|
|
|
전체
(검색결과 약 89,410개 중 20페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영화 ‘버킷 리스트’를 통해 본 대인관계와 커뮤니케이션
1. 작품 선정 이유
나의 재수시절은 대입에 대한 공부뿐 아니라 인생에 대한 공부도 많이 한 시기이다. 홀로 “우리가 태어난 이유는 무엇이고 인생이란 뭘까”라는 물음을 계속 던졌다. 그런 도중 접하게 된 영화가 ‘버킷리스트’이다. 이번 커뮤니케이션상의 과제에도 적절한 영화이다. 영화는 대인관계가 원만한 사람과 그렇지 못한 사람을 주인공으 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변 친구들과 무난한 교우관계를 형성할 수 있었습니다.
저는 중국어를 가르치며 중국이라는 새로운 세상을 학생들에게 선물해주고 싶습니다.
대학교 재학 시절 중국에서 온 친구의 학기 멘토가 된 경험이 있습니다.
몸소가 훈을 실천하며 약 30년의 세월을 보내시는 아버지의 모습은 지금 사회생활을 해나가려는 제게도 본보기가 되어주고 계십니다.
저는 남을 .. |
|
 |
중국어, 학생, 친구, 가르치다, 관계, 단점, 함, 위해, 지금, 아버지, 되어다, 더, 싶다, 통해, 새롭다, 대학교, 하루, 중국, 세상, 중 |
|
|
|
|
 |
|
| 학창 시절을 보내는 동안 제가 얻은 한 가지가 있다면, 많은 친구들과 교류하면서 교우관계를 통해 친구 사이에 있어 신뢰와 존중이라는 덕 목의 중요성을 깨달은 점입니다.
한편 맡은 일에 있어서는 '성실함'과 '책임감'을 잊지 말고 살자는 게 삶의 제1의 가치관입니다.
특유의 친화력 덕분에 학창시절부터 지금까지 인연을 이어오고 있는 친구들이 여럿 있습니다.
남을 배려하는 성향이 강해 학창시절 언.. |
|
|
친구, 환자, 의료, 예의, 이다, 고객, 관계, 서비스, 통해, 존중, 가지, 되어다, 대한, 바르다, 태도, 대화, 친화력, 교우, 데, 성향 |
|
|
|
|
 |
|
| [JW메리어트호텔합격자기소개서 ]
( [JW메리어트호텔서울합격자기소개서]합격 자기소개서, JW 메리어트 호텔, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 성장배경 및 가족관계
2. 성격의 장.단점 및 생활신조
3. 전공 및 경력사항
4. 취미 및 특기
5. 지원동기 및 입사 후 포부
성장배경 및 가족관계
유년시절과 학창시절을 지나서 현재까지 제 신조를 지켜오면서 저는 서비스 정신에 맞는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뒤끝없고 솔직하며 정직한 성향 덕분에 주변 사람들은 제게 '신뢰'할 수 있는 사람이 아고 이야기합니다.
자랑 같 지만, 그래서인지 주변으로부터 첫인상이 좋다는 이야기를 자주 듣는 편입니다.
또한 그 과정에서 외국인 친구들도 많이 만나게 되었습니다.
뒤끝없고 솔직하며 정직한 성향 덕분에 주변 사람들은 제게 '신뢰'할 수 있는 사람이 아고 이야기합니다.
편법과 부정이 얼룩진, 좋지 않은 뉴스들이.. |
|
|
관계, 이다, 사람, 태도, 주변, 존중, 이야기, 중요하다, 정직하다, 고객, 업무, 덕분, 물건, 신뢰, 교우, 성향, 임, 편의점, 친절하다, 좋다 |
|
|
|
|
 |
|
| 기숙사 층장 자기소개서
기숙사 층장에 지원하게 된 OO학과 3학년 ◇◇◇이라고 합니다.
강한 책임감과 이전의 리더십을 발휘했던 경험으로 층장의 역할을 완벽하게 해내고 싶습니다.
교우관계에 있어서는 친구들을 배려하는 성향이 강해 학창시절에는 친구들과 무난한 교우 관계를 형성할 수 있었습니다.
기숙사 층장은 단순히 규율과 규칙을 유지하고 통솔하는데 머무르는 것이 아닙니다.
