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(검색결과 약 20,486개 중 21페이지)
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| 학교체육(개념, 역할, 교육적 필요성, 활성화 및 정상화 방안)에 대해 기술하시오
1 학교체육의 개념
2. 학교체육의 역할
3. 학교체육의 필요성
4. 학교체육의 문제점
5. 학교체육의 활성화 및 정상화 방안
[참고문헌]
학교체육(개념, 역할, 교육적 필요성, 활성화 및 정상화 방안)에 대해 기술하시오
1 학교체육의 개념
2. 학교체육의 역할
3. 학교체육의 필요성
4. 학교체육의 문제점
5. 학교체육의 .. |
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| [학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키너의 조작적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 반두라의 사회학습이론, 학습이론의 교육적 시사점 및 평가에 대한 레포트
[학습이론] 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키너의 조작적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 반두라의 사회학습이론, 학습이론의 교육적 시사점 및 평가
CONTENTS
학습이론
I. 파블로프의 고전적 조건형성이론
1. 고전적 조건.. |
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| 학습장애아 교육적 접근] 학습장애아동 교수 방법 및 전략
교육적 중재는 학습장애아동을 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 일반적이고 구체적인 접근법의 다양한 범위라고 할 수 있다.
교육적 개념에서 학습장애는 근본적 문제(과정), 관찰 가능한 문제(기술) 그리고 전략적 문제라는 세 가지 프로그램에 초점을 맞춘다.
기술 모델이나 과업중심 관점에서 언급되는 행동주의적 접근법은 학습장애아동의 문제.. |
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교육, 전략, 학생, 학습장애, 기술, 인지, 학습, 접근, 프로그램, 아동, 훈련, 메타, 과정, 행동, 위, 법, 어떻다, 과업, 정보, 일반 |
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| [예술의 비인간화] 예술과 도덕의 관계, 현대예술과 윤리의식
2.5
목차
** 예술의 비인간화
1. 예술과 도덕
2. 예술활동의 제양상
3. 현대예술과 윤리의식
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 3. 2부 분리된 예술
2. 1부 순수예술과 공예 이전
Index
4. 3부 예술의 신격화
5. 4부 순수예술과 공예를 넘어서
1. 예술의 탄생 래리 쉬너
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1. 예술의 탄생 래리 쉬너
18세기에 탄생한
가장 아름다운 발명품, 예술!
예술은 인간이 끝없이 말할 수 있는 이야깃거리이며,
인간을 죽고 살게 할 수 있는 그 무엇이다.
그러나 사실 그 ‘예술’은 겨우 200년 전 유럽인들이 만들어낸 발명품에 불과하다.. |
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| [예술의 본질] 인간의 본질과 예술 및 가치표현으로서의 예술입니다
[예술의 본질] 인간의 본질과 예술 및 가치표현으로서의 예술
2.5
목차
** 예술의 본질
1. 인간의 본질과 예술
2. 가치표현으로서의 예술
* 참고문헌 |
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| [예술문화산업 특징] 예술시장의 구조와 예술문화산업의 발전요인
목차
* 예술문화산업의 특징
Ⅰ. 예술시장의 구조
Ⅱ. 예술문화산업의 발전요인
* 참고문헌
* 예술문화산업의 특징
I. 예술의 시장구조
이 자료에서는 산업, 내지 시장이라는 시각에서 예술문화의 특징을
조사해 보고자 한다.
일반적으로 예술문화의 작품(상품 및 서비스)은 크게 세 가지로
분류된.. |
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| 창작과 글쓰기 ‘예술이란 무엇인가’
내가 느낀 그 자체가 예술이 된다.
페터 뷔르거『아방가르드의 이론』
예술이란 무엇인가. 예술의 사전적인 의미로는 ‘미적작품을 형성시키는 인간의 창조 활동의 모든 것 ’을 의미한다. 예술의 종류로는 조형예술, 음향예술, 언어예술 등이 있고, 예술의 역사로는 정확하지는 않지만 먼 선사시대 때부터 시작된 것으로 추정하고 있다.
그렇다면 앞에서 설명한 이것.. |
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| 창작과 글쓰기
예술은 ‘정형화’되지 않았다
1. 예술은 무엇인가.
‘예술’이라는 단어에 대한 정확한 정의는 명확하게 내릴 수 없을 것이다. 다만, 대다수의 사람들이 보편적으로 생각하고 있는 예술에 대한 추상적인 의미만이 우리가 내릴 수 있는 예술의 정의일 것이다. 예술은 삶의 과정 그 자체일 수도 있고, 추상적인 개념에 대한 구체적인 증거일 수도 있으며, 다른 면으로 생각해 보면 일상생활과는.. |
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| 예술문화산업의 구성요소-예술문화의 생산과 창조
목차
* 예술문화산업의 구성요소
Ⅰ. 예술문화의 생산
Ⅱ. 예술문화의 창조와 향수
-예술문화의 생산 · 소비에 관련되는 주요요소
1. 예술가 : 문화노동자(주체)
2. 문화자본
3. 문화매니저
4. 문화의 애호가(문화의 소비자)
5. 문화환경(문화창조를 촉진시키는 외적환경)
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [예술의 비인간화] 예술과 도덕의 관계, 현대예술과 윤리의식입니다
[예술의 비인간화] 예술과 도덕의 관계, 현대예술과 윤리의식
2.5
목차
** 예술의 비인간화
1. 예술과 도덕
2. 예술활동의 제양상
3. 현대예술과 윤리의식
* 참고문헌 |
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| [공연예술과 관광] 공연예술의 의의와 유형 및 관광자원으로서의 난타
목차
공연예술과 관광
Ⅰ. 공연예술의 의의
Ⅱ. 공연예술의 유형
1. 무용
2. 연극
3. 음악
Ⅲ. 관광자원으로서의 난타
1. 비언어극의 보완
2. 드라마요소와 전통리듬의 관광매력
3. 쌍방향공연을 통한 체험관광
4. 상시 판매가 가능한 관광 상품
5. 관광기념품 개발
공연예술과 관광
1) 공연예술의 의의
무대에서 공연되는 모.. |
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| [예술의 본질] 인간의 본질과 예술 및 가치표현으로서의 예술
2.5
목차
** 예술의 본질
1. 인간의 본질과 예술
2. 가치표현으로서의 예술
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 예술이란 무엇인가
흔히 예술이라함은 쇼펜하우어가 정의 내린 “‘즐거움을 줄 수 있는 형식’ 을 만드는 하나의 시도” 로 받아들여진다. 이 정의에 대해서 상당히 동의하지만, 이러한 접근은 추상적인 예술에 대한 하나의 시도일 뿐이다. 대부분의 예술에 대한 정의는 예술을 행위와 결과, 또는 내용과 형식이라는 한 측면만을 강조하고 있어 모든 예술을 포괄하는 정의를 하기는 매우 어렵고, 또 그것은 .. |
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| 예술문화의 생산과 노동공급모델 및 노동선호모델
목차
* 예술문화의 생산과 노동선호모델
Ⅰ. 예술문화의 담당자 -예술문화의 생산주체
Ⅱ. 노동공급모델과 노동선호모델
1. 노동공급모델
2. 노동선호모델
Ⅲ. 비영리조직으로서의 예술문화단체
...이하 생략(미리보기 참조) |
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