애 III. 교육의 구조적 병리 1. 사회적 부적응의 병리 2. 사회해체의 병리 3. 갈등..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징 ( 7Pages )
[대안교육과 대안학교] 대안교육의 의미(개념정의), 한국(우리나라)과 외국의 대안교육 등장배경, 대안학교의 유형(대안학교의 종류), 대안교육의 특징 목차 대안교육과 대안학교 I. 대안교육의 의미와 배경 1. 대안교육의 의미 2. 한국의 대안교육의 등장배경 3. 외국의 대안교육의 등장배경 II. 대안학교의 유형 1. 자유학교형 대안학교 2. 생태학교형 대안학교 3. 재적응학교형 대안학교 4..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육제도의 개념과 학교제도, 우리나라의 교육제도 ( 7Pages )
교육제도의 개념과 학교제도, 우리나라의 교육제도 목차 * 교육제도와 학교제도 Ⅰ. 교육제도의 개념 Ⅱ. 학교제도 1. 학교제도의 개념 2. 학교제도의 유형 1) 복선형 학제 2) 단선형 학제 3) 분기형 학제 Ⅲ. 우리나라의 교육제도 1. 교육행정조직 2. 우리나라의 학제 1) 유치원 2) 초등학교 3) 중학교 4) 고등학교 5) 대학교 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제 ( 10Pages )
다문화교육과정의 실제와 학교에서의 다문화교육과정의 과제 목차 Ⅰ. 다문화교육과정의 실제 1. 제 7차 교육과정기의 국제이해교육 1) 학교 교육과정에서의 국제이해교육의 위상 2) 제 7차 교육과정과 국제이해교육 3) 국제이해교육의 편성(교육인적자원부) 4) 국제이해교육과정의 내용 체계(APCEIU) 2. 2007년 개정 교육과정에서의 다문화교육 방향 3. 다문화교육 연구학교교육과정 운영 사례 Ⅱ. ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능) ( 11Pages )
학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능)에 대한 레포트 자료입니다. 학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능) 목차 학교교육 행정기관의 역할 및 기능 I. 교육과학기술부 II. 시/도 교육청 III. 지역교육청 IV. 단위학교 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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