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(검색결과 약 75,835개 중 20페이지)
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| 청소년문제와 개인적 특성의 관계
목차
* 개인적 특성과 청소년문제
Ⅰ. 적응능력
Ⅱ. 사회적 기술
Ⅲ. 문제청소년의 특성
Ⅳ. 청소년의 의식과 행동
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회복지조사 과정
연구하고자 하는 사회복지 문제를 명확히 정의하고, 연구 목적을 설정한다.
고령층 1인 가구의 사회적 고립이 정신건강에 미치는 영향과 사회적 지원 방안"
본 연구에서는 고령층 1인 가구의 사회적 고립이 정신건강에 미치는 영향을 조사하고, 이를 완화할 수 있는 사회적 지원 방안을 모색하고자 한다.
연구하고자 하는 사회복지 문제를 명확히 정의하고, 연구 목적을 설정한다.
수집된.. |
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사회, 연구, 조사, 분석, 복지, 가구, 정신건강, 방안, 고립, 고령, 층, 방법, 정책, 인터뷰, 과정, 문제, 설정, 심층, 도출, 주제 |
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| 인간관계를 어렵게 만드는 요인(인간관계 형성의 방해요소)
인간관계를 어렵게 만드는 요인들
실제적으로 우리의 삶 속에서 인간관계의 관리만큼 어려운 것도 없다. 하이네의 “라자노의 노래”에서 "어째서 올바른 자가 십자가를 지고 피를 흘리며 길을 가고, 나쁜 놈들이 도리어 승자가 되어 의기양양하게 활보하는가?"하고 탄식한 것은 인간관계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사회적 배제와 사회적 연대
사회적 배제 개념은 빈곤정책의 비판에서 출발한다.
현대사회는 유기적 연대가 지배적이다.
현대사회에서는 가족이나 지역사회가 상실한 공동체 구성원의 상호의존성을 사회복지 정책이 제도적 장치로 복원함으로써 사회통합, 즉 사회적 연대를 달성하고 있는 것이다
사회적 배제 개념은 빈곤정책의 비판에서 출발한다.
사회적 배제의 또 다른 특징은 빈곤 개념을 중심으로 빈곤.. |
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사회, 빈곤, 배제, 정책, 연대, 복지, 통합, 대한, 원인, 성, 측면, 가족, 경제, 기존, 통해, 소득, 지역, 구성원, 되어다, 위 |
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| 교육적 관계에서 권위의 문제
1) 교육적 관계
교육적 관계는 교사와 학생의 경우처럼 학교라는 제도에 의해 강제되는 것이 아니라 교육의 매개를 통해서 상호간의 자발적인 동의에 의해 이루어지는 것이다. 원칙상 그 관계는 온갖 세속계적 범주를 초월한다. 교육에서는 농민, 기업가와 상인, 귀족이라는 식의 인간에 대한 세속적 구분법이 보류되어 있다. 그것은 교육과 관련될 수는 있지만 교육의 본질.. |
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| 인과관계의 추론에 대한 조사방법론상 검토
Ⅰ. 인과관계의 의의
1. 개념
인과관계에서 먼저 원인이란 어떤 현상을 일으키거나 변화시키는 요인 또는 어떤 현상이 일어나기 위해 반드시 존재해야 하는 선생요인을 의미하며, 결과란 원인의 작용에 의해서 일어나게 된 하나의 사건이나 사물의 상태를 말한다.
즉 인과관계란 원인과 결과간의 관계를 밝혀서 그 결과로 발생하는 현상을 설명하는 것이라고 정.. |
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| 변증법적 갈등주의
갈등주의 이론은 크게 변증법적 갈등주의와 기능적 갈등주의로 나된다. 이러한 구분은 갈등에 대한관점의 차이에 의한 것이다. 먼저 변증법적 갈등주의를 살펴보면 이의 대표적인 학자로 카를 마르크스(Karl Manx)를 들 수 있다. 그는 변증법의 개념을 모든 사회관계에 내재하는 모순을 지적하는 말로 사용하였다. 예를 들어 선은 악과 대비되어 의미를 지닌다. 또한 사회질서는 사회무.. |
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| 물질적 안정 욕구
정서적 안정 욕구
사회적 안정 욕구
사회복지사로서 자신이 건강한 사회적 지지를 누려야 클라이언트에게도 긍정적 영향을 미칠 수 있기에 사회적 안정 욕구는 필수적이다.
