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| [정신지체 치료방법] 정신지체의 치료적 접근(약물치료, 심리치료, 행동치료, 특수교육, 가족중재, 정신지체의 예방)
목차
정신지체의 치료적 접근
I. 약물치료
II. 심리치료
III. 행동치료
IV. 특수교육
V. 가족중재
VI. 예방
정신지체의 치료적 접근
1) 약물치료
정신지체의 경우 약물이 지적 능력 자체를 증진시켜 주지는 않지만 그에 수반되는 일부 장애(과잉행동증, 우울증, 자해, 정형.. |
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| 청소년 자살의 개념
자살은 자발적 또는 의도적으로 목숨을 끊는 행위로, 세계보건기구(WHO)에서는 자살을 '치명적인 결과를 초래하는 자해행위'라고 정의하고 있으며, 자살행위란 '어느 정도의 자살의도를 가지고 그 동기를 인지하면서 자기 자신에게 가한 상해'를 의미한다. 자살은 성인기로 갈수록 점차 증가하는 것으로 나타나고 있지만, 보다 주목해야 할 점은 생애 발달단계에서 자살 생각에 대한 시.. |
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| 한니발과 스키피오 장군을 중심으로 한 포에니 전쟁사를 서술한 후 과제 후 소감, 의견, 생각 등을 쓰시오.
포에니 전쟁하면 떠오르는 장군이 한니발과 스키피오일 것이다.
이 두 장군은 카르타고와 로마의 명운을 걸고 포에니 전쟁에서 맞선 인물들이다. 그런데 스키피오는 인류 역사에 있어 가장 중요한 인물 중의 하나임에도 불구하고
그 평가가 라이벌 한니발 때문에 늘 가리워진 면이 없지 않아 있다... |
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| 수형자의 계호 원칙 (계구, 무기사용원칙 포함)
1. 계호 일반
1) 계호의 의의
계호는 수형자에 대한 경계와 보호작용(수용자의 격리・구금확보, 도주・자살・자해・폭행등 교정사교 예방)을 위해 필요하다. 이러한 계호권 행사의 정당성(비례의 원칙)은 (1) 적합성의 원칙 (2) 필요성의 원칙 (3) 상당성의 원칙(협의의 비례원칙)에 근거하여 합리적으로 이루어져야 한다.
2) 계호권자
(1) 정복교도관
- .. |
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| 청소년자살 실태 및 원인연구 및 청소년자살 문제점과 해결방안 연구 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 청소년자살 정의
2. 청소년자살 특징
3. 청소년자살 증가원인
4. 청소년자살 실태연구
5. 청소년자살의 문제점
6. 청소년자살 문제 해결방안
(1) 가정의 역할
(2) 지역사회의 역.. |
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| 하더라도, 개입의 효과를 증명하기 위하여, 단일 사례 설계는 시계열 측정 방식을 도입하였다.
2차 개입을 통하여 2차 기초선 과정에서 다시 회복되었던 대상자의 문제행동이 다시 줄어든다면, 사회복지사의 개입은 효과가 있는 것으로 결론을 내릴 수 있는 것이다.
단일 사례 설계 또한 윤리적 문제를 가지고 있다.
II.ABB 'B"설계-중다 기초선 설계
중다기초선의 중요한 논리는 외적 영향에 의한 대상의 .. |
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개입, 초선, 설계, 문제, 변화, 사례, 사회, 대상자, 단일, 관찰, 아동, 행동, 복지사, 중, 효과, 의하다, 방법, 행위, 자해, 복지 |
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| 영아기 발달장애 및 발달검사(영아기 정신지체, 자폐증, 언어장애, 간질, 영아발달검사)에 대한 레포트 자료.
