인간과과학 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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인간과과학 2025년 2학기 방통대 중간과제물 공통
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2025.09.11
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1. 인간과과학 2025년 2학기 방통대 중간과제..
2. 인간과과학 2025년 2학기 방통대 중간과제..
본과제에서는 스페인 독감과 코로나 19라는 두 전염병을 비교하여 확산과 사망자 수의 차이를 분석하고, 그 차이가 왜 발생했는지 과학기술 발달의 측면에서 고찰하고자 한다.
스페인 독감과 코로나 19의 가장 큰 차이를 만들어낸 요인은 과학기술의 발전이었다.
코로나 19는 글로벌 사회의 경제와 생활방식을 바꿨다.
코로나 19는 전염병에 대한 세계적 대응체계가 여전히 불완전함을 드러냈다.
따라서 인류는 스페인 독감과 코로나 19에서 얻은 교훈을 바탕으로 과학연구와 국제협력을 지속해야 한다.
스페인 독감과 코로나 19는 서로 다른 시대에 인류를 위협한 두 전염병이었다.
자연재해, 전쟁, 그리고 전염병은 인류사회를 끊임없이 시험해왔으며, 그 속에서 인간은 과학과 지식의 발전을 통해 위기를 극복해 왔다.
본과제에서는 스페인 독감과 코로나 19라는 두 전염병을 비교하여 확산과 사망자 수의 차이를 분석하고, 그 차이가 왜 발생했는지 과학기술 발달의 측면에서 고찰하고자 한다.
그러나 확실한 점은 전쟁으로 인해 병사들이 대륙을 이동하면서 바이러스가 빠른 속 도로 전 세계로 확산되었다는 사실이다.
이로 인해 감염은 무서운 속도로 번져나갔고, 세계 인구의 약 3분의 1에 해당하는 5억명이 감염되었으며 2천만명에서 5천만명, 일부 추정치는 1억명까지 사망했다고 기록한다.
불과 몇 달 만에 바이러스는 전 세계로 확산되었으며, WHO는 2020년 3월 팬데믹을 공식 선언했다.
스페인 독감은 세계 인구 20억명 중 약 5억명을 감염시켰다.
코로나 19는 공식 집계된 확진자가 약 7억명 수준이지만, 무증상 감염자와 통계에서 누락된 사례를 고려하면 실제 감염자는 수십억 명에 달했을 것으로 보인다.
그러나 당시 세계 인구를 기준으로 감염 비율을 따져보면 스페인 독감이 훨씬 더 광범위한 피해를 초래했다고 볼 수 있다.
이는 당시 전 세계 인구의 약 5%에 해당하는 수치다.
마스크 착용, 손 위생, 비대면 근무와 같은 조치가 빠르게 확산되었으며, 디지털 기술을 활용한 확진 자 동선추적, 백신 예약시스템 등이 동원되었다.
과거에는 백신을 개발하는 데 수년에서 수십 년이 걸렸지만, 코로나 19백신은 불과 1년 만에 상용화되었다.
따라서 인류는 스페인 독감과 코로나 19에서 얻은 교훈을 바탕으로 과학연구와 국제협력을 지속해야 한다.
스페인 독감과 코로나 19는 서로 다른 시대에 인류를 위협한 두 전염병이었다.
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