|
|
|
전체
(검색결과 약 22,679개 중 21페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 심리적 특징과 함께 학교폭력의 해결방안을 모색하시오.
법제처에 의하면 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취(略取)유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯한 형사법이 적용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비행 청소년 문제의 실태와 사회복지 대책
1. 처음 말
청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라 점에서 발달적으로 중요한 시기이다.
이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라 주체성 확립이라는 자아발달의 과제도 완수하여야 한다.
또한 자신을 둘러싸고 있는 환경에 적응하여야 하는 등 신체적, 정신적, 사회적으로 과도기 상태에 놓여 있기 때문에 많은 갈.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년자살 실태와 원인분석 # 청소년자살 예방위한 방안제시 # 청소년자살에 대한 나의생각 정리 REPORT 입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
1. 청소년자살 이란?
2. 청소년자살 원인
3. 우리나라 청소년자살 실태
4. 청소년자살의 특징
5. 청소년자살의 유형
6. 청소년의 자살심리
7. 청소년자살 예방위한 방안제시
(1) 자살예방 프로그램
(2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 복지 - 청소년비행의 요인에 대해서
청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라는 점에서 발달적으로 중요한 시기이다. 이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라 주체성 확립이라는 자아발달의 과제도 완수하여야 한다. 또한 자신을 둘러싸고 있는 환경에 적응하여야 하는 등 신체적, 정신적, 사회적으로 과도기 상태에 놓여 있기 때문에 많은 갈등이 야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제의 사회복지실천 개입
청소년기가 되면 급격하게 신체의 변화가 찾아온다. 그래서 일시적으로 신체의 불균형을 경험하며 이 때문에 자신의 신체에 대한 부정적인 고정관념을 형성할 가능성이 있다. 사회복지사는 청소년기의 신체적 변화에 대한 개념을 이해하고 청소년들이 이로 인해 고민하거나 심리적인 문제를 가질 때 정확한 정보를 제공함으로써 긍정적 이미지가 되도록 해야 한다. 최근에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 특성
그러나 청소년은 성장 과정에서 신체적·정신적 변화로 인해 다양한 문제를 경험할 수 있으며, 이에 따라 사회적 보호와 지원이 필요하다.
청소년은 신체적·심리적·사회적으로 빠른 성장을 경험하는 과도기적 시기의 연령층이다.
청소년기는 신체적 성장뿐만 아니라 자아 정체성 확립, 사회적 관계 형성, 도덕적 가치관 형성 등의 다양한 변화를 경험하는 시기로, 이 과정에서 올바른 교육과 .. |
|
 |
청소년, 사회, 신체, 변화, 성장, 형성, 청소년기, 시기, 연령, 정의, 정체, 성, 자아, 세, 경험, 발달, 중요하다, 필요하다, 지원이, 과정 |
|
|
|
|
 |
|
| 노인복지의 이해
.
1. 노인의 특성과 고령화
1) 노인의 개념
노인은 ‘어르신’, ‘늙은이’ 또는 ‘나이 많은 사람’으로서 흔히 평범하게 사용되는 낱말이면서도, 그 개념을 정확하게 정의한다는 것은 매우 어렵다. 1951년 제2회 국제노년학회에서는 노인이란 인간의 노화(aging) 과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 변화와 행동의 변화가 상호작용하는 복합형태의 과정에 있는 사람이라고 정의하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신분열증] 정신분열증의 개념(정의), 유형(분류), 정신분열증 발병요인(원인), 정신분열증의 임상적 증후, 진단과 경과 및 예후, 치료방법
목차
정신분열증
I. 개념
II. 정신분열증의 유형
