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| 청소년 자살 예방을 위한 대책
청소년의 자살을 방지하기 위해서는 가정과 학교에서 자살의 징후를 조기에 발견토록 하는 자살의 예측변인을 파악하고 자살 위험도를 판정하여 대처할 수 있어야 한다. 또 청소년의 자살방지를 위해서는 항상 청소년의 정신건강을 도모하는 것이 기본이며 아울러 환경개선이 이루어져야 한다. 그리고 가장 중요한 노력으로서 가정, 학교, 사회에서 청소년이 건전하게 발달하.. |
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| 자살에 대한 잘못된 신념에 대한 레포트 자료.
자살에 대한 잘못된 신념
우리는 자살을 금기로 여기면서 자살 혹은 자살과 관련한 반응에 대해 잘못된 믿음을 형성해 왔다. 자살에 대해 정확히 이해하기 위해 다음의 잘못된 믿음(LivingWorks, 1999)을 검토해 볼 필요가 있다.
1/ 대부분의 자살은 하나의 갑작스런 외상적 사건에 의해 일어난다. 하나의 갑작스런 외상적 사건이 자살을 촉발할 수 있지만 .. |
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| 청소년 자살 연구
- 목 차 -
* 번역
Ⅰ. 서론
1. 연구목적 및 문제제기
Ⅱ. 선행연구
1. 자살에 대한 일반적 이해
2. 청소년 자살의 특징
3. 청소년 자살의 원인 분석
4. 청소년 자살 현황
Ⅲ. 청소년 자살 예방 대책
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
UN 조사에 의하면 우리나라의 자살율은 세계 6위로 일본이나 프랑스보다 앞서고 있다(이시형, 1997). 이러한 사실은 다소 놀라운 결과이다. 왜냐하면.. |
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| [정책철학] 정책철학의 개념과 정의
목차
정책철학
Ⅰ. 정책철학의 개념
Ⅱ. 정책철학의 정의
1. Harold Lasswell의 정책철학
2. 정책철학의 정의
3. 정책철학 정의의 전제
정책철학
1. 정책철학의 개념
정책철학을 학문적이거나 실천적으로 어떻게 이해할 것인가 하는 것이 정책학의 중심적 과제이고 내용이다. 우선 학문적으로 보면 정책철학을 어떻게 정의할 것이며, 정책철학의 이론...(이.. |
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| 개인대상 사회복지실천의 전제 - 실천준거틀
개인대상의 사회복지실천을 할 때 개인의 경험과 행동, 사회현상과 환경적인 맥락에 관한 사회복지사의 인식과 이해는 매우 중요하다. 왜냐하면 사회복지사가 이해하는 이론적인 토대를 통해 실천적인 접근방법이 도출되기 때문이다. 따라서 사회복지사의 실천 활동에 영향을 미칠 수 있는 다양한 실천접근을 검토할 필요가 있고, 이러한 접근들이 사회복지사의.. |
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| Ⅰ.서론
언제 부터인가 ‘자살’ 이라는 단어가 여러 매스컴을 통해 우리들이 보고, 듣고, 피부로 느끼고 있는 매우 흔한 용어가 되었다. 유명 연예인들의 자살 사건 등등, 자살은 예전과 다르게 우리사회 구석구석 비집고 들어와 있는 것이다. 이제 자살은 현대사회에서 종종 나타나는 유행처럼 하루아침에 식어버리는 것과 달리 급속도로 번져 쉽게 아물지 않는 불치병으로 자리 잡고 있는 것이 현실이다.
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| [정신 건강론] 청소년 자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책
목 차
청소년 자살의 정의
청소년 자살의 원인
청소년 자살을 예방하기 위한 대책
청소년 자살의 정의
Freud는 자살을 자기 자신에게 향한 죽음의 본능의 활동적 요소가 극적으로 표현된 것이며, 자기 자신에게 향한 폭력, 살해이며, 타인에게 향하지 못한 살해욕구가 자신에게 표현되는 것이라고 하였다.
