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 신입생환영사(중학교입학식에서교장선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 환영사 / 1page 제목 신입생 환영사6 요약 초등학교 입학식 - 재학생 대표 환영사 내용 안녕하세요 ○○ 초등학교 입학생 여러분. 오늘 이렇게 귀여운 동생 여러분들을 많이 만나게 되어 무척이나 기쁘게 생각합니다. 여러분들을 보니, 제가 ○○ 초등학교에 입학하던 날의 풍경이 떠오릅니다. 그때는 너무 어리고 낯선 환경이 무섭게만 느껴져서 울면서
문화예술 > 라이프/여성 |
 축하문(신기술개발) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 신기술 개발 축하 요약 신기술 개발에 성공한 기업에 축하의 뜻을 전하는 글입니다. 내용 귀사의 무궁한 발전을 기원합니다. ○○회사 실무담당자 ○○○입니다. 귀사의 신기술 ○○○○의 개발을 진심으로 축하드립니다. 오랜 기간 ○○업계의 발전을 위해 장기적인 안목으로 투자와 연구를 거듭하시어 오늘의 성과를 이룩하신 귀
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 아주 특별한 날 ( 5Pages )
아주 특별한 날 말씀:출애굽기 20장 8-11절 말씀도우미:김민숙 전도사님 오늘 말씀은 ....
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종교
 [학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 ( 8Pages )
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 132~133쪽 ( 3/ 11)차시 학습형태 전체활동, 개별활동 수업모형 가설 검증 학습 모형 학습주제 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기 학습자료 교사] 온도계 학생] 교과서, 실험..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법알기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요. 교과서 58~59쪽(2/4 )차시 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 학습자료 교사]동기유발영상 학생]역할극소품, 역할극대본 학습목표 생..
리포트 > 교육학 |
 신입생환영사(대학교에서선배들의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 환영사 / 1page 제목 신입생 환영사8 요약 대학교 신입생 환영회 - 선배들의 환영사 내용 안녕하십니까 ○○대학교 ○○과 재학생 여러분, 그리고 신입생 여러분. 저는 이번 신입생 환영회 행사를 맡게 된○○○합니다. ○○과의 전통을 이어나갈 신입생 여러분들을 이렇게 만나 뵙게 되어 무척이나 반갑고 기쁩니다. 오늘의 이 자리는 선후배가 단합하는
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 만5세 유아 1년 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 16명 ( 16Pages )
만5세 유아 1년 놀이,일상 관찰일지와 발달평가 입니다. 16명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 발달평가 교실에 온 OO는 교사에게 다가와 “선생님 OO 왔어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO야 어서와”라고 하며 ..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [영어, 영작, 영어로 소개]여행지 영어로 소개(군산) ( 3Pages )
오늘 소개해 드릴 곳은 전라북도에 위치한 군산의 여행지입니다. 군산은 일제강점기의 아픔을 간직하고 있는 곳 중 하나입니다. 그 영화를 사랑하는 사람들이 군산에 오면 꼭 들르는 곳입니다. 군산은 일제강점기의 아픔을 간직하고 있는 곳 중 하나입니다. 군산의 유명한 관광지 중 '히로쓰가옥'이 있습니다. 군산의 '초원 사진관'은 영화 '8월의 크리스마스'의 배경이 되었던 장소입니다. 그 영화를 사랑..
리포트 > 인문/어학 |
군산, 이다, , dang, leeseong, 유명하다, 사람, 영화, 관광지, 도시, , 위치, 가옥, 많다, , 되어다, 배경, 철길, 아주, n
 경영학의 의의와 중요성 및 연구대상 ( 2Pages )
경영학의 의의와 중요성 및 연구대상 1. 경영학의 의의와 중요성 모든 시대에 걸쳐 사람들은 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위한 노력을 기울여왔으며 여기서 바로 경영의 문제가 대두된 것이다. 이를테면 고대 이집트의 피라미드 같은 거대한 구조물을 축조해 낸 것도 사전에 이러한 사업에 대한 계획을 잘 세워 인력과 장비를 동원하였기 때문에 가능했던 것이다. 이로 미루어 보아 사람들은 그들..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 1)국어-생각을 펼쳐요- 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다. (중안) ( 4Pages )
1)국어-생각을 펼쳐요- 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다. (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요 교과서/차시 듣·말 58~59 쪽(2/4)차시 학습형태 전체→모둠→전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습목표 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다. 학습자료 학생들의 사진·영상·비법카드·PPT·역할극에 사용될 소품 교..
리포트 > 교육학 |
 음악회관람기(세종문화회관초청 유망신예음악회) ( 1Pages )
“세종문화회관초청-유망신예음악회” 2005년 5월 27일 음악의 이해 리포트를 바로 내기 하루 전날 난 부리나케 수업이 끝나자마자 세종문화회관으로 향하였다. 4학년이지라 무엇보다 취업을 결정짓는 토익시험이 중요하였고, 또 이주일 전부터 학교-독서실을 오가며 총력을 기울여 열심히 공부해서 드디어 25일 토익시험을 치러 냈다. 그리고 겨우 숨을 돌려 음악회를 찾아보니 월요일 날은 음악회 공연..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 전문직 교사 (자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 10Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 전문직 교사 ‘지금 흐르고 있는 물은 이미 과거의 물일 뿐 똑같은 물은 아니다.’ 그렇다고 내일 흐를 물이 오늘보다 낫다고 생각하지 않습니다. 내일의 물은 오늘의 물을 거울삼아 누가 어떤 노력을 하느냐에 따라 그 흐름은 달라질 수 있다고 생각합니다. 그러므로 저는 오늘이라는 순간에도 최선을 다하고 싶습니다. 1. 성장과정 언제나 삶에 진지한 자세를 보여주..
서식 > 자기소개서 |
 공고문(농촌봉사활동) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 공지 /1 page 제목 농촌 봉사활동 공지 요약 대학생들에게 농촌봉사활동을 공지하는 경우 내용 ‘내손으로 만드는 신나는 농촌(가제)’사무국에서 알려드립니다. 학우님들, 안녕하십니까. ‘내손으로 만드는 신나는 농촌(이하 신농)’ 사무국입니다. 오늘 아침 출근길에 곧 장마가 시작될 것이라는 뉴스를 들었습니다. 본격적으로 여름..
서식 > 생활서식 |
 승진인사말(동료와아내에게고마운마음을전하는말) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 승진 인사말 / 1page 제목 승진 인사말14(승진 감사 인사말) 요약 동료와 아내에게 고마운 마음을 전하고 앞으로 더 열심히 일하겠다는 인사말입니다. 내용 축하해 주신 여러분 모두 고맙습니다. 제가 이 자리에 설수 있는 것은 제가 잘나서라기보다는 여러분이 모두 각자 맡은 소임에 충실해 준 덕분이 아닌가 합니다. 여러분 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 연하, 명절인사말 ( 2Pages )
고사축문 (시산제 축문) 유 세차-, 단기 사천삼백이십팔(4328)년, 을해年 사월 열닷샛날, 오늘, 저희 주식회사 OOO 직장산악회원 일동은 이곳 불암산 정상에 올라, 좌로는 청룡이요, 우로는 백호요, 남으로는 주작과 북으로는 현무를 각각 거느리고 이땅의 모든 산하를 굽어보시며 그속의 모든 생육들을 지켜주시는 산신령님께 고하나이다. 산을 배우고 산을 닮으며 그속에서 하나가 되고자..
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