과학과 교수학습계획안

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 ( 3Pages )

브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브루너의 발견학습이론 2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각 Ⅲ 결론 참고문헌 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하..

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브루너, Bruner, 발견학습, 과학교육, 구체적인 예

[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )

5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 118~119쪽 (10/12차시) 학습형태 소집단, 대집단 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 열매의 구조와 하는 일 알아보기 학습자료 [교사]ppt, 동영상,타이머 [학생]과일,칼 ..

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[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 열매의 구조와 하는 일 알아보기 ( 4Pages )

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[학습 지도안] 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 물의 이동과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기 ( 5Pages )

5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 물의 이동과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.식물의 구조와 기능 교과서 122(실68)(11/ 12)차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 순환학습모형 학습주제 물의 이동 과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매의 기능 알기 학습자료 교사] PPT, 동영상(1~4), 식물그..

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[학습 지도안] 6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) ( 5Pages )

6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안) 결재 지도교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 전자석 교과서 과학 p.80-81 실관 p.58 ( 3/8 )차시 학습형태 모둠활동 수업모형 가설검증 수업모형 학습주제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기 학습문제 여러 종류의 막대에 에나멜선을 감아 자기장의 세기를 비교할 수 있다. 교 수..

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[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이 무엇인지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수 업 자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교 과 서 128~129쪽(실․관52쪽) (1/11)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 순환 학습 수업 모형 학습주제 기온이 무엇인지 알아보기 학습자료 교사] 날씨송, 종이컵, 따뜻한 물, 차고 따뜻한 것을 알려주는 물체 사진, 막대 온도계 사..

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[학습 지도안] 3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안) ( 5Pages )

3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 혼합물의 분리 (2/10) 교과서 과학 86～89쪽 실험 관찰 38～39쪽 학습형태 전체학습 수업모형 발견 학습 모형 학습주제 왜 혼합물을 분리할까요 (1/2) 학습자료 교과서, PPT, 동영상 학습목표 1. 일상생활에서 사용되는 물질을 만들기 위해 자연에서 필요한 물질을 ..

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[학습 지도안] 5)과학-식물이 잎으로 하는 일-현미경으로 잎 관찰하기(중안) ( 4Pages )

5)과학-식물이 잎으로 하는 일-현미경으로 잎 관찰하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 식물의 잎이 하는 일 교과서/차시 과학 (5/ 5 )차시 학습형태 소집단학습 수업모형 경험학습 학습주제 현미경으로 잎 관찰하기 학습목표 · 기공 관찰을 위한 프레파라트를 만들 고 현미경으로 관찰할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의..

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[학습 지도안] 3)과학-배추흰나비 번데기의 모습을 알아봅시다. 12차시(중안) ( 4Pages )

3)과학-배추흰나비 번데기의 모습을 알아봅시다. 12차시(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 동물의 한살이 교과서 P. 114-115(실47) (12/14) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 발견 학습 수업 모형 학습주제 배추흰나비 번데기의 모습을 알아봅시다. 학습자료 교사) PPT, 번데기화 동영상, 번데기 모형 교구, 사탕 학습목표 배추흰..

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[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) ( 3Pages )

3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 130~131쪽, 실험관찰 53~55쪽 / (2/11)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 장소에 따른 기온 알아보기 학습목표 장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그림으로 나타내고, 장소에 ..

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[학습 지도안] 3)과학-동물의 한살이-배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다. 11차시(중안) ( 5Pages )

3)과학-동물의 한살이-배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다. 11차시(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 동물의 한살이 교과서 P. 112-113(실46) (11/14) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 발견 학습 수업 모형 학습주제 배추흰나비의 알과 애벌레의 모습을 알아봅시다. 학습자료 교사) PPT, 애벌레송, 알과 애벌레 모형..

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[학습 지도안] 4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기 ( 4Pages )

4)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 모습을 바꾸는 물 교과서 교과서124~125 (2/11)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 물이 소중한 이유 알기 학습자료 교사] 동기유발 사진, 물 분포 PPT, 토의 내용 기록지 학생] 교과서, 색종이 학습목표 물이 소..

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[학습 지도안] 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다 ( 4Pages )

5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다 ( 과학 )과 교수∙학습 과정안 단원 5. 꽃 차시 3/5 지도 교사 대상 34명(남자 16명, 여자 18명) 일시 장소 5-5 교실 학습 목표 여러 가지 꽃을 관찰하여 공통된 구조를 찾을 수 있다. 교과서 쪽수 49쪽 학습 자료 교사 PPT 자료, 꽃, 핀셋, 코팅지, 코팅기 학생 꽃, 핀센, 코팅지, 도화지, 색연필, 사인펜 학습 단계 학습과정 교수․..

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[학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) ( 3Pages )

3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) 결재 지도교사 협력교사 과학과 교수-학습 과정안 온도와 기온의 개념을 설명할 수 있다. 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리생활 교과서 128~129쪽(1/11차시) 실험관찰 52쪽 학습형태 개별 학습 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 온도와 기온의 개념, 온도계의 측정 학습자료 ..

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[학습 지도안] 3)과학-온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안) ( 8Pages )

3)과학-온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 128-129(실․관 52) (1/11)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 개념 형성 학습 모형 학습주제 온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기 학습목표 온도와 기온의 뜻을 설명할 수 있다. 온도계를 이..

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