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(검색결과 약 9,374개 중 20페이지)
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| 일상놀이영역으로 관찰한 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
쉬는 시간 후에 자신이 입을 옷을 스스로 고르고 갈아입는 모습을 보인다. "선생님, 이 옷으로 입을래요!" 라고 말하며, 옷을 제대로 입으려.. |
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| (건강생활) 교수 ․ 학습 과정안
생활주제
(단 원)
나와 가족
활동주제
(학습주제)
나의 몸 그림판에 옷을 입혀요
일 시
대 상
유치원
장 소
유치원 교실
수 업 자
1. 생활 주제(단원) : 나와 가족
2. 주제(단원)의 개관
유아기는 감각 기능, 운동 능력, 협응력과 같은 신체 능력이 발달함과 동시에 자신의 신체와 감정, 느낌 등에 대해 많은 관심과 호기심을 갖게 되는 시기이다. 이.. |
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| 2,30대 커플 비교 분석
차 례
나이별 커플 룩의 차이점
커플들이 선호하는 브랜드
속옷 스타일
선호하는 여행지
후기
설 문 지
조사대상
20대 대학가 주변
30대 도심주변
● 명품 구매 횟수 ●
● 구매 방법 ●
● 유행을 접하는 매개체 ●
● 적용하는데 걸리는 시간 ●
20대
30대
활동성이 있는 옷을 많이 입는다
유행에 민감
원색계열의 튀는 색을 선호
머리부터 발 끝까지 같은 아이템
으로 맞춘다.
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일본 게이샤 유래, 역사, 종류, 게이샤에 대한 오해, 게이샤의 장신구, 옷, 화장, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 방향 ( 18Pages ) |
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| 일본 게이샤 유래, 역사, 종류, 게이샤에 대한 오해, 게이샤의 장신구, 옷, 화장, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 방향
1. 게이샤를 선정하게 된 이유
2. 게이샤란
3. 게이샤의 종류.
4. 게이샤의 역사.
5. 게이샤의 모든 것.
6. 게이샤에 대한 오해.
차례
게이샤가 정확히 어떠한 것인지, 어째서 일본문화의 상징이 되었는지에 대하여 궁금하여서 선정하게 되었습니다.
1. 게이샤를 선정하게 된 이유
게.. |
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| 유아기 소근육 운동
앉기, 걷기 등의 대근육 운동이 발달함과 동시에 소근육 운동도 발달해 나간다. 소근육이란 손가락이나 발가락 등의 작은 근육을 말하며 소근육 기술은 눈과 손의 협응을 필요로 한다.
소근육 발달로 이루어지는 것 중 하나가 옷입기이다. 3세경이 되면 유아는 혼자서 옷을 입기 시작한다. 이때에는 양말을 신고 옷의 단추를 빼는 것 등을 할 수 있다. 아직 운동화의 끈을 매거나 지퍼.. |
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| 한국의 전통의상 - 한복에 대해서
한복은 한민족 고유의 옷이다. 역사적으로 한민족은 고유한 의복을 입었으며 위정자와 귀족은 외래 문물의 영향을 받은 복식을 도입해 입으면서 유행을 만들어 내고 격식에 따라 다른 옷을 입기도 하였다. 색이 들어간 천은 관복으로서 각 시대의 위정자가 내린 복식금제에 따라 다른 양상을 띠었으나 대다수의 평민들은 흰색 옷을 즐겨 입었으며 한복의 기본 구성인 치마.. |
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| 존 로크의 교육론
◈ 내용 살펴보기 ◈
제1장 신체의 건강에 대하여
건강한 신체에 건강한 정신(Sound mind in a sound mind) 이말은 세상에서 가장 행복한 상태를 짧지만 완벽하게 묘사하고 있다. 인간의 행복과 불행은 대부분 그 원인이 자신에게 있다. 지혜롭게 방향을 제시해주는 건전한 정신이 없으면 올바른 길로 들어설 수 없고 올바른 길로 들어섰다고 하더라도 신체적으로 결함이 많고 연약하면 .. |
