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 [청소년기 정서변화] 청소년기의 정서적 변화와 특징과 원인, 청소년기 정서변화에 따라 나타날 수 있는 결과 ( 10Pages )
[청소년기 정서변화] 청소년기의 정서적 변화와 특징과 원인, 청소년기 정서변화에 따라 나타날 수 있는 결과에 대한 레포트 자료입니다. [청소년기 정서변화] 청소년기의 정서적 변화와 특징과 원인, 청소년기 정서변화에 따라 나타날 수 있는 결과 CONTENT 청소년기 정서변화 I. 청소년기의 정서적 변화와 특징 1. 정서적 변화 2. 정서적 변화의 단계 1) 청소년 초기 2) 청소년 중기 3) 청소년..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 가족상담 및 치료 과정, 상담과 치료의 방법 ( 17Pages )
가족상담 및 치료 과정, 상담과 치료의 방법 목차 Ⅰ. 가족상담 초기 과정 1. 접수상담 2. 치료적 관계 형성 3. 상담의 구조화 4. 가족사정 1) 개념 2) 가족사정 과정 3) 가족사정 방법 (1) 면접과 관찰방법 (2) 도식을 이용한 사정방법 (3) 양적 검사도구 5. 문제의 명료화와 상담목표 합의 6. 상담계약 Ⅱ. 가족상담 중기 과정 1. 가족사정 개입방향 검토 2. 공통적 개입방법 3. 공동상담자 4. 다른 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) ( 10Pages )
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료. [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) CONTENTS 아동상담 과정 I. 접수 및 면접단계 1. 접수상담 2. 면담과 놀이관찰 II. 심리평가의 단계 1. 욕구평가단계 2. 검사단계 1) 면담 2) 관찰평가 3) 지적능력평가 4) 학업성취평가 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동-청소년복지] 아동 및 청소년복지의 개념과 대상, 원칙, 실천원리(방법), 아동청소년 복지서비스 유형 ( 13Pages )
[아동-청소년복지] 아동 및 청소년복지의 개념과 대상, 원칙, 실천원리(방법), 아동청소년 복지서비스 유형 목차 아동, 청소년복지의 개념 및 실천원리 Ⅰ. 아동, 청소년복지의 개념 Ⅱ. 아동, 청소년복지의 대상 1. 요보호 아동, 청소년 2. 일반 아동, 청소년 3. 부모(보호자) Ⅲ. 아동, 청소년복지의 제 원칙 1. 권리와 책임의 원칙 2. 보편성과 선별성의 원칙 3. 개발성의 원칙 4. 포괄성의 원칙 5...
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 청소년기 자아발달과 사회성 발달 ( 3Pages )
청소년기 자아발달과 사회성 발달 청소년기에 들어서게 되면 청소년의 눈은 처음으로 자기의 마음속의 내면에 향하게 된다. 대상 또는 객체로서의 자기 존재에 관심을 갖게 됨에 따라 Spranger는 이를 자아의 발견이라 부르고 있다. 이러한 자아의 발견이나 자아의식이 높아짐에 따라 청소년기 전기에서 중기에 걸쳐서 청소년의 생활 태도에는 커다란 변화가 생기면서 다음과 ․ 같은 특유의 심리와 행동이 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기와 청년기의 이성관계,청소년기이성교제의실태,청소년이성관계,이성교제 ( 35Pages )
청소년기와 청년기의 이성관계 목차 1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해 2. 청소년기 이성교제의 실태 3. 청소년기 이성교제의 순기능과 역기능 4. 올바른 청소년 이성관계를 유지하기 위한 방법 5. Question 1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해 Ebs 동영상 출처 : www.ebs.com 질문들 1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해 사이트 : http://home.ebs.co.kr/jisike/main.jspgubun= y= col=lecture..
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 청소년기 심리적 발달 및 도덕성 발달 ( 3Pages )
청소년기 심리적 발달 및 도덕성 발달 루이스(Lewis)는 청소년기의 심리적 발달을 3단계로 나누어 설명하였다. 청소년 초기(11-13세)에는 생리학적 변화에 따라 자신의 새로운 이미지 형성에 관심을 가친다. 청소년 중기(14-15세)에는 부모와의 연계가 약해지고, 감성적 ․ 지적 능력이 배양되어 모험적이 되고 다양한 생각들을 실험해 보는 것을 즐기게 된다. 이때 청소년은 다른 사람과의 관계, 집단 및 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년 성발달 ( 28Pages )
청소년의 성 발달 2 목 차 I 서 론 II 본 론 1. 청소년의 성발달에 대한 이해 1) 성의 의미 2) 성에 대한 고정관념의 문제 2. 청소년의 성발달 1) 청소년 초기 성 2) 청소년 중기 성 3) 청소년 후기 성 3. 청소년의 성에 대한 태도와 행동 1) 성에 대한 태도 2) 청소년의 성행동 4. 청소년의 성문제 실제사례 (신문기사를 중심으로) 1)성상품화 2) 성상품의 전달매체 3) PC속의 성상품 유형과 문..
