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( 노자의 시대, 개요, 성인으로서의 전설, 사상, 역사, 특징, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 개요
2. 생애
3. 성인으로서의 전설
4. 사상
개요
성은 이, 이름은 이, 자는 백양, 또는 담. 노군 또는 태상노군으로 신성화 되었다. 도교경전인 [도덕경] 의 저자로 알려져 있다. 현대 학자들은 [도덕경] 이 한 사람의 손에 의해 저술되었을 가능성은 받아들이지 않으나, .. |
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| [사회복지상담이론] 상담이론의 분류와 조망-정신분석상담이론, 인간중심상담이론, 행동주의, 인지상담이론
목차
* 상담이론의 분류와 조망
Ⅰ. 정신분석상담이론
1. 인간에 대한 기본관점
2. 정신분석상담의 과정과 방법
1) 상담목표
2) 상담진행과정
3) 사회복지상담자와 클라이언트의 관계
4) 상담의 주요 기법
5) 심리적 증상의 의미
Ⅱ. 인간중심상담이론(내담자 중심 상담이론)
1. 인간에 대한 .. |
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| 노인(노년기) 부모와 성인 자녀의 관계
과거 전통사회에서는 자녀들에 의한 노부모 봉양은 당연한 것이었으며 이런 규범은 오늘날에도 상당부분 존속되고 있다. 그러나 현대 사회에서는 핵가족화가 가속화되어 부부중심의 가족구조로 바뀌고 개인주의가 확산되었다. 그에 따라 과거 노인의 절대적인 지위와 권위는 더 이상 유지되지 못하고 효 규범과 노인부양 의식이 약화되고 있고, 이에 여성의 경제활동.. |
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| [실존주의상담이론] 실존주의상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기법에 대한 레포트 자료
[실존주의상담이론] 실존주의상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기법
목차
실존주의상담
I. 주요개념
1. 인간관
2. 자기자각
3. 자유, 책임, 불안
4. 의미에의 추구
5. 현실존재
6. 죽음과 비존재에 대한 인식
II. 상담과정
1. 상담의 목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 상담자와 내담자와의 관계
II.. |
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[인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강) ( 17Pages ) |
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| [인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강)에 대한 레포트
인간발달단계
[인간발달단계] 영아기의 발달, 유아기 발달, 아동기 발달, 청소년기 발달, 성인기 발달, 노년기 발달(영아,유아,아동,청소년,성인,노인의 신체발달,심리발달,사회정서발달,정신건강)
목차
인.. |
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| [가족상담] 가족상담의 개념(정의)과 접근방법
목차
가족상담
Ⅰ. 가족상담에 대한 이해
1. 가족상담의 정의
2. 개인상담과 가족상담의 차이
1) 문제와 장애의 원인
2) 상담 개입대상
3) 상담내용
4) 상담기간
3. 가족문제의 유형
1) 가족 간 역기능적인 의사소통
2) 부부문제
3) 자녀양육문제
4) 청소년기 문제
Ⅱ. 가족상담의 접근방법
1. 체계론적 가족상담의 이론적 기초
1) 체계이론
(1) 전체성
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| [합리정서행동상담] 합리적 정서적 행동적 상담이론에 대한 레포트 자료입니다.
[합리정서행동상담] 합리적 정서적 행동적 상담이론
CONTENT
합리적 정서적 행동적 상담이론(REBT)
I. 기본 관점
1. 인간관
2. 상담의 기본원리
3. 비합리적 신념의 유형
II. 상담목표
III. 상담과정
IV. 상담기법
1. 인지적 기법
1) 암시 및 자기 방어의 최소화
2) 인지적 과제
...(이하 생략) |
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| 1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오.
1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 .. |
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| 노인상담의 원리와 영역 및 유의점, 노인 상담 방법
목차
* 노인상담
Ⅰ. 노인상담의 기본 원리와 주요 상담 영역
Ⅱ. 노인상담의 유의점
1. 가족관계의 특성
2. 성격 특성
3. 인지, 정서적 역량
4. 정보와 지식 수준
5. 경제적 자립도
6. 관습과 문화
Ⅲ. 노인상담의 방법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 성인기의 가족문제에 대한 레포트 자료.
성인기의 가족문제
목차
성인기의 가족문제
I. 아내 구타의 가족
1. 가정폭력에 의한 심리적 외상
2. 아내구타의 치료적 개입
II. 알코올 남용의 가족
1. 알코올과 가족
2. 알코올중독자 부부관계
3. 알코올중독에 대한 상담접근
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [아동상담] 초기 단계의 상담 기술(기법)에 대한 레포트 자료.
[아동상담] 초기 단계의 상담 기술(기법)
목차
[아동상담] 초기 단계의 상담 기술
1/ 수용
2/ 반영
3/ 공감
4/ 침묵
5/ 명료화
6/ 비언어적 단서 활용
7/ 역할놀이(속삭이기 기법)
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 성인기의 성적 발달과업에 대한 레포트 자료.
CONTENT
성인기의 성적 발달과업
I. 성인초기의 성적 발달과업
1. 사랑과 성의 통합
2. 친밀성과 전념의 발달
3. 출산 결정
4. 성적 지향성의 확립
5. 성적 철학의 발달
II. 성인중기의 성적 발달과업
1. 부부관계나 다른 장기적 관계에서 성의 재정의
2. 자신의 성욕에 대한 재평가
3. 생물학적 노화과정의 수용
III. 성인후기의 성적 발달과업
1.. |
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| [청소년 진로상담] 진로상담의 과정, 부적응적 진로미결정의 개인상담에 대한 레포트 자료.
[청소년 진로상담] 진로상담의 과정, 부적응적 진로미결정의 개인상담
CONTENTS
청소년 진로상담
I. 진로상담의 과정
II. 부적응적 진로미결정의 개인상담
1. 내담자의 문제진단
2. 상담목표
3. 상담의 개입
1) 장점 기술하기
2) 장점으로 인한 이득 찾기
3) 단점 찾기
4) 단점을 긍정적 혹은 중.. |
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| 다문화가정 자녀의 상담 및 생활지도와 상담이 다문화가정에 미치는 영향
목차
Ⅰ. 다문화가정 자녀의 상담
1. 다문화상담이론
1) 메타이론
2) 상담의 초점
3) 문화 정체감
4) 훈련의 목표
5) 이론의 다양성
6) 의식의 평등화
2. 개인상담 및 집단상담
3. 다문화 개인상담
4. 다문화 집단상담
1) 집단상담의 목표
2) 집단상담 시간
5. 다문화 상담자로서의 교사
1) 지도력
2) 모델
3) 상호이해의 촉진자.. |
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| 본 자료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 자료임
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
1. 상담의 의미
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동.. |
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