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 하루만에 읽는 신약개론
하루만에 읽는 신약개론   기독교복음사역원 메시지사역장 손 영   1. 신약개론 2. 신구약중간사 : 시대의 개관 3. 신구약중간사 : 유대분파들 4. 신구약중간사 : 회당과 성전 5. 신구약중간사 : 외경 6. 신약성경 형성사 7. 예수님의 제자, 12사도의 사역 8. 복음 9. 복음서를 통해본 예수님의 생애 마지막 7일의 여정 10. 마태복음 11. 마가복음 12. 누가복음, 구주론 13. 요한복음 14. 사도행전 15. 로마..
리포트 > 기타 |
신약성경, 신약개론
 (A+ 독후감) 상실의 시대 ( 5Pages )
이 자료는 상실의 시대를 읽고 작성한 A+ 독후감이다. I. 서론 II. 본론 1. 소설의 주제 2. 줄거리와 주요 내용 3. 비틀즈의 ‘노르웨이의 숲’ III. 결론 - 소설을 읽고 난 소감 <참고 문헌> I. 서론 「상실의 시대」는 1987년에 상하 2권으로 발표되었고, 한국에 소개된 뒤 지금까지도 꾸준한 사랑을 받고 있는 일본 작가 무라카미 하루키의 대표작인 소설이다. 이 소설은 일본에서만 6백만 부가..
리포트 > 독후감/서평 |
상실의시대, 노르웨이의숲, 무라카미하루키, 독후감
 보육시설 종사자(유형, 자질 및 역할, 하루일과, 전문성향상방안) 보고서 ( 9Pages )
보육시설 종사자(유형, 자질 및 역할, 하루일과, 전문성향상방안) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 1. 보육시설 종사자의 유형 2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할 1) 시설장의 자질 및 역할 2) 보육교사의 자질 및 역할 (1) 보육교사의 자질 (2) 보육교사의 역할 (3) 하루일과를 통해 본 보육교사의 역할 3) 교직원의 역할 (1)..
리포트 > 사회과학 |
보육시설, 보육시설 종사자, 보육교사, 보육선생님, 보육교사 전문성
 보육과정_유아반 하루 일과에 따른 교사의 역할을 시간대 별로 시간과 ( 3Pages )
유아반 하루 일과에 따른 교사의 역할을 시간대 별로 시간과 활동을 중심으로 정리하세요. 1. 등원 및 맞이하기 / 오전 9:00 교사는 보육계획에 따라 환경을 준비하고, 유아가 등원하기 전에 미리 점검합니다. 1) 유아의 등원 자신을 따스하고 반갑게 맞이한다는 느낌은 유아의 적응에 많은 도움이 됩니다. 2) 보육환경의 준비와 점검 3) 유아 맞이하기 이때 교사는 유아의 건강상태, 기분, 변화된 모..
리포트 > 교육학 |
 [모성간호학] 임신초기 상식(1주~6주) 프레젠테이션 ( 70Pages )
생활상의 주의 사항 -휴식을 취하는 게 좋다고 하루종일 누워있어서는 곤란 착상이 불완전하여 과로, 장거리 여행, 과격한 운동 등은 피하는 것이 좋다. 그러나 이 말은 하루종일 누워지내라는 뜻은 아니다. 쉬 피로하고 기운이 없는 시기지만, 하루종일 누워 있기보다는 무리하지 않는 범위에서 신체를 움직이는 것이 기분 전환에도 좋고 소화력도 높여 입덧을 줄이는 방법이 된다. 가사 일은 배에 압박..
정보/기술 > 강의/교재 |
 경영자의 의사소통 역할 ( 2Pages )
경영자의 의사소통 역할 경영자들의 일상적인 활동은 서류결재. 업무와 관련된 편지를 읽고 답장 쓰기, 회의 참석 그리고 전화통화 등 경영활동 대부분은 의사소통과 관련된 것이다. 경영자들의 하루 일과를 살펴본 민츠버그(Minzberg)의 연구결과에 따르면 경영자들은 하루 업무시간 중 75% 이상을 의사소통을 위해 소비하는 시간으로 밝혀졌다. 경영자들이 맡아야 하는 계획. 조직화, 지휘 그리고 통제 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [보육과정] 일과계획을 구성할때 가장 중요하게 생각하는 내용에 대해 ( 3Pages )
[보육과정] 일과계획을 구성할때 가장 중요하게 생각하는 내용에 대해 영아가 하루 동안 놀이하고 양육 받으며 시간을 어떻게 보낼 것인가에 대한 내용을 계획하는 것을 일과 계획이라고 한다. 이때 일과는 정해진 시간을 보다 적절하게 보낼 수 있는 기본 틀을 제시해 준다. 하루일과의 운영은 어린이집의 환경, 보육교사의 계획 등에 의하여 차이를 보이나 기본적인 활동인 등원, 자유선택활동, 정리 정..
