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| 학년도 학기 (기말) 고사
과목
과목
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담당
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학과과
년) 반)
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시감
점수
학교이름을 쓰세요
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| 문학텍스트 읽기와 다문화교육
목차
* 문학텍스트 읽기와 다문화교육
Ⅰ. 문학텍스트 읽기는 하나의 체험이다.
Ⅱ. 문학텍스트 읽기에 의한 체험은 간접적이지만 포괄적이며, 현상에 대해 통합적 시각을 제공한다.
Ⅲ. 문학텍스트 읽기는 익숙하고 당연해진 일상을 낯설게 만듦으로써, 타자에 대한 이해의 폭을 넓혀 다문화주의의 실천에 기여한다.
Ⅳ. 다문화 관련 문학텍스트 읽기는 그 자체로 개인.. |
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| 문학적 영화읽기와 문화 연구적 영화읽기 - 영화 ‘장미의 이름’을 중심으로, 요약본
Ⅰ.서론
이 글은 문화연구의 발전과정과 한국적 수용을 간단히 알아보고, 문학적 읽기와 문화연구적 읽기의 차이점과 올바른 관계정립을 영화[장미의 이름]을 통해 분석해 볼 것이다. 큰 의미의 문화연구는 온갖 인간 활동과 그 결과인 문화를 대상으로 하는 학문이다. 정확한 의미의 문화연구는 탈근대주의와 탈구조주의.. |
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| ▶ 배점 안내
▷ 객관식(1～10) 각점; 주관식(주1～주5) 각점
여기부터 문제를 제출하세요
♥ 수고하셨어요.
학년도 제 학기 기말고사
과목 코드 ( 12 )년월일 교시
제 학년 과 원안
출제자
(인)
계
주임
교감
교장
(인)
(인)
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| 기말고사 리포트
httpSQL
CLIENT
Web server
HTML Files
Database server
1. 3-Tier 웹 아키텍쳐를 그림으로 그리고 간단히 설명하시오.
웹 서버가 클라이언트에서 오는 요청을 받아서 서버내의 프로그램을 실행시키고 이 프로그램은 데이터베이스 서버에 접근해서 동적인 데이터를 만들어서 다시 클라이언트로 보내는 구조로서 클라이언트가 1-tier, 웹서버가 2-tier 데이터베이스서버가 3-tier를 형성.. |
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| 관례(성인식)와 회갑
민속문화읽기
민속문화읽기
목차(Index)
성인식(成人式)
2. 회갑(回甲)
진세 - 들돌들기
관례(冠禮)
계례(禮)
민속문화읽기
1) 진세 - 들돌들기
1) 진세 들돌들기
들돌들기 : 무거운 돌을 들어올리는 거석행위(擧石行爲)
소동(小童)이 두레패에서 온전한 장정(진쇠) 대접을 받게
되는 통과의례
양반의 관례에 대비되는 서민들의 성인식!
1) 진세 들돌들기
소동의 나이 16-20세가 .. |
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| 읽기․쓰기 교육 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
△읽기
Ⅰ. 읽기의 정의와 개념
Ⅱ. 읽기의 본질
Ⅲ. 읽기 영역의 목표
Ⅳ. 읽기의 과정
Ⅴ. 읽기 교육의 교수․학습 전략 및 모형
Ⅵ. 읽기 내용 체계
Ⅶ. 읽기 영역 평가의 방법
《독서》
1. 독서의 목표
2. 교수・학습 방법3. 내용체계
△쓰기
Ⅰ.쓰기의 본질
Ⅱ. 쓰기능력의 발달 |
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| 일본문화보고서
현재 우리나라와 가장 가까이 있는 나라라고 하면 대부분의 사람들은 일본을 떠 올릴 것이다. 그 만큼 우리와 일본은 지리적으로도, 문화적으로도 가까운 사이이다. 오랜 기간 동안 서로 좋은 면을 보여주기도 했었고, 나쁜 면을 보여주기도 했었다. 물론 나를 포함하여 대부분의 우리나라 사람들은 일본 대중문화, 예를 들어 만화나 가요, 드라마, 영화 등을 즐겨 보지만 한편으로는 일본.. |
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| Report
( 일본의 무사도와 사무라이 조사분석 )
목 차
1. 주제를 결정하게 된 동기
2. 무사도
(1) 사전에서의 정의
(2) 무사도의 성립
(3) 무사도
(4) 무사
(5) 한국 무사도의 원류
3. 화랑도
(1) 화랑도
(2) 화랑제도에 대해서
(3) 풍류도
(4) 세속오계
4. 일본의 무사인 사무라이
(1) 사무라이의 어원
(2) 사무라이의 등장과 신분, 정권시대
(3) 명예에 죽고사는 사무라이
(4) 사무라.. |
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| Ⅰ서론
1. 관광상품 선정의 이유
이번 관광상품의 대상은 일본 도쿄여행이다. 03년도 일본 유학시절 생활비와 학비에 쫓겨 관광학과 학생이었음에도 불구하고 아무런 여행기억 없이 돌아온 것이 너무나 아쉽고 안타까웠다. 이번 국외 인솔자 업무론의 레포트를 계기로 내가 있었던 동경의 여행지를 조사해보고 거기에 대한 견적을 생각해 봄으로써 중간고사를 마치고 가게될 나의 일본 여행일정을 짜 보고.. |
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| 연 구 개 요
한국과 일본 양국은 유사 이래로, 적어도 외형적으로는 지리적 위치만큼이나 정치, 경제, 역사, 사회, 문화 등에 있어서 밀접한 관계를 유지해 왔지만, 그 내면으로 파고 들어가 보면 “가깝고도 먼 나라”라는 상호견제의 인식이 양 국민 사이에 뿌리깊게 내제하고 있음을 알 수 있다. 한국과 일본의 이러한 불행한 관계는 무엇보다 상호문화에 대한 인식부족에서 기인한다고 보아도 무방할 것.. |
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| 게이샤,
목차
주제선정이유
게이샤의 기원과 역사
게이샤의 수련과정
게이샤에 얽힌 사건들
게이샤의 위기와 현재
결론
외국인들이 보통 일본의 상징으로서 생각하는 것
가부키,후지산 사무라이,벚꽃 그리고 게이샤
가장 일본적인 집단
16C
유곽건립
예술 향유
음주
고급 매춘
-]일본내부에서도 일본의 섹스산업은 도요토미 히데요시부터 라고
전해 내려온다.
많은 예능인들과
같은 장소에서
비싼화대를 .. |
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| 봄의 불청객
(黃砂)
황사 한번 발생
동아시아 상공 - 미세먼지 약 100만t
한반도 - 15t 짜리 덤프트럭 5,000대, 86,000t 추정
2002년 황사 피해액 - 5조5천억 원
국민 1인당 11만7천원 피해(한국환경정책평가연구원)
2005년 -최대 181만7천여 명 병원치료, 165명이 사망, 유·무형의 피해 7조3천억여원
몽고 및 중국대륙의 사막지대와 황하강 유역의 황토지대에서
발생한 흙먼지가 바람에 의해 떠다.. |
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| Report
( 일본 문화 예술에 대하여 나의 소감 및 감상문 과 느낀점 총체적 조사분석 )
이번 학기에 일본문화예술 수업을 듣게 된 이유는 내가 일본 애니메이션을 좋아했기 때문이다. 이 수업을 듣게 되면 애니메이션을 이해하는데 도움이 되지 않을까 라는 생각에 수강하게 된 것이다.
우리 나라에서 제작한 애니메이션도 있고 미국에서 만든 애니메이션도 있지만 특별히 일본에서 만든 애니메이션을 좋.. |
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