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| 유아기는 신체발육이 급속히 이루어지며 그에 따라 활동량이 증가되는 시기이므로 유아복은 성인복과는 달리 유아의 성장과정에 알맞은 소재, 형태, 색상으로 구성되어야 한다. 현대의 의생활은 의복의 단순한 역할인 원초적인 차원 및 양적 성장을 벗어나 용도 및 기능에 따라 질적 평가가 의복 선택의 중요한 기준이 되고 있다. 따라서 유아복(幼兒服)을 구입할 때에는 요구되는 것에 대해 알아보고, 실 .. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 발달평가 30페이지 분량입니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평
자유선택 놀이 시간에 십자블록 바구니를 책상으로 가져와서 앉는다. 블록을 하나씩 길게 끼워 만든다. OO가 “선생님 기차예요.” 라고 이야기 하고 보라색 블록을 끼우고 “이건 보라색 옷을 입은 OO예요.” 다시 파랑색 블록을 끼우고 “이건 파랑색 .. |
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| 문화와 비즈니스 관계에 대해 논하시오
* 문화와 비즈니스
"핀란드 사람들은 사우나에서 상담하는 일이 많다. 나와 내 동료
는 옷을 벗은 채 재무제표와 투자 계획에 대해 상담하는 것이 괴로
운 일이었다. 우리가 장소를 옮기자고 제안을 하기 전에 이미 우리의
핀란드 파트너들은 옷을 다 벗고 우리 주위를 맴돌고 있었다. '나는
안 벗으렵니다.' 동료 장클로드가 단호하게 말했다. 나도 사실 불편
하.. |
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| 만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다.
만3세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
좋은 결과 있으시길 바랍니다.
만3세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 5명
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
하원을 준비하며 사물함에서 자신의 옷을 꺼낸 뒤 스스로 옷을 입는다. 옷을 입고 난 후 지퍼를 올리려 하지만 지.. |
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| Report
( 이랜드 기업소개 및 역사와 특징소개, 중국진출 성공사례, 해외진출 성공전략, 마케팅전략, STP전략, SWOT분석, 4P전략, 개선점 및 나아갈 방향 조사분석 )
목 차
이랜드 선정 동기 P.1
이랜드 소개 P.1
이랜드의 경영 이념 P.2
중국 의류시장 규모 P.2
이랜드의 중국시장 진출 P.2
이랜드의 SWOT 분석 P.2
이랜드의 마케팅믹스(4P) P.3
이랜드의 중국 진출 성공 P.5
이랜드의 중국 시.. |
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| 악마의 무늬, 스트라이프
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1)줄무늬 옷을 입은 악마 (13~16세기)
1) 가르멜 수도회1)1) 베르톨더스(~1195)가 1154년 이스라엘 서북부 갈릴리 지방의 가르멜산에 창설한 것이 그 기원이다. 가르멜산은 이미 구약시대에 대예언자 엘리야와 그의 제자 엘리사가 기도의 장소로 선택했던 곳으로, 초대교회 때도 이들 예언자들의 모범적 생활을 따르려는 열성적인 은수사(隱修士).. |
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| 만4세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 (놀이일상 관찰일지,평가제)
아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
일상생활
OO는 체육 활동 후 혼자서 옷을 잘 갈아입었다. 처음에는 조금 서툴렀지만 점차 자립적으로 옷을 입을 수 있었다. 자신감을 얻은 모습이었다.
놀이활동
“선생님 그런데 내일 한복 안가지고 오면 .. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 (관찰기록+1학기 발달평가)
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3명 6Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
OO가 스스로 세수를 한 후, 교사에게 다가와 “선생님 팔에 물이 묻었어요”라고 말한다. 교사가 OO에게 “옷 갈아입을까?”라고 묻자 OO가 “옷은 내가 .. |
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