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(검색결과 약 45,079개 중 2페이지)
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| 직업전문학교에서 실습한 평생교육 실습일지(20일차), 실습중간평가서, 최종평가보고서에 대한 내용입니다.
1. 평생교육 실습일지(20일차)
2. 실습중간평가서
3. 최종평가보고서
1. 기관평가
1)운영면
*직업전문학교의 업무와 평생교육의 업무 등 주요업무를 효과적으로 잘 파악할 수
있었습니다.
2)조직면
*미취업자등 남동구의 지역 주민을 의한 더 넓게는 인천시민 전체를 위한 직업전문학
교으로서.. |
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| 1.사회복지현장실습일지
2.실습 기관 분석 보고서
3.기관방문보고서
4.실습중간평가서
5.실습종결평가서
실 습 일 지
실습생
실습지도자
No. 10
(인)
(인)
실습 시간
2015년 01월 17일 08시 50분 ∼ 18시 00분
실습 목표
청소년 교육 프로그램 참관 및 활동보조
실습 내용
(시간 및내용 위주로 구체적 기술)
08:50~10:00 직원 미팅 및 오늘의 일정 안내
10:00~11:00 성문화센터 체.. |
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| A+성적을 낸 사회복지현장실습 보고서 입니다.
사회복지실습하시는 분들에게 많은 도움이 될 자료라고 여겨집니다.
기본 샘플안 참고하여 해당 실습기관에 맞게 수정하면 될 정도로 잘 작성되어 있습니다.
<목 차>
1. 표 지
2. 사회복지현장실습생의 자세
3. 실습생 서약서
4. 실습생 출근부
5. 실습생 프로파일
6. 실습지도계획서
7. 실습지도자 프로파일
8. 실습기관 분석 보고서
9. 실습일지
10. 아동관.. |
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| 노인요양원 사회복지 실습일지 - 23일 184시간 분량 노인요양원 실습일지 (종결평가서 첨부,23일분)
실습일지 작성법을 처음 접하는 분들도 쉽게 따라 할 수 있도록 명확한 구조로 작성되어 있으며 그대로 참고하거나, 본인의 경험에 맞춰 수정하여 활용할 수 있습니다.
오늘 "무엇을 했다"라는 기록뿐 아니라, 해당 활동을 통해 무엇을 배우고 느꼈는지, 사회복지사로서 어떤 점을 고민했는지에 대한 깊.. |
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| 유치원 어린이집 실습교사 오리엔테이션 자료
1. 어린이집 소개
2. 보육 실습 진행 과정 안내
3. 실습 시 주의 사항
4. 근무 태도
5. 일지 및 평가서 작성 |
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| 사회복지 실습평가서
1. 기본평가서
2. 전문평가서
1. 기본평가서
가. 실습생의 출석률
- 무단결석없음(30점), 무단결석1회(25점), 무단결석 2회(20점),
무단결석 3회(15점), 무단결석 4이상 (10점)
나. 전문적인 자질과 태도
- 사회사업에 대한 지식을 실천에 옮긴다 5-4-3-2-1
- 사회사업의 가치관과 윤리관에 입각하여 사명감을 갖고 일한다 5-4-3-2-1
- 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한.. |
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| 학 생 실 습 평 가 서
※ 본 평가는 실습생 본인이 작성합니다. 서술양식으로 작성하십시요.
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가 (구체적이고 적절한 목표 설정 여부, 목표의 달성 여부)
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정실습에 대한 평가
1) 문제파악 및 자료수집 능력 / 문제인식능력
2) 문제사정능력 / 문제분석능력
3) 개입 기술 /.. |
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| [사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지 176시간 실습일지 (실습종결평가서 첨부)
지역아동센터에서의 실제 실습경험 중 겪은 다양한 상황과 활동을 세밀하게 기록하였습니다.
이를 통해 배우고 성장한 내용에 대해 진솔하게 기록하였습니다.
실습종결평가서도 첨부하였습니다.
