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(검색결과 약 36,064개 중 21페이지)
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| 일본 역사 교과서 왜곡 문제
Ⅰ. 서론
'일본의 역사 교과서 왜곡‘ 의 대한 문제는 한동안 사회적으로 시끄러웠던 시기였다. 하지만 아직 끝나진 않은 하나의 숙제와 다름없다는 생각을 했다.
나는 ’일본 교과서 왜곡‘ 문제를 을 참고로 문제에 대해 조사해봤다.
을 참고자료로 삼아 ‘일본의 역사 교과서 왜곡’에 관한 교과서 내용과 이에 대한 문제점과 대처 및 해결방안, .. |
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| 김유정의 잃어버린 작품과 왜곡된 기록
벽호에서 간행된 “한국대표명작총서 18” <안회남>을 보았다. 그런데 거기에 수록된 <투계>, <기차>라는 작품은 김유정의 글을 개작한 것이었다. 뿐만 아니라 김유정에 대해 왜곡되어 있는 기록도 있었다.
차례
1. 잃어버린 작품 <투계>
가. 노랫가락
나. 관형어
다. 전개방식
라. 아리랑
마. 문장
바. 상징
2. 잃어버린 작품 <기차>
가. 기.. |
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| "일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오"에 대한 내용입니다.
1. 일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오(A4용지 1페이지)(10점)
1) 공통점
2) 현재 상황과 우리 대응
(1) 일본 교과서 왜곡
(2) 중국의 역사왜곡
2. 중․러․일의 관점에서 바라본 청일전쟁과 러일전쟁의 공.. |
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| 언론 상업화의 부작용으로서 문화 왜곡과 사치 조장
1. 들어가며
언론 상업화의 대표적 부작용으로는 문화의 왜곡현상 초래와 과소비 및 사치 조장을 들 수 있다.
2. 문화의 왜곡현상
한국의 성장위주의 경영과 시청률 지상주의의 만연, 그리고 방송제작에 있어서의 비효율성 등은 경제-그리고 문화의 왜곡을 초래할 위험성이 있다고 우려되고 있다. 방송사가 지나치게 많아 오히려 국가 경제와 문화 생.. |
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| 사극드라마의 허구성
‘역사왜곡’ VS ‘극적변용’
목차
1. 사극이란
1.1 사극의 정의
1.2 사극의 장르적 특징
1.3 사극의 종류
2. 사극의 허구성은 ‘역사왜곡’이다.
2.1 드라마 텍스트 내용적 분석- 역사왜곡의 예시
2.2 역사왜곡이 끼치는 부정적인 영향
3. 사극의 허구성은 ‘극적변용’이다.
3.1 역사드라마의 의의 현대적 의미
3.2 인물의 재해석
3.3 역사에 대한 관심 고취
4. 결말
4.1 개선 방향
사.. |
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| [성과평가] 성과관리 시스템의 문제점, 효과적인 평가시스템의 요건, 성과평가의 왜곡요인에 대한 레포트 자료.
[성과평가] 성과관리 시스템의 문제점, 효과적인 평가시스템의 요건, 성과평가의 왜곡요인
목차
성과평가
I. 성과관리 시스템의 운영상 문제점
1. 개인적 문제
2. 과정적 문제
II. 평가상의 왜곡요인
1. 현혹효과
2. 중심화 경향
3. 관대화 경향
4. 선입견
III. 카시오의 효과적인 평.. |
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| 일본역사 교과서 왜곡문제
급변하는 시대에 대응하기 위해서는 빠른 변화가 필요합니다. 변화를 거듭하면서도 자신의 정체성을 잃지 말아야합니다. 개개인이 있기 때문에 나라가 있고 세계가 존재하기 때문입니다. 자국에 대한 정체성도 마찬가지라고 생각합니다. 각국은 세계에서 자국이 살아남기 위해서 자국에 대한 긍지를 높이고 자국의 정체성을 바탕으로 세계에 변화하고 대응해나갑니다. 일본이 지.. |
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| 일본 역사교과서 왜곡에 대한 나의 생각과 대책
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| 중국의 고구려 역사 왜곡
고구려 역사 왜곡
중국은 최근 정부 산하 조직인 중국사회과학원 중국변강사지연구중심이라는 연구기관의 주도로 고구려사를 중국사로 끌어들이기 위한 노력을 하고 있다.