강한 책임감과 이전.. |
|
|
층, 기숙사, 관계, 책임감, 장, 교우, 사생, 함, 리더십, 관리, 단점, 강하다, 경험, 노력, 완료, 보완, 위해, 체크, 지원, 친구 |
|
|
|
|
 |
|
| 광동제약 자기소개서 우수샘플.
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) [500자 이내]
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) [350자 이내]
3.가치관 및 인생관 [350자 이내]
4. 지원동기 및 입사 후 포부 (자기 개발계획을 구체적으로 서술해주세요.) [350자 이내]
5. 포상 및 특기사항 [350자 이내]
1. 성장과정 (가정환경, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| SK텔레콤_합격자_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
적극적이고 사람과 어울리기를 좋아하는 저는, 학창시절 많은 단체 활동 속에 인간관계를 통하여 꼭 필요한 (중략)
성격의 장.단점
사람들 사이의 어울림을 좋아하는 원만한 대인관계라고 할수 있으며, 사람에 대한 믿음을 중시하여 신의를 (중략)
전공 및 경력사항
과대표를 두 번이나 역임했으며 교수님 연구실 생활로 바쁘게 보냈습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2013광동제약 자기소개서 우수예문.
1.성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) [500자 이내]
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) [350자 이내]
3. 가치관 및 인생관 [350자 이내]
4. 지원동기 및 입사 후 포부 (자기 개발계획을 구체적으로 서술해주세요.) [350자 이내]
5. 포상 및 특기사항 [350자 이내]
1.성장과정 (가정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모든 사람에게는 똑같이 24시간이라는 시간이 부여되어 있습니다.
그러다 보니 자연스럽게 나태해질 틈이 없이 매사에 부지런해지게 되었습니다.
우리가 좋은 책을 처음 읽을 때 좋은 친구를 찾은 것과 같으며, 그 책을 다시 읽을 때는 옛 친구를 다시 만나는 것과 같다' 사람의 역사는 곧 책의 역사였다고 할 수 있을 것입니다.
남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변 친구들과 무난한 교우관계를 형성.. |
|
|
사람, 책, 친구, 되어다, 귀사, 가지다, 좋다, 관계, 읽다, 보다, 깨닫다, 부지런하다, 기도, 역사, 자연, 형성, 존중, 많다, 문학, 해주다 |
|
|
|
|
 |
|
| 어린왕자 줄거리 요약과 어린왕자에서 얻을수 있는 교훈 및 감상평에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 기말고사 대체 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 어린왕자 줄거리 요약
2. 어린왕자에서 얻을수 있는 교훈
3. 어린왕자 감상문
어린왕자가 주인공 "나"라는 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린왕자 독후감 - 어린왕자 핵심내용과 줄거리요약 및 어린왕자 읽고 얻은 교훈과 느낀점에 대해 서술한 어린왕자 서평입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 어린왕자 책 핵심내용요약
2. 어린왕자 줄거리 소개
3. 가장 기억에 남는 부분
4. 어린왕자를 통해 얻은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
어린이 민속 큰잔치 사업계획서(안)
2. 사업목적
1) 소외계층 어린이에게 국악과 민속놀이를 통해 감수성과 참여를 함양시킨다.
2) 어린이에게 국악과 민속놀이를 개발 보급하여 건전한 민족문화를 정착시킨다.
3) 저소득층 어린이에게 민족정기를 회복시키고 전인적 인격 형성에 도움을 준다.
1. 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린왕자 책 소개 / 어린왕자 줄거리 소개 및 인상깊었던 구절 / 어린왕자가 현대인들에게 시사하는 점에 대해 서술한 독후감 입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 어린왕자 소개
2. 어린왕자 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 구절
4. 현대인들에게 시사하는 점
5. 독후감
1. 어린왕자 소개
어린왕자는 1942년 생텍쥐페리의 경험을 바탕으로 쓰여진 전세계적으로 유명한 동화로서 책 속의 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 어린왕자를 읽고 감상문 및 느낀점 )
생 땍쥐 베리의 어린왕자는 세계적으로 읽히는 명작 소설이다. 비행기 조종사인 나와 사막에서 만난 어린 왕자와의 우정을 그리고 있는 이 소설은 어린이의 순수성과 어른들의 삶의 부조리성을 보여주는 수작이다. 작가는 사막이라는 공간과 어린이의 이질감을 통해 현실세계에서는 환상적인 분위기로 이야기를 풀어간다. 어린왕자에서 성 색 정 경을 찾아 .. |
|
|
|
|
|
|
|
