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(검색결과 약 22,887개 중 2페이지)
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| 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.아,재미있구나!
교과서
44-49 ( 3 / 4 )차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개인활동
수업모형
직접교수학습모형
학습주제
내가 겪은 일을 그림일기로 써보기
학습자료
교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커
학생]교과서
학습목표
겪.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
52~55쪽(4/4)
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습문제
내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다.
학습자료
교사] PPT
학생] 색연필
학습목표
내가 겪은 일을 그림일기로 쓸.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
•패티: 오빠, 뭐해
‣뽀로로: 응, 일기 써.
•패티: 선생님께서 국어 시간에 그림일기에 대하여 배운다고 하셨어. 그런데 그림일기가 뭐야 좀 보여 줘.
‣뽀로로: 안 돼. 보면 안 돼. 남의 일기는 보는 게 아냐. 저리 가!
•패티: (돌아서서 고개를 갸우뚱하며) 도대체 .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
43~45 (1 /4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반 수업모형
학습주제
그림일기 알기
학습자료
쓰기 43~45
학습목표
그림일기에 대하여 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰는 법과 내용 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림일기에 써야할 내용을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
50~55 ( 3/4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
그림일기 쓰는 방법과 내용 알아보기
학습자료
교사]유정이mp3파일, 짱구.. |
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| 3장 저축의 거짓말
목차
1. 많이 벌고 열심히 저축하면 부자가 될까
2. 가계부가 쓰기 힘들면 차라리 일기를 쓰라.
3. 대형마트, 진짜 저렴할까
1
많이 벌고 열심히
저축하면 부자가 될까
저축이란
※ 소득을 소비에서 사용하지 않은 것을 절약 또는
저축이라 하고, 만일 소득이 소비를 충당하지
못하여 재산이나 자본을 잠식 할 경우 부의
저축이라고 한다.
저축
1. 부자가 되기 위해 저축.. |
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| 청각장애인의 이해
1. 의사소통
듣지 못하여 말을 하지 못하는 청각장애 유아는 자연스러운 몸짓(이러한 몸짓은 거의 모두 자연 수화의 기호 속에 들어 있으므로 수화라 하여도 무방할 것이다)으로 의사소통을 한다. 그러나 청각장애인에게 제공되는 교육과 관련 지원은 오늘날에 이르기까지 많이 변화되어 왔으며 , 따라서 청각장애인이 성장하면서 사용한 의사소통 양식도 많이 변화되어 왔다.
일부 청.. |
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| 조지오웰의 1984년을 읽고
‘전쟁은 평화, 자유는 예속, 무지는 힘’ 내가 소설 [1984년]을 읽은 후 가장 기억에 남는 슬로건이다. 자유가 오히려 구속과도 같다, 무지한 것이 힘이다. 이렇게 현재의 시선으로 바라보았을때 모순적인 이 슬로건은 독재가 자행되고 있는 그의 소설 속 세상에서 매우 당연시 되는 하나의 표어일 뿐이다. 이 소설의 끝에서 주인공은 죽음을 맞이한다. 이러한 결말은 전혀 예측.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서유럽 봉건사회의 성립과정을 쓰시오
2. 중세 봉건사회에 살던 세 신분은 어떤 권리와 의무를 가졌는지 쓰시오.
1) 성직자
2) 기사
3) 농노
3. 세 신분중 하나를 선택하여 그 인물이 되.. |
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| 1자 기초월의 덕목: 감사
자기 초월을 이루는 덕목에는 감사, 유머감각, 영성 등이 있으며, 이들은 청소년들이 긍정적인 감정을 강화하고, 회복 탄력성을 기르며, 관계를 건강하게 형성하는데 기여한다.
인성교육 현장에서 감사의 덕목은 훈련과 실천을 통해 충분히 길러질 수 있으며, 청소년의 자아성숙을 이끄는 핵심 요소로 작용할 수 있다.
이 경험은 감사라는 감정이 '느끼는 것'에 그치지 않고 '표현.. |
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감사, 교육, 인성, 초월, 청소년, 관계, 덕목, 긍정, 존재, 감정, 실천, 사회, 삶, 이다, 통해, 느끼다, 경험, 되어다, 중심, 단순하다 |
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| 미술치료를 통한 색채치료
목차
* 미술치료를 통한 색채치료
Ⅰ. 아동에게 많이 활용되는 기법
1. 물과 색채의 만남
2. 좋아하는 색으로 자유롭게 그리기
3. 색으로 감정 표현하기
Ⅱ. 성인에게 많이 활용되는 기법
1. 명상 후 떠오르는 색상표현하기
2. 힘들게 하는 감정표현하기
3. 색으로 인생그래프 만들기
4. 색채일기쓰기
* 참고문헌
* 미술치료를 통한 색채치료
미술치료에서의 매체는 심.. |
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| 3창의성을 촉진하는 조건
환경정리에서의 창의성
이는 시각적 창의성과 독창성을 자극한다.
창의성은 배워야 할 능력인 동시에, 살아가는 방식이기도 하다.
대표적으로 길퍼드의 확산적 사고 이론, 월리스(Wallas)의 창의적 사고 4단계 이론(준비-배양-통찰-검증), 그리고 토렌스(Torrance)의 창의성 구성요소가 있다.
유창성은 다양한 아이디어를 많이 산출해내는 능력
융통성은 사고의 전환과 다양한 관점.. |
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창의성, 사고, 창의, 능력, 만들다, 새롭다, 다양하다, 방식, 성, 속, 일상, 과정, 환경, 이다, 기존, 대화, 융통성, 문제, 변형, 유창 |
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| 유아 유치를 위한 쓰기 평가표
반 이름
내용
평가방법
1학기
2학기
기타
필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
1. 필기도구를 쥘수 있는가
2. 필기도구로 쓸수 있는가
3. 필기도구를 바르게 사용할 수 있는가
선이나 모양을 따라 그릴 수 있는가
4. 가로줄 긋기를 할수 있는가
5. 세로줄 긋기를 할수 있는가
6. 가로, 세로줄 긋기를 할수 있는가
7. 도형모양 긋기를 할수.. |
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