1. 혼란형 정신분열증
2. 긴장형 정신분열증
3. 망상형 정신분열증
III. 역학
IV. 원인
1. 생물학적 요인
2. 사회심리학적 요인
V. 정신분열증의 임상적 증후
1. 사고장애
2. 지각과 주의장애
3. 근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 개념에 대해 설명하시오
* 청소년의 개념
I. 어원적 정의
청소년과 관련하여 우리나라에는 아동, 미성년자, 소년, 10대, 사춘기, 청춘기, 젊은이
등 다양한 용어와 호칭이 존재한다. 서구 영어권에서는 'adolescent'와 'puberty','youth',
그리고 'teenager라는 용어들이 있다. 이러한 용어들이 모두 청소년과 관련하여 사용되고
있지만, 그 용례와 의미는 상황에 따라 조금씩 다름을 알 수 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 청소년 문제와 보호 ]
청소년 자살 2차 피해
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직간접적으로 자살에 노출된 청소년들의 정신건강 실태
1. 청소년자살의 정의
2. 청소년자살의 원인
3. 청소년자살의 현황
Ⅲ. 베르테르 효과
1. 베르테르 효과란
2. 베르테르 효과의 심각성
Ⅳ. 문제점
1. 언론의 무분별한 보도로 인한 간접적 노출
2. 주변의 자살시도 및 사망에 따른 직접적 노출
Ⅴ. 개선방향
1. 외국의 사례
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력의 개념 및 형태, 학교폭력 발생원인과 결과
목차
Ⅰ. 학교폭력의 개념 및 형태
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 형태
Ⅱ. 학교폭력의 발생원인과 결과
1. 학교폭력의 발생원인
1) 청소년기의 발달심리적 요인
2) 개인적 요인
3) 가정적 요인
(1) 가정의 교육적 기능 약화
(2) 부모의 양육태도 및 방법
(3) 결손가정
(4) 가정폭력과 훈육
(5) 빈곤가정
4) 학교적 요인
(1) 입시 위주의 교육
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학생의 심리와 발달과업
Ⅰ.개요
인간은 평생동안 발달하고, 대학생은 대체로 청소년기 후반에 시작하여 성인기 초반인 20대가 주류이다. 인간은 매 발달단계에 환경에 적응하기 위하여 요구되는 기술이나 능력인 발달과업이 있는데, 만약 한 단계에서 발달과업의 성취가 만족스럽지 못하면 그 다음 단계의 발달은 지장을 받게된다.
이 글에서는 한국 대학생들이 가장 보편적으로 인식하는 발달과업인 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족 주기별 부모 자녀 관계
가족 주기별로 부모 자녀 관계의 변화는 다르게 발생한다.
또한 부모로부터 신뢰감을 획득하게 되면 유아는 독립심에 대한 강한 욕구를 갖게 된다.
청소년기의 부모 자녀 관계는 청소년의 자아 정체감의 형성과 밀접한 관계를 가진다.
성 역할 정체감의 발달에 영향을 미치는 요인으로는 부모, 동년배, 학교, 대중매체 등이 있다.
그리고 가족 주기에서 결혼을 하게 되면 부모의.. |
|
|
부모, 감, 관계, 형성, 발달, 영향, 정체, 시기, 갖다, 태아, 받다, 신뢰, 역할, 자아, 자녀, 변화, 불신, 유아, 정서, 사회 |
|
|
|
|
 |
|
| 고졸 학력의 심리학자
에릭슨
목 차
고등학교만 졸업한 에릭슨
방황을 끝낸 에릭 선생님
하버드 심리학 연구소 연구원
학위 없는 하버드 대학 교수
자아 심리학론을 개척한 신프로이트 학파
위기를 경험하는 사람들
프로이트의 세계를 확장시킨 심리학자
아동이 성장하면서 겪는 자아 양식의 위기와 그것을 극복하는 과정을 성격 발달의 중요한 요인이다.
-에릭슨(Erik Homburger Erikson)
사람들은 어떤.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년정책
Ⅰ. 청소년 정책의 이해
1. 청소년의 연령과 범주
Hall이 ‘청소년기’란 용어를 사용한 이래로 청소년의 중요성은 강조되었고, 심리학계에서는 대체로 12세부터 18세까지를 청소년기로 보고 있다. 그런데 청소년을 발달단계로만 볼 때에도 연령을 획일적으로 정하기에는 많은 무리가 따른다. 영양 수준의 향상으로 아동은 점점 일찍 청소년이 되고, 학교교육기간의 연장과 취업연령의 지연 등으.. |
|
|
|
|
|
|
|