<1> 실습일지
(1) 실습일자
(2) 누적실습시간
(3) 시간별 실습일정
(4) 실습내용
1) 구성
2) 활동내용 및 교육내용
(5) .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용
2) 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
4. 서비스 실천과정에 대한.. |
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| 노인요양원 사회복지 실습일지 - 20일 160시간분량의 노인요양원 실습일지 (종결평가서 첨부, 20일분)
실습일지 작성법을 처음 접하는 분들도 쉽게 따라 할 수 있도록 명확한 구조로 작성되어 있으며 그대로 참고하거나, 본인의 경험에 맞춰 수정하여 활용할 수 있습니다.
오늘 "무엇을 했다"라는 기록뿐 아니라, 해당 활동을 통해 무엇을 배우고 느꼈는지, 사회복지사로서 어떤 점을 고민했는지에 대한 .. |
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| [서식 ㉹ (대학-연수기관용)]
표준 연수교육과정 협약서
제1조(목적) 이 연수과정 협약서는 회사 대표기관장 (이하 “갑” 이라 한다)과 연수생(이하 “을”이라 한다)과 대학교 총장(이하 “병”이라 한다) 상호간의 연수과정 현장연수 운영에 관한 필요한 사항을 정하고 이를 성실하게 준수할 것을 약정함을 그 목적으로 한다.
제2조(현장연수기간 및 장소) 현장연수 기간은 .. 일부터 ..일 까지( 주)(제)로 .. |
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| [서식 ㉹ (대학-연수기관용)]
표준 연수교육과정 협약서
제1조(목적) 이 연수과정 협약서는 회사 대표기관장 (이하 “갑” 이라 한다)과 연수생(이하 “을”이라 한다)과 대학교 총장(이하 “병”이라 한다) 상호간의 연수과정 현장연수 운영에 관한 필요한 사항을 정하고 이를 성실하게 준수할 것을 약정함을 그 목적으로 한다.
제2조(현장연수기간 및 장소) 현장연수 기간은 .. 일부터 ..일 까지( 주)(제)로 .. |
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| 특히 현대로템에코플랜트 부문은 철도차량, 방산, 수소충전소, 신재생에너지 시설 등 다양한 고위험 산업 현장을 포함하고 있으며, 이에 따라 안전관리는 단순한 관리행정이 아니라 생산성과 생명, 지속가능성 모두를 좌우하는 핵심 기능이라고 생각했습니다.
입사 후에는 공사별 특성과 공정위험도를 분석해 '현장 중심'의 안전계획을 수립하고, 위험성 평가서 및 작업허가서(WorkPermit) 등의 사전 안전조.. |
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작업, 안전, 현장, 관리, 위험, 체계, 공정, 평가, 요소, 플랜트, 실제, 리스크, 되어다, 법, 사고, 생각, 반복, 중심, 로템, 통해 |
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| Q3.장애 학생 지도의 실패 경험이 있다면 구체적으로 말씀해 주세요.
교사는 또한 학생의 변화와 진행 상황을 꾸준히 기록하고 분석해 교육방향을 지속적으로 수정하는 전문성을 갖추어야 하고, 행동문제나 사회성 부족과 같은 어려움에도 일관된 지원을 제공해야 합니다.
행동 문제가 심한 학생을 지도한 경험이 있습니다.
장애학생의 사회 적응력 향상을 위해서는 생활 속에서 반복적으로 사회적 기술을 .. |
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학생, 장애, 교사, 경험, 다양하다, 수업, 지원, 교육, 사회, 현장, 학부모, 이다, 특수교육, 행동, 통해, 변화, 생각, 상황, 교수, 활용 |
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| 한국환경보전원[화학물질 안전관리 전문인력 양성사업] 교육생 자기소개서 지원서
화학물질 안전관리는 단순한 산업현장의 관리 차원을 넘어, 국민건강과 환경, 나아가 사회적 지속가능성의 핵심 축입니다.
장기적으로는 중소기업이나 영세사업장을 대상으로 하는 화학물질관리 컨설팅을 수행하며, 안전사각지대 해소에 이바지하고자 합니다.
본인이 생각하는 '화학안전관리 전문가'의 핵심 역량은 무엇이라.. |
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안전, 화학물질, 관리, 실무, 이다, 현장, 사업, 평가, 사고, 과정, 경험, 교육, 실제, 생각, 역량, 유해, 중요하다, 작성, 취급, 인력 |
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