전체 (검색결과 약 10,397개 중 20페이지)

 보일러 요점정리 ( 20Pages )
[PART1 보일러취급기능사 필기] 3장의 강의는 8쪽에서부터 시작됩니다. 스크롤바를 내려주세요! 1-1. 온도(Temperature) ∶온도란 뜨겁고 차가운 정도를 나타내는 척도를 의미한다. (1) 섭씨온도(Centigrade :℃) ∶표준 대기압(1atm)상태에서 순수한 물의 어는점을 0[℃]로 하고, 끓는점을 100[℃]로 하여 100등분 한것. (2) 화씨온도(Fahrenheit) ∶표준대기압(1atm) 상태에서 순수한 물의 어는점을 32[℉]..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각에 알맞은 까닭쓰기 ( 4Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각에 알맞은 까닭쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서 쓰기 68~69쪽 (2/4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습, 모둠학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 내 생각에 알맞은 까닭을 쓰기 학습자료 교사]PPT, 활동지, 카드 학생]교과서, 필기도구 학습목표 내 생각에 알맞..
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 [학습 지도안] 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기 ( 5Pages )
2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 시간 알아보기 교과서 수학 94-95쪽 (1/7)차시 수익 90-91쪽 학습형태 전체학습 수업모형 원리 탐구 수업 모형 학습주제 시계를 보고 시각읽기 학습자료 교사] 플래시시계, 모형시계, 카드, 활동지 학생] 교과서, 필기도구 학습목표 시계에 나..
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 [학습 지도안] 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 ( 3Pages )
3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 음악과 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 5. 꽃잎과 나비 2. 단원개관 : 이 제재는 반복되는 리듬꼴과 서정적인 가락으로 이루어진 3박자의 곡이다. 3박자의 강약을 익히고 반복되는 리듬꼴을 통해 프레이즈감을 느끼도록 하는 데 중점을 둔다. 또, 우리 생활 주변에서 흔히 볼 수 있는 재활용품들을 이용하여 리듬 악기를 만들어 다양한 소리를 탐색해 ..
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 [학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터하기 ( 4Pages )
2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터하기 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바생 72-75쪽 (1/4)차시 생길 66~67 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 실천중심학습 학습주제 계획을 세워 컴퓨터 하기 학습자료 교사]PPT, 활동지, 포스트잇 학생]교과서, 필기도..
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 인적자원관리/현재 시장 상황에 맞는 효과적인 모집에 대하여 설명하시오.(조직의 지속가능경영) ( 5Pages )
"인적자원관리/현재 시장 상황에 맞는 효과적인 모집에 대하여 설명하시오.(조직의 지속가능경영)"에 대한 내용입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지속가능경영이란? 2. 인적자원관리에서 모집의 중요성 3. 모집의 원천과 방법 1) 내부모집 2) 외부모집 4. 모집 과정 5. 현재 채용방식 6. 내가 생각하는 모집 1) 분야별로 뽑는 모집 2) 기업의 인재상과 일치하는 인재 3) 언택트와 친숙한 인재 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고..
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인적자원관리와 지속가능경영, 모집의 중요성, 모집의 원천과 방법, 기업의 인재상
 [학습 지도안] 5)사회-3. 유교전통이 자리잡은 조선 - 조선의 건국과 한양에 대한 내용 정리하기 ( 3Pages )
5)사회-3. 유교전통이 자리잡은 조선 - 조선의 건국과 한양에 대한 내용 정리하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3.유교전통이 자리잡은 조선 교과서 105쪽(사탐80-81쪽) (4/16)차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 조선의 건국과 한양에 대한 내용 정리하기 학습자료 교사]PPT, ..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하기 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 55~57 학습형태 전체 수업모형 문제해결학습 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하기 학습자료 교사]MP3파일,PPT, 읽기자료 학생]교과서, 필기도구 학습목표 생각이 잘 드러나게 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반..
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 [학습 지도안] 3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기 ( 5Pages )
3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기 결재 지도교사 협력교사 (국어(듣․말))과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 7. 이야기의 세계 교과서 96-99(2/4) 학습형태 전체, 모둠, 개별 수업모형 문제해결학습 학습주제 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기 학습자료 교사]강아지똥 동영상,카드,장면그림카드,기영이머..
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 자료수집방법에 대한 이해와 사례,검사법,면접법,관찰법 ( 10Pages )
자료수집방법에 대한 이해와 사례 자료수집방법에 대한 이해와 사례 1. 자료수집방법에 대한 이해 1) 검사법 검사란 신체적인 특성이나 심리적인 특성의 양과 질을 측정할 목적으로 제시되는 특정한 과제나 문제 혹은 나아가 과제나 문제에 대해 피험자가 나타내는 반응과 행동을 표집하는 절차 전체를 포함하는 말이다. 검사가 갖추어야 할 조건으로는 타당도(내용타당도, 준거관련타당도, 구인타당도), ..
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 06년 국내 사무기기용원지의 시장동향(2000년부터 2006년4분기까지) [PDF] ( 15Pages )
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 사무기기용원지에 대한 시장동향 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 세세분류 : 사무기기용원지에 대한 간략 개요, 산업동향(2000년부터 2006년4분기까지) 등이 기술되어 있습니다. 통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 산업동향(2005년도) [견본]>이 무료로..
비지니스 > 경제동향 |
 여름성경핸드북 ( 20Pages )
1998년도 여름성경학교 주제: 새시대 새사람 기 독 교 응 암 교 회 대한성결교회 서울시 은평구 응암2동 220-86 교회☏ 354-4256 이번 여름성경학교는요... 1. 주제: 새시대 새사람 유년부: 새로운 어린이, 즐거운 세상 초등부: 살기좋은 세상을 만드는 새 어린이 2. 목 적: 유년부: 예수님을 믿음으로 새로워졌다는 확신을 갖고 가족, 친구 이웃과 사랑하고, 화목하며 즐거운 세상을 만들 수 ..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 [학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 ( 5Pages )
2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (1/4 )차시 학습형태 전체 학습 → 개별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 수수께끼 문제 만드는 방법 알기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 수수께끼 문제..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 놀이 하기 ( 4Pages )
2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 놀이 하기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 따뜻한 눈길로 교과서 읽기 (2/4 )차시 학습형태 모둠 학습 → 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 수수께끼 놀이 하기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 타이머, 골든벨 종이, 마커, 휴지 학생] 필기도구, 교과서 학습목표 말의 재미를 ..
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 교육과 의사소통 ( 9Pages )
목 차 • 서론 • 1장 - 교육에서의 언어 사용에 대한 이해 • 2장 - 의사소통과 학습 풍토 • 3장 - 교실에서의 유창성 • 4장 - 언어적 의사소통 • 5장 - 비언어적 의사소통 • 6장 - 교육 연구와 언어 교수방법론 • 결론 (책을 읽고 느낀점) 서론 의사소통이란, 언어적, 비언어적 방식을 통해 상대방에게 자신의 생각을 전달하는 것을 말한다. 그럼 교육에서의 의사소통이란 무엇일까 <교육과 의사..
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