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(검색결과 약 31,402개 중 20페이지)
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| 학교폭력
1)학교폭력의 개념
2)학교폭력의 유형
3)학교폭력의 원인 및 특성
4)학교폭력의 당면점
5)학교폭력의 문제점
6)학교폭력의 실태 및 대책
목차
- 폭력
불법 부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람들의 내적, 외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동이기 때문에 한마디로 정확하게 정의 내리기는 어려운 일이다.
-학교 폭력이라는 단어는 “학교”와 “폭력”이라는 두 단어의 합성어.. |
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| 교실붕괴의 원인 - 교실붕괴를 유발하는 원인, 학교붕괴를 유발하는 원천
목차
교실붕괴의 원인
I. 교실붕괴를 유발하는 원인들
1. 세대에 맞지 않는 교육
2. 교육의 권위 상실
3. 여론의 조장
4. 일관성 없는 대학입시체제
5. 열악한 학교교육 환경
6. 잘못된 가정교육
II. 학교붕괴를 유발하는 원천
1. 학생
2. 교사
3. 학부모
4. 교육현황
교실붕괴의 원인
1) 교실붕괴를 유발하는 원인.. |
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| 1. 서론 ---2
(1) 공업교육의 의의
(2) 공업교육의 목표
(3) 공업교육의 현주소
(4) 교육과정의 변화요구1)1)
2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3
(1) 공업교육의 문제점
(2) 공업교육의 진흥방안
3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10
4. 공업교육 현행연구 ---13
(1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안
(2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예
리딩 테크니컬 스쿨(leading t.. |
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| 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 국내 학교폭력 대처방안
2. 국외 학교폭력 대처방안
1) 미국
2) 영국
3) 일본
Ⅲ 결론
참고문헌
국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
Ⅰ 서론
우리 사회는 그동안 학교폭력을 친구들 간에 문제 또는 학교 측의 청소년들의 문제라고 치부하여 학생들의 범죄에 대해서는 관대하게 대하여 왔던 경향.. |
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| 초등, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점
목차
* 초중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점
Ⅰ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념
Ⅱ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 현황 및 문제점
1. 초등, 중등교육 단계 교양직업교육의 현황 및 문제점
1) 초등학교 단계의 교양직업교육
가. 현황
나. 문제점
2) 중학교 단계의 교양직업교육
가. 현황
나. 문제점
2. 전문계 .. |
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학교 급식용 부식품 및 우유 납품 희망 신청서
공고번호
학교 공고 제호
참가 식품군
참가업체
현황
상호(법인)명
사업자등록번호
주소
전화번호
대표자
주민등록번호
본인(사)은 학교 공고 제호로 공고한 학교 급식용 부식품 납품업체 모집에 참가하고자 귀 학교 급식용 부식품 납품업체 모집공고사항을 전적으로 승낙하고 특히, 본 신청서를 비롯한 관련 구비서류가 미비하거나 허위, 변조 작성.. |
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| 초중고 학생의 학업중단과 무단결석의 원인,유형 및 위기청소년 개입과 복지정책 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의 원인
- 실업계 고등학생의 학업중단의 원인
3.학업중단의 유형
- 자기탐구형
- 혼란형
- 탈출형
- 자포자기형
4. 학업중단.. |
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| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그램
7. 학교사회복지사의 역할
8. 학교사회복지의 발전방향
9. 맺음말
10. 참고문헌
장애아.. |
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| 청소년 복지를 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
Ⅰ. 서론
1. 청소년복지 개념 및 정의
2. 청소년복지 정책 및 서비스 유형
1) 아동 청소년의 정책 통합
2) 아동 청소년 복지서비스 확대
Ⅱ. 본론
1. 학교밖 청소년에 대한 이해
1) .. |
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| 학교폭력, 그리고 자살
Ⅰ. 현주소
대구 중학생 자살사건(2011. 12. 20)
광주 자살 중학생(14살), 3명에게 학교폭력 당해(2011. 12. 29)
충북 청주 중학교 3학년 이모(14)군(2011. 12. 29)
대전, 지난달 2일(2011. 12. 2) 대전 모 여고 1년생이 숨진 뒤
같은 반 반장이자 절친이었던 A(18)양 투신(2012. 1. 16)
부산 이벤트 모델 10대 여성 2명 투신(2011. 12. 1)
최근 5년간 자살한 중고생 총 735명
학교.. |
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| 학교폭력의 특징 및 방지를 위한 참고 사항
1. 학교폭력의 법적 정의
학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생들 사이에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위라고 정의되고 있습니다. [학교폭력예방 및 대책에 관한 법 제 2조 1항]
2. 학교폭력의 특징
가. 장기간에 걸친 집단 따돌림
최근 들어 학교폭력은 2명 이상의 학생들이 한 학생에게 심한 욕설이.. |
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| 가출청소년의 정의 및 유형과 청소년 가출의 현황 및 요인
목차
Ⅰ. 가출청소년의 정의 및 유형
1. 가출청소년의 정의 및 유형
2. 가출청소년의 유형
Ⅱ. 청소년 가출의 현황
Ⅲ. 청소년 가출 요인
1. 개인 요인
2. 가정 요인
3. 학교 요인
4. 사회 요인
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 영국의 학교 급식개혁을 통해 알아본
한국 학교 급식의 발전방향
영국 학교급식개혁 소개
한국 급식에의 적용
III
영국 학교급식개혁의 효과 분석
영국 학교급식개혁의 한계점
II
한국 급식 실시 현황
한국 급식의 발전 방향
-교육적 효과
-건강 증진 효과
-효과 분석의 한계점
-영국 학교급식개혁의 배경 : 정책 변화 중심
-제이미 올리버의 급식개혁
영국 학교급식개혁 소개
-영국 학교급식개혁의 배경 :.. |
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| Ⅰ. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
Hans Tiersch는 폭력을 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것으로 정의하고 폭력의 유형을 크게 물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력의 세 가지 형태로 구분하고 있다. 물리적 폭력이란 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을 유발하는 행위 등을 말하며 심리적 폭력.. |
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| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그.. |
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