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 흡연과 음주와 자아존중감 최종본 ( 14Pages )
< 목 차 > Ⅰ. 문제제기 및 연구 목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 청소년기의 특징 2. 청소년의 흡연과 음주 1) 청소년의 흡연과 음주의 정의 2) 청소년의 흡연과 음주의 실태 3) 청소년의 흡연과 음주의 원인 4) 청소년의 흡연과 음주의 심각성 3. 자아존중감 4. 청소년의 흡연․음주과 자아존중감의 관계 Ⅲ. 결론 ▶ 참고 문헌 학교청소년의 자아존중감과 흡연․음주의 관계 연구 Ⅰ. 문제제기 및 연구의 ..
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사회과학
 청소년기 신체적 변화 ( 3Pages )
청소년기 신체적 변화 이 시기는 성인기가 시작되는 인생의 과도기이다. 한 인간이 생물학적 ․ 심리적 ․ 사회적인 면에서 어른이 되는 준비를 하는 시기이다. 사회인의 기능을 배우는 마지막 준비단계라고 할 수 있다. 청소년 전기의 기간은 신체적 면에서 발달 속도가 빠르며 성기의 변화인 일차성징과 이차성징이 뚜렷이 나타나게 된다. 근육활동 등 신체의 운동과 조절이 원활해지며 식욕이 왕성하고, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년상담의 개념과 목표 및 성격, 청소년상담과정과 기법, 청소년상담자의 자질과 역할 ( 19Pages )
청소년상담의 개념과 목표 및 성격, 청소년상담과정과 기법, 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료. 청소년상담의 개념과 목표 및 성격, 청소년상담과정과 기법, 청소년상담자의 자질과 역할 CONTENTS 청소년 상담 I. 상담청소년상담의 의미 II. 청소년상담의 목표 III. 청소년상담의 성격 IV. 청소년상담의 과정과 기법 V. 청소년상담자의 자질 및 역할 1. 청소년상담자의 자질 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [청소년상담] 청소년 개별상담기법, 청소년 개별상담의 개입과정과 전략, 청소년 문제유형별 상담사례 및 상담방법 ( 10Pages )
[청소년상담] 청소년 개별상담기법, 청소년 개별상담의 개입과정과 전략, 청소년 문제유형별 상담사례 및 상담방법에 대한 레포트 [청소년상담] 청소년 개별상담기법, 청소년 개별상담의 개입과정과 전략, 청소년 문제유형별 상담사례 및 상담방법 CONTENT 청소년 개별상담의 개념 및 성격 I. 청소년 개별상담 II. 청소년 개별상담의 기법 III. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략 1. 청소년 개별상담..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [가족상담과정] 가족상담의 과정(가족상담절차, 가족상담단계) ( 21Pages )
[가족상담과정] 가족상담의 과정(가족상담절차, 가족상담단계) 목차 가족상담 과정 I. 기본 절차 1. 초기단계 1) 상담접수 2) 첫 상담 3) 치료적 관계 형성 4) 가족 상호작용 탐색 및 문제 규정 2. 가족상담중기 단계 II. 중기 개입기술 1. 재정의-의미 변화 2. 실제적 스트레스에 대체적 환상을 모델로 주는 기법 3. 대인관계적 스트레스와 개인 내적 환상적 스트레스를 분리시키는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담) ( 7Pages )
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료. [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담) CONTENTS 아동상담의 유형 I. 발달 연령별 아동상담 유형 1. 영유아 상담 1) 영유아기 발달특성..
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개념, 정의, 특징, 과제
 청소년상담의 개념과 목표 ( 7Pages )
청소년상담의 개념과 목표에 대한 레포트 자료입니다. 청소년상담의 개념과 목표 CONTENT 청소년상담의 개념과 목표 I. 청소년상담의 개념 1. 상담의 개념 2. 청소년상담의 개념 II. 청소년상담의 목표 1. 목표의 치료적인 측면 2. 목표의 예방적인 측면 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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