리포트 > 교육학 |
 입원 ( 2Pages )
조속한 쾌유를 기원합니다. 하루 빨리 일어나시어 이전보다 더욱 건강해지시기를 기원합니다. 위로의 말씀 전하오며 하루 빨리 건강을 되찾으시기 바랍니다. 편찮으시다는 소식 듣고 놀랐어요. 조속한 쾌유를 기원합니다. 편찮으시다는 소식 듣고 놀랐어요. 하루빨리 건강을 되찾으시기 바랍니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 한없이투명에가까운블루 ( 2Pages )
한없이 투명에 가까운 블루-무라카미 류 나는 일본소설을 좋아한다. 한창 감성이 풍부했던 때 무라카미 하루키를 대하고 부터 이다. 비현실적이면서 딴 세상을 이야기하는 듯한 내용과 우리나라 사람들의 본능적인 내숭()으로 외설로 치부해 버리는 것들을 전혀 외설스럽지 않게 만드는 글의 힘.. 나의 이런 생각들은 전혀 공인되지도 않는 망구 혜주생각, feeling이다..(내 표현들에 오해가 없길..) ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 [문화와 콘텐츠] 대학생 공익광고 기획안 ( 23Pages )
대학생 공익광고 목차 -공익광고를 기획하게된 이유 -우리가 생각하는 대학생활 -대학생의 하루 -언론 보도 자료 -공익광고 콘티 기획안 -공익광고를 나타낼 장소 -공익광고의 긍정적 효과 왜 공익광고기획을 선택 했을까 캐릭터 방 송 영 화 대학생을 위한 공익광고 우리가 생각하는 대학 생활은 대학생들의 문화 자유 낭만 흔한 대학생의 하루 언론 보도 자료 1. 등록금 실태 ....
리포트 > 사회과학 |
 4월 인사말 ( 1Pages )
■ 4월 인사말 이제 작은 화분 하나를 키워 보시면 어떨까요 대기 가득한 봄기운을 마시며 마음도 하늘색으로 물들어 가는 4월입니다. 조금은 혼란스럽고, 또 가끔은 불만스러운 우리의 삶을 힘과 용기를 갖고 살아갈 수 있게 하는 것은 오늘 하루를 함께 한 나의 가족입니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 하루만에 읽는 초대교회사
하루만에 읽는 초대교회사 기독교복음사역원 메시지사역장 손 영 1. 사도들의 활동과 기독교의 시작 2. 오순절 성령의 역사 3. 예루살렘 교회 4. 예수님의 제자, 12사도들의 사역 5. 사도 바울의 신학 6. 사도 바울의 제1차 전도여행 7. 사도 바울의 제2차 전도여행 8. 사도 바울의 제3차 전도여행 9. 사도 바울과 로마 교회와의 관계, 그리고 로마의 역사 10. 사도 바울의 로마 선교 11..
리포트 > 기타 |
초대교회사, 교회사, 기독교역사
 전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련, 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시 ( 12Pages )
전조작기의 사고 특성을 가지고 있는 유아들이 유치원 학급에서 하루 일과를 보내는 동안에는 다양한 상황에서 분쟁과 갈등이 생기기 마련입니다. 이를 통제하거나 해결하기 위해서 또는 유아의 학습을 촉진하고 도움을 주기위해서 교사들은 교실 내에서 지켜야 할 적절한 규칙을 제시하기도 합니다. 이번 차시에는 규칙을 제시하는 방법에 대해 토론해 보도록 하겠습니다. 사례를 통해 살펴보는 것도 가능..
리포트 > 교육학 |
 부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라를 읽고 ( 2Pages )
부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라를 읽고 내가 이 책을 읽은 것은 방학이 거의 끝나가던 1월의 어느 날이었다. 사실 방학 내내 난 아이와의, 그리고 내 자신과의 싸움에 지쳐 있었다. 올해 3학년이 되는 내 아이는 무작정 그림 그리고 책 읽고 자기의 시간을 갖고 싶어 하는데 엄마이자 초등교사인 내 눈앞에는 이 아이가 새로 만날 교과, 특히 ‘영어’가 자나깨나 큰 근심으로 펼쳐져 있을 뿐이고..
리포트 > 독후감/서평 |
 이상한 도서관을 읽고나서 ( 2Pages )
이상한 도서관을 읽고나서 1더하기1은 무엇일까 라고 묻는다면 너무 뻔한 질문이기에 2라고 대답하기가 꺼려질 때가 있다. 나름 창의적인 대답을 떠올리기 위하여 수학적인 정답인 2가 아니라 다른 대답을 찾아내려고 고심을 하는 경우가 있다. 무라카미 하루키의 [이상한 도서관]이라는 책을 읽으면서 책장을 덮을 때가지 난 비슷한 고민을 하게 되었다. 도대체 이 책이 전하려는 내용은 무엇일까 ....
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