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| [별지 제18호 서식] (94.12.31. 개정) (앞면) |
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| 5.18 광주민주항쟁
1980년 5월 광주에서는 한국 현대사중 가장 비극적이고 추악한 사건이 발생하였다. 신군부의 12·12 하극상 쿠데타로부터 시작된 정권찬탈음모는 결국 80년 5월, 광주시민의 고귀한 생명을 앗아갔고 계엄군의 도청 진압작전으로 광주민중항쟁은 외형상 그 막을 내리게 되었다. 박정희대통령의 사망에 따른 권력의 진공상태를 메꾸려는 일부 정치군인들은 광주 시민들에 대한 무차별적인 .. |
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| [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
1) 스타르타의 교육
2) 아테네의 교육
2. 로마의 교육
II. 중세의 교육
1. 기독교교육
1) 문답학교
2) 고급문답학교
3) .. |
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| 주)데이비드 루벤이란 사람이 지었고 김명희라는 정신과 전문의가 우리 한
글로 옮긴것입니다. 희성 출판사에서 펴낸것입니다.
여러분에게 많은 도움이 되길 바랍니다!!
1. 18cm 여행
정신과 의사인 나에게 항상 놀랍게 여겨지는 일이 한가지 있다. 환자들이 자기는 우주시대에 살고 있으면서 성기는 석기시대에 묻어 놓은 채 살고 있는 모습을 볼 때다.
수천년에 걸쳐 교육, 문화, 예술은 .. |
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| [ 현대중공업 18년
무파업 경영에 대한 고찰 ]
I. 서론
1. 발표 주제 선정 이유
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| 정부자료입니다.
국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다
제호: 이달의 5․18민주유공자
게시기간 : 2006. 3. 1~2006. 3. 31
기억해야 할 3월의 5․18민주유공자
따스한 5월의 봄날, 맑고 고운 생명의 탄생으로
새로운 세상을 여는 기쁨을 맞았으나
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 7. 1~2006. 7. 31
기억해야 할 7월의 5․18민주유공자
박현숙
참된 자유와 민주화를 위하여
촛불처럼 제 몸을 태워 사랑과 희생을
몸소 실천하다 가신 님이여 !
박현숙(朴賢淑) 1964. 3. 27 ~ 1980. 5. 23
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 9. 1~2006. 9. 30
기억해야 할 9월의 5․18민주유공자
정지영
행동하는 용기를 보여준
당신은 진정한 용기의
소유자 입니다
정지영(鄭智永) 1949. 9. 5~ 1980. 5. 23
∘ 광주 출생, 실내장식업 종사
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| 만0세 1학기 6개영역 관찰일지 18명 36page 분량입니다.
1학기총평포함되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
젓가락으로만 밥과 반찬을 먹고 있다. “숟가락으로 밥이랑 국은 먹어요”라고 이야기 했더니 젓가락을 내려 놓고 숟가락을 들어 밥과 국.. |
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 7. 1~2006. 7. 31
기억해야 할 7월의 5․18민주유공자
박현숙
참된 자유와 민주화를 위하여
촛불처럼 제 몸을 태워 사랑과 희생을
몸소 실천하다 가신 님이여 !
박현숙(朴賢淑) 1964. 3. 27 ~ 1980. 5. 23
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006.12.1~2006.12.31
기억해야 할 12월의 5․18민주유공자
전영진
“어머니 조국이 나를 부릅니다.
민주․정의․자유 위해 앞서 갑니다.“
전영진(田榮鎭: 1962. 12. 5~ 1980. 5. 21)
∘ 광주 출생
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| 영아기 인지발달
목차
영아기 인지발달
I. 인과관계 도식의 발달
1. 반사운동기(출생-1개월)
2. 1차 순환반응(1-4개월)
3. 2차 순환반응(4-8개월)
4. 2차 도식의 협응(8-12개월)
5. 3차 순환반응(12-18개월)
6. 통찰기(18-24개월)
II. 언어발달
* 참고문헌
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| WORKINGHOLIDAY
what shall I do
I need sth exciting!
Exchange student
internship
Study languages
trip
WORKINGHOLIDAY!!!
Young, healthy foreigners between 18 ~ 30
WORKINGHOLIDAY
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| 한국현대사 - 민주화 운동의 명암
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화운동의 시기 구분
Ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁
ⅰ. 5.18 광주 민중 항쟁의 배경
ⅱ. 5.18 광주 민중 항쟁의 전개과정
ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁의 결과와 의의
Ⅳ. 6월 민주항쟁
ⅰ. 6월 민주항쟁의 배경과 전개과정
ⅱ. 6월 민주항쟁의 역사적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
국가의 통치조직과 통치 작용의 기본원리 및 국민의 기본권을 보장하는 .. |
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| 한국현대사 - 민주화 운동의 명암
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화운동의 시기 구분
Ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁
ⅰ. 5.18 광주 민중 항쟁의 배경
ⅱ. 5.18 광주 민중 항쟁의 전개과정
ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁의 결과와 의의
Ⅳ. 6월 민주항쟁
ⅰ. 6월 민주항쟁의 배경과 전개과정
ⅱ. 6월 민주항쟁의 역사적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
국가의 통치조직과 통치 작용의 기본원리 및 국민의 기본권을 보장하는 .. |
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