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(검색결과 약 106,753개 중 2페이지)
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| 원격교육과 면대면교육의 각각의 장단점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 장단점
1) 원격교육의 개요
2) 원격교육의 장단점
2. 면대면교육의 장단점
1) 면대면교육의 개요
2) 면대면교육의 장단점
3. 원격교육과 면대면교육의 비교
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
과학기술과 의학의 발달로 인류의 평균수명이 점점 길어지는 고령화 사회에서 초고령사회로 진입하고 있다... |
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| 대학에서의 건축교육의 이상적인 방향
‘국제건축사 자격상호인증제’에 따른 국외 및 국내 건축 교육의 변화
우리나라가 세계무역기구(WTO)에 가입한 이후 WTO의 제반 협약사항들을 의무적으로 수행하게 되었다. 건축분야에서도 국제건축사협회(UIA)의 주도하에 ‘국제건축사 자격상호인증제’의 국제적인 법적 효력이 2005년부터 시작되었다. 이것은 정부 및 지방자치단체가 약 3억원 내외 규모의 건축설계 .. |
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| 효율적인 교육 발전을 위한 네 가지 제언
1. 들어가며
우리의 미래 교육은 지식문명의 발전과정에 따라 지속적으로 진보하는 더욱 많은 양의 지식과 노하우를 효율적으로 그리고 대규모적으로 전달한다는 사명을 가지고 있다. 이러한 사명의식에서 바라보면 전통적으로 요구받던 물량적이고 지식중심적인 교육의 틀은 더 이상 적합하지 못하다고 할 것이다. 늘어나는 지식과 기술을 습득하고 행동의 폭을 .. |
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| 통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 같은 교육환경 속에서 함께 학습하며 상호작용할 수 있도록 하는 교육 모델이다.
비장애 학생의 인성교육 강화
통합교육은 단순한 교육방식의 문제가 아니다.
통합교육은 장애학생만을 위한 제도가 아니라, 모두를 위한 교육의 방향이다.
통합교육은 장애학생과 비장애 학생이 같은 교육환경 속에서 함께 학습하며 상호작용할 수 있도록 하는 교육 모델이다.
전통적으.. |
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통합교육, 교육, 장애, 학생, 이다, 사회, 환경, 화, 학교, 통합, 학습, 특수, 대한, 확대, 위, 계획, 개별, 강화, 비, 향상 |
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| ․전통 : 지난시대에 이미 이루어져 계통을 이루어 전하여 내려오는 것
․고전 : 예전에 만들어진 것으로서 시대를 초월하여 높이 평가되는 예술 작품
어린 시절 ‘고전’이라는 단어는 내게 있어 우리 나라의 전통적인 문화를 이야기하는 것으로 인식되어 있었다. 고전 무용이라 함은 우리 나라의 전통무용을 일컫는 것이며 고전 음악이라 함은 우리 나라의 전통음악을 이야기하는 것으로 생각되었다.
그.. |
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| [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
목차
교육평가
I. 교육관과 평가관
II. 교육평가의 학습자관
III. 교육평가의 기능
IV. 교육평가의 유형
1. 임의평가, 상대평가, 절대평가
2. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
V. 평가도구의 구비조건
1. 타당도
2. .. |
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| 교육 매체의 종류와 특징에 대해 설명하시오
전통적 교육 매체의 종류와 특징
시청각 교육 매체의 종류와 특징
현대적 디지털 교육 매체의 종류와 특징
교육 매체란 교수자가 학습자에게 교육내용을 보다
따라서 교육 매체의 종류와 특징을 이해하는 것은 현대교육에서 필수적이다.
교사는 교육 매체의 종류와 특징을 충분히 이해하고, 학습목표와 학습자의 특성에 맞게 선택·활용해야 한다.
전통적 교육 매.. |
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| 2교육 매체의 종류와 특징
전통적 교육 매체
시청각 교육 매체
디지털 교육 매체
방송통신대학교 교육매체 변화과정
미래의 교육 매체와 도입 방안
초기 교육은 인쇄매체가 핵심이었다.
