전체 (검색결과 약 55,665개 중 20페이지)

 창의설계 - 연료전지에 관해서 ( 15Pages )
연료전지 목차 1.연료전지 정의 2.연료전지 작동원리 3.연료전지의 구성 4.연료전지의 종류 5.연료전지의 사용 - 수송용 , 정치형 , 휴대용 6.특징 7.문제점 1.연료전지란 수소와 산소가 갖는 화학적 에너지를 직접 전기에너지로 변환시키는 전기화학 장치 2.연료전지 작동원리 3.연료전지의 구성 4.연료전지의 종류 고온형 연료전지 5.연료전지의 사용 수송용 전원 정치형 전원 휴대용 전원 수송용전원 ...
리포트 > 공학/기술 |
 스티브 잡스와 창의적 혁신 ( 3Pages )
스티브 잡스와 창의적 혁신 그가 관여해온 제품과 회사들. 애플, 매킨토시, 넥스트스텝, 픽사, 아이팟, 아이폰, 아이패드. 애플이 본격적으로 창조적 혁신의 궤도에 올라 거의 매년 단절적인 혁신 제품을 선보이면서 최고 IT 기업으로 추앙받는 시기에 개인적으로나 IT의 역사에서나 큰 안타까움이다. 스티브 잡스는 IT 기술과 개인의 관계를 잇는 연결점들을 발굴하고 이를 문화적 충격이자 매력으로 상..
리포트 > 경영/경제 |
 기업가와 기업가정신에 대해 설명하시오 ( 6Pages )
기업가와 기업가정신에 대해 설명하시오 기업가와 기업가정신 I. 기업가란 누구인가? 오늘날 세계는 개방화와 자유화로 무한경쟁의 글로벌 시장경제체제로 진입됨으로써 창의적인 기업가들에 의한 벤처창업의 경제적 중요성이 부각되고 있다. 이에 따라 현대의 시장경제는 많은 산업에 있어 창의력과 추진력을 겸비한 창업기업가(entrepreneur)에 의해 주도되고 있으며, 그 바탕에는 창의적인 기업가정..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 창의적 문제해결 이론 -트리즈[TRIZ]에 대해서 ( 83Pages )
창의적 문제해결 이론(TRIZ) 1. 서론 2. 모순과 문제해결 3. 이상성 4. 기술 시스템 진화 법칙 5. 자원 6. 효과 7. 사례 8. 요약 2 문제해결 능력의 필요성 엔지니어 배양 능력 설계능력 연구개발의 생산성 창의성; 직무발명/특허출원 이공계 대학 창의적 설계교육 강화 서론 3 문제 분석 기술 미흡 지식 부족; 다방면 분야에 걸친 정보가 필요 해결 방향의 잘못된 설정 심리적 타성; 사고 경직 기술적 모순..
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 창의적인 사업계획서, 콘텍트렌즈, 중국 진출, 중국시장 특성, 사업계획, 운영계획, 구상 및 계획 분석, 특징, 관리, 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 창의적인 사업계획서, 콘텍트렌즈, 중국 진출, 중국시장 특성, 사업계획, 운영계획, 구상 및 계획 분석, 특징, 관리, 조사분석 ) 사업아이템 = 콘텍트렌즈 선정이유 한국의 길거리를 돌아다녀 보면 안경을 쓴 여성들을 얼마나 발견할 수 있나요 아마 손가락으로 꼽을 정도로 적을 것이라 생각됩니다. 한국에 콘택트 렌즈 열풍이 분 것은 불과 5년 안팎입니다. 안경이 불편해서 렌즈를 낀 소비..
리포트 > 경영/경제 |
 지능과 창의성에 대해 논하시오 ( 2Pages )
지능과 창의성에 대해 논하시오 창의성은 새롭고 유용한 어떤 것을 산출해 내는 과정으로 정의되고, 지능은 환경에 적절하게 적응, 조성, 선택하는 능력으로 정의된다. 그렇다면 창의성과 지능의 관계는 어떠한가? 일반적으로 지능과 창의성과의 관계는 .3정도의 낮은 상관을 나타낸다. 즉, 창의성 검사에서 높은 점수를 받은 사람이 지능검사에서도 높은 점수를 받을 가능성은 적고, 학업성취도 높을 가능..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국 멘사 마인드-스포츠 올림피아드(MMSO)사업게획(안) ( 7Pages )
한국 멘사 마인드-스포츠 올림피아드(MMSO)사업게획(안)입니다 Ⅰ. 대회개요 Ⅱ. 대회배경 Ⅲ. 대회목적 Ⅳ. 세부추진계획 Ⅴ. 행정사항 ❐ 영재교육과정을 학습한 지역대표 등이 멘사셀렉트 프로그램으로 경쟁하며 논리적․창의적 사고력을 신장 ❐ 자라나는 어린이들에게 꿈과 희망을 심어주고 자발적․창의적 학습능력을 길러줌으로써 영재교육의 기본적 테마를 제시 ❐ 두뇌개발용 영재교육프로그램을 활용하
비지니스 > 사업계획서 |
멘사, 마인드스포츠
 창의공학 설계 ( 21Pages )
창의공학설계 최초의 문제 정의문 : 어떻게 하면 석유 고갈 문제를 해결할 수 있을까 → 막연히 석유고갈 문제 해결의 방법을 묻고 있으므로 좀더 구체적으로 문제를 정의 해야함. → 문제 정의문을 다시 작성해야 함 진짜 문제를 정의하는 방법(바꾸어 ,정반대 ,초점 넓히 ,방향전환,”왜”라고 질문하기 ) 을 사용하여 문제정의 1. 문제정의 문제 정의 과정 (최초의 문제 정의문: 어떻게 하면 석유고갈의 문..