물질적 안정 욕구는 기본적인 생존과 관련된 욕구로서, 음식, 의복, 주거, 경제적 안전과 같은 생활필수 요소들이 이에 해당한다.
정서적 안정 욕구
정서적 안정 욕구는 불안, 스트레스, 분노 등 부정적인 감정으로.. |
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안정, 욕구, 사회, 영적, 정서, 부분, 성장, 물질, 지적, 가지, 복지사, 부족하다, 활동, 위, 지원, 현재, 건강하다, 보완, 인간, 존재 |
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| 클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술)을 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술)을 서술하시오
목차
클라이언트와의 좋은 관계형성을 위한 방법(기술)을 서술하시오
I. 공감
II. 무조건적 존중
III. 일관된 진솔성
IV. 전문적 구체성
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [노환현상] 사회적 노화현상
목차
사회적 노화현상
Ⅰ. 퇴직과 은퇴
1. 은퇴의 과정
2. 은퇴에 의한 변화
3. 은퇴에 의한 파급효과
4. 점진적 은퇴
5. 퇴직 후 생활의 긍정적 방향
Ⅱ. 역할과 지위의 변화
Ⅲ. 노화와 가족관계
사회적 노화현상
1) 퇴직과 은퇴
대부분의 사람은 50대에서 60대를 거쳐 70대에 도달하면서 직업적 ․ 생산적 활동으로부터 물러나게 된다. 직업 활동(생산 활동)으로부터.. |
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| 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명
목차
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명
I. 신체적 발달
1. 신체적 성숙
2. .. |
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| 대인관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술 및 방법을 정리하고 분노로 인해 나타나는 신체적 심리적 대인관계의 변화와 결과를 서술하시오
3대인 관계를 향상시킬 수 있는 대화의 기술과 방법
8대인 관계 개선을 위한 분노관리 전략
분노는 신체적·심리적 반응을 동반하며, 이는 가족관계나 직장 내 인간관계에서 갈등과 단절을 초래한다.
분노는 억압되거나 표출되는 방식에 따라 개인과 관계에 다른 영향.. |
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분노, 대인관계, 관계, 대화, 사회, 감정, 기술, 갈등, 상황, 신체, 상대방, 심리, 향상, 인간, 영향, 개인, 경험, 사람, 반응, 훈련 |
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| [영아의 사회적 발달] 영아의 자아발달, 영아기 자아통제력의 출현, 양육자 및 또래와의 상호작용(영아기 사회성발달)
목차
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달
1. Marhler의 분리-개별화 이론
2. 자아인식의 출현
3. 자아에 대한 정의
II. 자아통제력의 출현
III. 양육자 및 또래와의 상호작용
1. 양육자와의 사회적 상호작용
2. 또래와의 관계
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달 |
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| 청소년기 사회적 발달과 문제에 대한 레포트 자료.
청소년기 사회적 발달과 문제
목차
청소년기 사회적 발달
I. 또래집단
II. 이성관계
III. 청소년 문제와 사회복지실천
1. 청소년 비행
2. 십대 임신과 미혼부모문제
IV. 청소년 자살문제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년과 친구관계
1.친구관계: 또래집단 및 우정관계 이성 친구관계 등이 포함됨
또래집단은 동등한 지위를 가진 성원들로 구성 되어 생동상의 복잡성의 수준이 비슷한 상호작용을 하는 집단, 우정관계는 어머니와 자녀 사이의 애착과 비슷한 관계를 갖는 사회적 관계라고 할 수 있다.
- 청년기는 신체적 사회적 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어나는 때.
- 청년기에 친구들은 공통적인 관.. |
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