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(검색결과 약 37,472개 중 20페이지)
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고등공통과학1-2 중간예상문제
갯수: 13
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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중학 과학 2-2학기 중간2 지구의 역사와 지각변동(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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방송통신대학교
인간과과학
중간과제물공통2
[ 인간과 과학 교재를 읽고 과학이란 무엇인가를 과학의 앎의 틀을 중심으로 정리하시오. ]
목 차
들어가며
1. 과학의 앎
2. 과학은 무엇으로 구성되었을까
3. 자연과학의 분류
결 론
들어가며
인간은 어떤 사물을 볼 때 있는 그대로 받아들이기 보다는 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하려는 경향을 보인다. 인간의 어떤 사고의 틀에 맞추어 이해하는 성.. |
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중학 과학 3-2학기 중간4 태양계의 운동(학생용
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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중학 과학 2학년-1학기 중간고사 예상문제
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
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중학 과학 3학년-1학기 중간고사 예상문제 전과정
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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중학 과학 1학년-1학기 중간고사 예상문제 전과정
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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2021년~2025년 리부팅 인간중심 과학 중간고사,기말고사 기출 족보 77문항 (정답첨부)입니다.
최근 "리부팅 인간중심 과학" 중간고사와 기말고사 기출문제를 철저히 분석하여 출제 경향을 완벽히 반영하였습니다.
최근 4년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다.
시험 범위가 넓어 막막하거나 단기 고득점이 필요한 분들께 추천드립니다.
1. 14세기에 유럽에서 대유행하.. |
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갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요. |
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방송통신대학교
인간과 과학
중간과제물공통3
[ 인간과과학 교재를 읽고 온생명론과 온생명에서 인간의 역할에 대해 정리하시오. ]
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 온생명론
1. 온생명론의 입장 및 총체적 특징
2. 온생명에서의 가치
3. 온생명론은 학제적 연구의 진정한 “범례 ”
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
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최근4년간 "리부팅 인간중심 과학" 2회이상 반복기출된 기출문제 족보를 분석하며 출제 가능성이 높은 문제들로 엄선 하였습니다.
시험에 꼭 필요한 내용만 빠르게 학습할수 있도록 작성한 자료이며 정답과 정답해설도 첨부되어 있습니다.
1. 인간중심 디자인이란 무엇인가?
정답: 사용자의 필요와 경험을 최우선으로 고려하는 디자인
해설: 인간중심 디자인은 제품이나 서비스를 설계할 때 사용자의 입장.. |
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본과제에서는 스페인 독감과 코로나 19라는 두 전염병을 비교하여 확산과 사망자 수의 차이를 분석하고, 그 차이가 왜 발생했는지 과학기술 발달의 측면에서 고찰하고자 한다.
스페인 독감과 코로나 19의 가장 큰 차이를 만들어낸 요인은 과학기술의 발전이었다.
코로나 19는 글로벌 사회의 경제와 생활방식을 바꿨다.
코로나 19는 전염병에 대한 세계적 대응체계가 여전히 불완전함을 드러냈다.
따라서 인.. |
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방통대 중간과제 인간과 과학 인공지능의 미래 입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
목차
서론: 인간을 뛰어넘기 시작한 인공지능
본론
1, 인공지능의 원리
2, 자동차도 변하고 로봇도 진화한다.
3, 인공지능, SF 작가가 되나?
4, 세계 인공지능 연구 투자의 가속화
5, 인공지능의 그늘. 일자리문제
6, 차근차근 확장되는 인공지능의 영향력
7, 인공지능과 군사 분야
8, 인공지능 발전의 과제.. |
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따라서 본과제에서는 스페인 독감과 코로나 19의 확산과 사망자 규모를 비교하고, 그 차이가 발생한 원인을 과학기술 발달이라는 측면에서 분석하고자 한다.
스페인 독감의 확산 속도는 가히 폭발적이었다.
스페인 독감과 코로나 19는 모두 전 세계적인 감염병 위기였지만, 다음과 같은 차이가 있었다.
이러한 기술 덕분에 코로나 19는 사망률이 스페인 독감보다 훨씬 낮게 유지될 수 있었다.
스페인 독감과.. |
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코로나, 19, 스페인, 독감, 확산, 늘다, 백신, 되어다, 세계, 협력, 세기, 전, 이다, 치명, 과학기술, 당시, 바이러스, 국제, 정보, 사망자 |
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1학년 중간고사, 기말고사 시험문제
시험서 입니다 |
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