Durkheim은 자살이란 ‘자신의 행.. |
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| 잔여적 사회복지와 제도적 사회복지
산업사회로의 진입과 함께 급격히 발전되어 온 사회복지제도에 대해 일찍이 윌렌스키와 르보(Wilensky & Lebeaux)는 제도적 사회복지(institutional social welfare)와 잔여적 사회복지(residual social welfare)라는 개념으로 사회복지에 대한 이해와 접근에서 첨예하게 대립될 수 있는 철학적, 실천적 이슈를 제시하였다. 이 두 개념은 역사가 오래되었지만 현재적 의.. |
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무신론 ( 20Pages ) |
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차 례
I. 서론
II. 포이에르바하
1.종교발생기원에 대한 비판적 설명
2.원의(Wansch)의 투사와 모상으로서의 신
3.인간소외와 무신론
III.마르크스의 실천적 무신론
1.종교비판
2.종교적 소외와 극복
3.인간해방과 종교
IV. 니체의 ‘허무주의적’ 윤리학
1.허무주의
2.종교와 신의 부정
3.삶의 긍정, 힘에의 의지, 초인
V. 무신론에 대한 비판적 고찰
I. 서 론
본 논문에서 필자는 서양근세.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론……… 1
Ⅱ. 본론 ……… 2
1. 자살의 이론적개념 ……… 2
1) 아동․청소년 자살의 개념과 유형 ……… 2
2) 아동․청소년 자살의 특징 ……… 4
3) 아동․청소년 자살의 요인 ……… 6
4) 아동․청소년 자살의 징후……… 11
2. 아동․청소년 자살 현황 ……… 12
1) 아동․청 |
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| 인간행동과 사회복지실천
사회복지는 역동적인 원조과정과 다양한 역한 기능, 경력, 기회에 따라서 특징 지워져 발달하고 있는 신생 전문직이다. 사회복지의 목적(개인, 가족, 집단의 사회적 기능을 향상시키고 사회적 조건을 개선하는 刻은 모든 영역의 실천을 통해 실제 행동으로 옮겨지고 한 세팅 내에서 다양한 방법을 통하여 실현된다.
직업의 다양한 서비스 영역 속에서 하나의 경력을 추구하고 있.. |
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| 십대자살 예방과 치료를 위한 위기상담적 고찰 학교상담개입을 중심으로
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ. 자살구상 십대에 대한 이해
Ⅲ. 위기개입으로서의 학교상담
Ⅳ.자살구상 십대를 위한 위기상담 개입
Ⅴ.결론
Ⅰ.서론
대부분의 성인들은 아동들이 자살하지 않는다고 생각한다. 그러나 현실적으로 1998년 통계청 자료에 의하면 우리나라 10대의 자살은 인구 십만 명당 6.2명으로 십대 사망원인의 두 번째를 차지하고.. |
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| 자살론을 읽고나서
우선 본론으로 들어가기 전에 서론에서는 자살이라는 단어에 의미를 매우 자세하고, 다른 용어와 겹치지 않으면서 자살이라는 단어의 특징이 살아있는 그런 정의를 내리고 있는데, 나는 자살이라는 것은 단순히 사람이 무언가의 압박이나 공포에 의해서 자신이 스스로 목숨을 끊는것만이 자살이라고 생각하고 있었다. 하지만 이책에서는 나의 이런 생각을 매우 비판적으로 보고 있는데 .. |
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| 1. 청소년들은 왜 자살을 하는가
① 청소년들은 막다른 심정에서 손쉬운 해결 방법으로 자살을 선택한다. 청소년 자살은 성격, 가족관계, 성적 등 우발적인 요인과 만나면서 충동적으로 결행하는 ‘즉각 반응형 자살’이 많다. 살면서 어려움에 직면할 때 청소년들은 이를 해결하려고 적극적으로 노력하기 보다는 삶을 버리는 극단적인 선택을 하고, 그 선택은 자살이라는 형태로 나타난다.
② 그들은 주위의 .. |
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| 청소년 문제와
보호
청소년 자살에 대한 오해와 진실 Yes or No
□ 자살에 대해 말하거나 자살을 시도하는 청소년들은 단지 주변의 관심을 끌기 위해 그러한 행동을 하는 것이다.
□ 자살 생각이나 계획이 있는 청소년들은 자신의 생각을 다른 사람에게 말하지 않으며 자살의도에 대한 단서나 경고 신호를 보내지 않는다.
□ 여학생이 남학생보다 자살에 대해 더 많이 생각하고 실제로 더 많은 수가 자살한다... |
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