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| [상담의 개념] 상담의 의미, 상담자의 자질, 상담의 진행단계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역에 대한 레포트 자료.
[청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역
CONTENT
청소년 상담
I. 청소년상담의 역사
II. 청소년상담의 정의
1. 상담의 개념
2. 청소년상담의 개념
III. 청소년상담의 영역
1. 청소년상담의 범위
2. 청소년상담의 문제영역
3. 청소년상담의 활동영역
4. 청소년 내담자의 특징
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| 상담의 개념과 목표 및 과정, 상담 주요 법칙
목차
* 상담의 이해
Ⅰ. 상담이란?
Ⅱ. 상담의 목표
1. 행동변화
2. 정신건강의 조화
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 의사결정
Ⅲ. 상담의 과정
1. Rogers의 12단계
2. Brammer의 8단계
1) 준비와 시작
2) 명료화
3) 구조화
4) 관계 심화
5) 탐색
6) 견고화
7) 계획
8) 종료
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할에 대한 레포트 자료.
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
목차
상담의 탐색단계, 이해단계, 실행단계, 종결단계에서 내담자와 상담자의 역할
I. 탐색단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
II. 이해단계
1. 내담자의 역할
2. 상담자의 역할
III. 실행단계
1. 내담자의 역.. |
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| [스트레스상담과정] 스트레스 상담의 단계에 대한 레포트 자료.
[스트레스상담과정] 스트레스 상담의 단계
CONTENT
스트레스 상담의 13단계
1. 1단계 : 문제해결 요청
2. 2단계 : 문제에 대한 규정과 동의
3. 3단계 : 평가 C
4. 4단계 : 평가 A
5. 5단계 : 2차적 정서문제에 대한 확인과 평가
6. 6단계 : B-C 관계 교육
7. 7단계 : 신념의 평가
8. 8단계 : IB와 C의 관계
9. 9단계 : 비합리적 신념에 .. |
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| 청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담
1) 개별상담
2) 집단상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
청소년상담이란 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년 .. |
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| 청소년 학업상담의 의미
우리나라 청소년들과 부모들이 학업 문제로 어려움을 겪고 있고, 대부분의 청소년 상담에서 학업 문제가 중요한 문제로 부각되고 있다. 학업은 청소년기의 가장 중요한 발달 과제로서 생활의 중심이 된다. 사회구성원들 속에서 청소년에게 주어진 역할을 살펴볼 때 청소년기에는 학업에 매진하는 것이 자신의 역할을 수행하는 중심이 된다. 따라서 학업과 관련된 문제는 청소년의 .. |
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| [위기상담] 위기개입상담의 3단계에 대한 레포트 자료.
[위기상담] 위기개입상담의 3단계
목차
[위기상담] 위기개입상담의 3단계
I. 1단계 : 위기를 당한 사람과의 접촉
1. 관심 있는 행동
2. 경청
II. 2단계 : 문제의 핵심 파악
1. 반응
2. 초점 맞추기
III. 3단계 : 문제에 대한 적극적 대응
1. 목표 수립
2. 자원조사
3. 대안 확정
4. 행동 착수
5. 반성 및 재검토
* 참고문헌
...(이.. |
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| [청소년리더쉽] 청소년의 리더십 발달단계, 청소년리더십의 구성요소, 청소년지도 리더십론, 청소년의 부정적 리더십
목차
청소년리더십
I. 청소년지도 리더십론의 중요성
II. 청소년의 리더십에 대한 관심
III. 청소년의 부정적 리더십
IV. 청소년의 리더십 발달단계
V. 청소년의 리더십 발달단계의 구성요소
1. 리더십 정보
2. 리더십 태도
3. 커뮤니케이션 기술
4. 의사결정 기술
5. 스트.. |
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| 청소년 상담의 유형, 청소년상담의 문제와 활동영역
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 이모티콘 모음
■ 사랑해
.**.**.
*ILOVEYOU!*
*..*
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■ 키스의단계
(-.-)(-.-)딴청
(-.-+)(+-.-)눈치
(-.-)(-.- )관심
(<> )실행
■ 사랑은 이런거야
사랑이란 이런거야...
──＆Lr를 보살펴 주ヱ、
│Lr를 적셔주는...│
│ユ런게 사랑이야...│
└───┘♡〃
■ 하트
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| 정부자료입니다.
7월의 독립운동가 홍보자료
김영란(金永蘭) 선생
(1894 ～ 1922. 7. 12)
1. 선정배경
○ 순국 75주기
○ 비밀결사조직인 공성단・숭의단에 참여하며 독립
운동에 헌신
○ 건국훈장 독립장 추서
2. 주요공적
○ 1919 평남에서 비밀결사조직인 숭의단과 공성단을
조직하여 항일민족정신 고취 및 군자금 모집
○ 1920 부일행위자 응징 및 군자금 모금활동 중 피체
○ 1922 사형 순국
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| 청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오에 대한 레포트
청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오
목차
청소년들의 진로상담의 필요성과 진로 상담의 목표에 대해 설명하시오
I. 자신에 관한 보다 정확한 이해 증진
1. 가치관
2. 흥미
3. 성격
4. 적성
II. 직업세계에 대한 이해 증진
III. 합리적인 의사결정 능력의 증진
IV. 정보탐색 .. |
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| 아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
목차
* 아동성학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 해부학적 인형 면접
1. 면접의 지침
1) 면접의 목적
2) 면접장소 및 면접도구의 배치
3) 사전정보의 수집
2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) .. |
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| 본 자료는 청소년 상담의 과정과 청소년 상담의 기법 그리고 청소년 상담의 접근 이론에 대해 소개하였으며, 상담자가 지양해야 할 태도 10가지를 제시한 자료임
1. 상담의 의미
2. 청소년 상담의 과정
3. 청소년 상담의 기법
4. 청소년 상담의 접근 이론
5. 상담자가 지양해야 할 태도
1. 상담의 의미
1) 상담의 정의
(1) 상담은 전문적으로 교육과 훈련을 받은 전문상담자에 의해 제공되는 전문적 활동.. |
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