리포트 > 공학/기술 |
 욕창관리 ( 30Pages )
장기요양보헙제도에 의거하여 노인요양시설에 의료파트에서 직원대상으로 노인인식개선교육에 필요한 교육자료입니다. 1. 욕창의 정의와 원인 2. 욕창의 단계 및 치료 3. 욕창의 관리 4. 욕창 예방 5. 마사지 방법 욕창이란? 뼈의 돌기 위의 피부에 발적, 피부 벗겨짐이나 궤양을 의미함 피부에 장시간 압박이 가해져 혈액공급이 안되어 세포가 죽는 것으로 심한 경우 패혈증 등 합병증으로 사망에 이르기도..
리포트 > 의/약학 |
요양보호사, 의료, 간호, 욕창
 [창의성교육] 창의성 교육의 필요성, 아동의 창의성교육 ( 5Pages )
[창의성교육] 창의성 교육의 필요성, 아동의 창의성교육 - CONTENTS - 창의성 교육 I. 창의성 교육의 필요성 1. 철학적 측면 2. 사회적 측면 3. 심리적 측면 II. 아동의 창의성 교육 1. 창의성을 존중하는 분위기를 만든다. 2. 정서적 자극을 제공한다. 3. 창의적 사고와 활동을 고려한 환경을 구성한다. 4. 주변의 사물에 대한 관심을 갖게 하고 스스로 질문하고 대답하도록 한다. 5. 창..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 초등학생 문제찾기 능력과 창의성의 특성 ( 14Pages )
초등학생 문제 찾기 능력과 창의성의 특성 목 차 Ⅰ. 문제에 대한 정의와 문제의 특성 1. 문제에 대한 정의 2. 문제의 특성 Ⅱ. 문제찾기 능력 1. 철학적 관점 2. 문제 찾기의 유형 3. 문제찾기와 다른 특성들과의 관련 4. 문제찾기의 발달적 특성 Ⅲ. 창의성 1. 창의성의 개념 2. 창의성의 구성요인 참 고 문 헌 Ⅰ. 문제에 대한 정의와 문제의 특성 문제 찾기에 대한 정확한 이해를 얻기 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [창의성의 본질] 창의성의 의의와 필요성 및 중요성 ( 4Pages )
[창의성의 본질] 창의성의 의의와 필요성 및 중요성 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 욕창 ( 2Pages )
목차 1.욕창의 정의 2.욕창의 정도 구분 3.욕창의 치료 (1)욕창세척 (2)욕창 드레싱 욕창에 대해서 1.욕창의 정의 : 욕창은 지속적인 압박에 의해 초래되는 피하조직의 손상상태를 말한다. 즉 오랫동안 피부에 지나친 압박이 가해져서 피부가 벌겋게 되거나 찢어지는 것을 말한다. 욕창의 용어 중 pressure ulcer 가 가장 많이 사용되는데 그 이유는 압력이 욕창의 가장 주된 원인이 되기 때문이다. 지나..
리포트 > 의/약학 |
 지능과 창의성과의 관계(창의성의 측정, 창의성 향상방법) ( 3Pages )
지능과 창의성과의 관계(창의성의 측정, 창의성 향상방법) 창의성은 가장 고상한 지적능력으로 간주되지만, 지능과는 다른 능력으로 간주되기 때문에 지능검사로는 측정되지 않는다고 할 수 있다. 그렇다면 창의성과 지능 간에는 과연 어떤 관계가 있는지에 대해 먼저 살펴보도록 하자. Guilford는 사고의 양상을 크게 확산적 사고와 수렴적 사고로 나누었다. 여기에서 '수렴적 사고‘란 문제를 해결하기 위..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 창의성과 학업성취와의 관계 ( 8Pages )
창의성과 학업성취와의 관계 목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계 3. 연구가설 Ⅱ. 연구방법 및 절차 1. 대상 2. 도구 3. 절차 4. 자료처리 및 방법 Ⅲ. 연구결과 및 논의 1. 문제찾기 능력과 창의성과의 관계 2. 문제찾기 능력과 학업성취도와의 관계 3. 문제찾기 능력과 창의성 및 학업성취도와의 관계 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참 고 문 헌 Ⅰ...
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교육학
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