영아기 발달장애 및 발달검사(영아기 정신지체, 자폐증, 언어장애, 간질, 영아발달검사)
CONTENTS
영아기 발달장애 및 발달검사
I. 발달장애
1. 정신지체
2. 자폐증
1) 대인관계형성 장애
2) 언어장애
3) 변화에 대한 저항
4) 무생물에 대한 집착
5) 감각기능의 장애
6) 자해행동.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
지적장애(intellectual disability)는 발달기(18세 이전)에 발생되고 지능의 발달지체(IQ70이하)와 적응행동의 결함으로 인한 사회적응의 한계라는 두 가지 조건을 만족시키는 발달장애인데 일반적으로 또래 보다 더딘 인지/학습, 언어/의사소통 능력을 보이며 자기 보호 및 자기표현 등의 기본적인 사회능력에도 장애.. |
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지적장애, 지적장애인, 발달장애, 발달장애인, 장애, 장애인, 발달장애, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| [아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애)에 대한 레포트
[아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 학습장애, 언어장애)
CONTENTS
아동기 발달장애
I. 정신지체
1. 임상 특징
1) 개념
2) 분류
(1) 경도 정신지체
(2) 중등도 정신지체
(3) 중도 정신지체
(4) 최중도 정신지체
2. 주요 특성
1) 원인
2) 발현시기
3) 유병률
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| 인격장애를 가진 대상자의 간호과정
1.사정
-인격장애를 사정하는데 중요한 점은 다음과 같다.
•자살에 대한 과거력이나 공격적인 사고나 행동
•최근 불법적인 물질이나 약물의 남용
•돈을 다루는 능력을 포함
-반드시 자세하게 사정해야 하는 것은 최근, 과거에 신체적, 정신적, 성적 학대가 있었는지와 자신이나 타인을 해할 수 있는 위험성의 수준이다. 때때로 대상자의 안정을 위해 즉각적인 중재가 .. |
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| 보호관찰대상 청소년 가정에 대한 사례 개입 파워포인트 PPT 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
CLIENT
성명: 강호(20세)
성별: 남
주소:서울시
의뢰경위
보호관찰관에 의해 의뢰
(비자발적 CT)
본 사례는 보호관찰종료무렵 CT가 자해를 시도하고, 이후 보호관찰 후에도 지속적.. |
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| 수형자의 수용 원칙 및 도주시 조치
1. 독거수용의 원칙
㉠ 독거수용
수용자는 독거수용을 원칙으로 한다. 다만 필요한 경우에는 혼거 수용할 수 있으면 혼거수용의 경우에는 형기, 죄질, 성격, 범수 ,연령, 경력을 참작하여 거실을 구별 수용한다.
㉡ 독거수용의 규율
소환, 운동, 목욕, 접견, 작업, 교회, 진찰 기타 부득이한 경우를 제외하고는 항상 독거시켜야 한다.
㉢ 독거자의 시찰
서장 및 교도소 .. |
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| <꽃잎>
약간의 더움이 느껴지는 6월말, 계절 수업 ‘문학 개론’의 수업의 일환인 영화 ‘꽃잎’을 감상하기 위하여 IMC관으로 나는 향하였다. 늦잠을 잔 관계로 IMC관에 도착한 것은 수업시작한 후 10분 가량이 지난 뒤였다. 대형 상영실의 끝자리 앉아서 영화 ‘꽃잎’을 감상하기 시작하였다.
영화가 시작할 때, 그리고 자주 붉은 노을의 하늘이 배경으로 나온다. 마치 5.18로 희생된 이들의 피맻힌 한을 .. |
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| “2009년 우리경제는”를 읽고
[2009년 우리경제는] 이라는 경제에 관련된 책을 읽었습니다.
이 책을 고른 이유는 경제에 관련된 책을 찾다가 우연히 작가분이 진주에서 학창시절을 보내셧습니다.제가 진주에서 왔습니다. 작가분은 단성중학교를 졸업하셨고 진주고등학교를 졸업하셧습니다. 17대 18대 한나라당 국회의원 김재경이라는 분이십니다. 이분은 2009년에는 국감에서 우수위원으로 선정되기도 하셧.. |
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| 자폐증 증상,원인연구 및 자폐아동 행동특성분석과 자폐증 치료법 및 개인적의견에 대해 서술한 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 자폐증 이란?
2. 자폐아동의 행동특성
3. 자폐증 발생원인
4. 자폐증 증상
5. 자폐증 등급별 분류
6. 자폐증 진단기준
7.. |
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