중국이 고구려사 왜곡에 나선 이유는 무엇일까. 역사전쟁이라 불리는 이번 사태에서 한국이 밀릴 경우 어떤 일이 벌어질 것인가. 우리의 대책은 무엇이며, 가장 시급한 과제는 무엇일까. 중국의 고구려사 왜.. |
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| 논술작성 사례3 일본 중국의 역사왜곡 현상의 원인과 대책
[논술문제 유형]
역사를 보는 눈을 우리는 역사관이라고 한다. 역사를 기술하고 고증하여 새로운 오늘의 시각에서 역사를 새롭게 재인식하고 이러한 인식에서 바탕을 둔 역사인식은 바로 미래에 대한 국가나 집단 그리고 개인에 이르기까지 하나의 행위규범의 방향성을 제시할 수도 있다. 그러나 역사를 고증하고 이를 해석하는데 가장 중요한 .. |
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| 주제 : 21세기와 역사왜곡
제목 : 대한민국정부의 역사왜곡
1. 서론
2. 대한민국정부의 양민학살
- ①. 10월 대구 양민학살(1946. 10. 1)
- ②. 제주 4 ⋅3 양민학살 (1948. 4. 3)
- ③. 거창양민학살(1951. 2)
- ④. 그 외의 수많은 양민학살
3. 한국군의 베트남 전쟁 학살 사건
4. 참고자료
5. 결론
1. 서론
오늘날 수많은 역사 왜곡이 일어나고 있다.
항상 매스컴에서 중점으로 다루고 있는 것은 일본.. |
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일본의 역사 왜곡
1. 서 론
일본의 역사 교과서가 다시 말썽을 부리고 있다. 2002년부터 중학생들이 배우게 될 역사 교과서가 주변 국가에 대한 침략 행위를 은폐한 것은 말할 것도 없고 심지어는 아시아 민족의 해방에 기여했다는 식으로 서술하고 있다. 일본의 교과서와 정치인들의 끊임없이 되풀이 해온 ‘역사 왜곡’과 ‘역사 망언’은 한국 사람들의 머리 속에 악몽처럼 선명하게 새겨져 있다. 한국에.. |
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| “역사왜곡과 우리의 역사교육”에 대한 감상
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| 동북아 영토분쟁, 일본 교과서 왜곡, 동북아 국제관계 특징, 현황, 관리, 시사점, 총체적 조사분석
INDEX
한 · 중 이어도 협상
북한의 광명성 3호 발사 계획
← 광명성 2호
일본의 교과서 왜곡
북한의 광명성 3호 궤도 진입 실패
동해 병기 VS 일본해
일본의 ‘오키노토리시마’는 섬이다!
＂오키노토리시마, 유엔이 일본 섬으로 인정＂ 일본 주장은 거짓말이었다
유엔대륙붕委 발표서 드러나… 바다영토 한반도.. |
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| 엘리스의 합리적, 정서적, 행동적 상담에 대한 학습자의 견해를 작성(합리정서행동치료의 등장배경, 특징, 기본가정 및 인간에 대한 관점, 비합리적 신념, 왜곡된 사고)에 대한 레포트
엘리스의 합리적, 정서적, 행동적 상담에 대한 학습자의 견해를 작성(합리정서행동치료의 등장배경, 특징, 기본가정 및 인간에 대한 관점, 비합리적 신념, 왜곡된 사고)
목차
엘리스의 합리적, 정서적, 행동적 상담에 .. |
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