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 - 만5세 20명 1학기 유아발달평가 ( 20Pages )
양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보였다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 또한, 친구 및 교사와의 활동..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 필요하다, 표현, , 놀이, 스스로, 다양하다, 보이, 가지, 도움, 관심, , 생각, 교사, 근육, 이야기
 봉사활동성적현황 ( 1Pages )
봉사활동 성적 현황 결재 계 부장 교감 교장 20 년도 제 학년 반 담임 : (인) 번 성명 2학년 3학년 내신 점수 (18) 총 시간 점수 (9) 환경시설 보전 활동 회(시간) 지역사회개발 회(시간) 지도 활동 회 (시간) 일손 돕기 회 (시간) 홍보 활동 회 (시간) 기타 회 (시간) 총 시간 점수 (9) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ..
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 유아 발달평가 만5세 25명 1학기와 2학기 ( 50Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 ..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 신체, 필요하다, , 관심, 보이, 가지, 스스로, 이야기, , 도움, 사용, 미술
 1학기 2학기 유아발달평가 만5세 25명 ( 50Pages )
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 신체, 필요하다, , 관심, 보이, 가지, 스스로, 이야기, , 도움, 사용, 미술
 만 4 세 23명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 23Pages )
하지만 친구들과 함께 대화하여 잘 해결하고 조율하여 활동을 진행하는 모습을 보여준다. 신체활동을 친구와 마주보고 똑같은 동작을 하거나 함께하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다. 자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다. 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다. 다양한 신체활동에 매우 적..
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활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 보이, 생각, 놀이, 참여, 자다, 가지, 신체, 다양하다, 노래, 사용, 이해, , 사람, 필요하다, 보이다
 만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 (놀이,일상 관찰일지) ( 5Pages )
만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 입니다. 놀이,일상영역 관찰일지이며 아주 자세히 작성하였습니다. (1) 3월 일상생활 (2) 4월 놀이활동 (3) 5월 놀이활동 (4) 6월 일상생활 (5) 7월 놀이활동 (6) 8월 놀이활동 (7) 1학기 총평 한 발로 뛰는 방법을 알고 4~5번 앞으로 뛸 수 있으며 또래보다 대근육 조절에 어려움을 보여 신체활동에 소극적인 태도를 갖고 있음으로 격려를 통해 자신감을 가질 수 ..
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 [학습 지도안] 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 ( 6Pages )
3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: [ Chant ] What color, what color, what color is it It s red, It s red, red, red, red. 수 업 일 수업자 단 원 Lesson 5. What Color Is It 교과서 ( 5/5 )차시 학습형..
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 학생활동단체승인신청서 ( 1Pages )
학생활동 단체승인 신청서 단체명칭 목적 위치 단원수 총명 (남명, 여명) 명단별첨 규약또는정관 별첨 전학년도 활동실적 별첨 금학년도활동계획서 별첨 지도교수 의견서 지도교수 위와 같이 서류를 갖추어 등록코자 신청하오니 승인하여 주시기 바랍니다. 19 년월일 대표학생 대학 학과 학년 성명
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 학급경영평가표 ( 1Pages )
학급경영평가표 평가영역 평가관점 평가척도 평가결과 5 4 3 2 1 1/4 2/4 3/4 4/4 1.기본관점 (10점) ① 학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가 ② 학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가 2.학급경영 계획 (10점) ① 학급경영계획은 학교의 교육계획과 일관성을 가지고 있는가 ② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가 3.교과학습 지도 (25점) ① 기본학습습관..
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 지휘의 본질과 내용 ( 2Pages )
지휘의 본질과 내용 계획이 수립되어 경영활동의 목표나 대상이 설정되고 이를 수행하기 위한 조직화가 완성되었더라도 경영활동이 자동적으로 전개되지는 않는다. 즉 자동차나 자전거가 만들어졌더라도 엔진을 발동시키거나 자전거 페달을 밟는 행위가 꼭 필요한 것처럼 경영의 실질적인 활동은 지휘의 행위에 의해서 비로소 활력을 갖게 된다. 지휘(directing, leading)란 구성원들이 작업을 보다 유효하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만5세 2학기 유아발달평가 20명 ( 20Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지..
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모습, 활동, 보이다, 친구, 다양하다, 놀이, 표현, 자다, , 가지, 관심, 즐기다, 신체, 이야기, 스스로, 참여, , 이해, 그림, 노래
 5세 21명 1학기 2학기 유아발달평가 ( 42Pages )
이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보입니다. 미술도..
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모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 놀이, 표현, 다양하다, 신체, , 필요하다, 관심, 보이, 스스로, 가지, 이야기, , 사용, 미술, 도움
 유아 발달평가 1년 만 4세 25명 ( 50Pages )
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다. 새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유..
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모습, 활동, 친구, 표현, 보이다, 놀이, 관심, 신체, 자다, 다양하다, , 참여, 생각, 보이, 이해, 필요하다, 가지, 많다, 이야기, 사람
 - 만 3세- 만5세 20명 유아발달평가 ( 20Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 모습을 보인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력..
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모습, 친구, 활동, 보이다, 표현, 자다, 이야기, 놀이, 필요하다, 관심, , 보이, 다양하다, 많다, 가지, 교사, 해주다, 먹다, 이해, 미술
 [학습 지도안] 3)체육-경쟁활동-술래를 피하기에 유리한 위치 찾기(중안) ( 3Pages )
3)체육-경쟁활동-술래를 피하기에 유리한 위치 찾기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 ♣ 술래를 피하기에 유리한 위치를 찾아봅시다. 활동1. 즐겁게 춤을 추다가 활동2. 사자와 사슴 활동3. 즐겁게 춤을 추다가 재실행 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서/차시 체육88-89(2 /10 )차시 학습형태 전체 수업모형 이해중심게임모형 학습주제 술래를 피하기에 유리한 위..
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