방송통신대학교 교육매체 변화과정
미래의 교육 매체와 도입 방안
1인 공지능 기반 교육 매체
우리학교에 도입하면 좋을 교육 매체와 그 이유
특히 교육 매체는 단순한 보조도구를 넘어 학습자의 이해를 돕고 교육 효과를.. |
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| 남북한 통일과 교육통합문제
남과 북이 하나되어 민족공동체를 이루어 나가는 과정에서 해결하지 않으면 안 될 수많은 어려움이 있다. 이러한 어려움의 한가운데에 바로 남과 북의 교육 통합 문제가 자리 잡고 있음을 인식하고 교육의 역할에 대한 문제 의식을 가져야 한다.
가. 남북한 교육 제도와 교육 정책의 개관
우리는 북한의 교육 제도와 교육 정책을 객관적으로 인식하고자 하였다. 이를 통하여 .. |
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| 육사회학의 연구 방법에 대해 설명하시오
* 교육사회학의 연구 방법
1. 교육사회학의 연구 주제
교육사회학의 연구 주제는 광범위하다. 교육사회학은 교육에 대한 인간
과 인간관계에 초점을 두기 때문에, 연구 범위는 상상력의 정도에 따라 다
양해진다. 어느 사회에서나 교육은 중요한 사회적 기능을 담당하고 있기
때문이다. 학교는 한 사회의 가장 대표적인 기관이다. 교육의 사회적 기능
은 해석.. |
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| 평생교육의 필요성에 대한 레포트
평생교육의 필요성
"학교는 죽었다"고 선포한 에버렛트 라이머(Everett Reimer)나 평생교육을 강조한 이반 일리취(Ivan Illich)는 학교교육의 비효율성과 귀족성을 공격하고 있다. 그들은 사회가 평등하게 되고 정의롭게 되려면 학교교육을 쇄신해야 한다고 주장한다. 그리고 브라질의 교육철학자 파울로 프레이리(Paulo Freire)는 그의 저서에서 소외된 계층의 자유를 위.. |
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| 교육과정의 본질적 변천
교육과정의 본질적 변천
교육 사조 면에서 볼 때 각 시대 별로 어느 부분을 강조하느냐에 따라 교육의 성격 또한 달라 질 수 있다. 형식 도야를 강조하던 전통적인 교과관에서 아동의 흥미와 사회과정을 중시하던 교육으로 그리고 다시 교과중심과 관련이 깊은 학문의 구조를 강조하는 형태로 나타난 것을 보면 학문과 경험(생활)사이를 중심이동이 ...(이하 생략) |
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| 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
1) 국어과 교육과정의 개념
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과.. |
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| 교육공학의 실제
1. 교육공학의 필요성
1) 사회․교육․인간의 상호관계에 대한 두 가지 측면.
(1) 사회적 변화에 따라 교육의 목적․내용․방법이 변화.
*. 교육의 필요: 사회의 전통적 가치, 신념, 규범 등을 인간에 전수.
*. 교육의 목적: 문화 유산의 창조보다 전수에 강조.
*. 교육내용: 문자의 이해력.
*. 교육방법: 교사가 현장의 경험(내용)을 조정, 정리, 재조직해서 학생에게 옮기는 역할.
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| 우리나라의 현대적 교육제도는 1945년 해방 이후 미국의 학제를 본받아 형성되었다.
이 과정에서 미국은 자신들의 행정체계를 적용하였고, 교육제도 역시 미국식 학제를 도입하는 방향으로 개편되었다.
그러나 해방 이후 미국식 교육제도를 도입하면서 기존의 전통적·일본식 교육제도에서 벗어나게 되었다.
미국은 이러한 점을 고려하여 한국의 교육발전을 지원하였으며, 그 과정에서 미국식 교육제도가 그.. |
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