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| [아동상담면접] 아동면접의 방법(아동면접기법)에 대한 레포트
[아동상담면접] 아동면접의 방법(아동면접기법)
CONTENT
아동상담면접
I. 면접
1. 면접의 이해
1) 의의
2) 특징
3) 목적
4) 종류
2. 면접을 위한 준비
1) 준비사항
2) 면접에 필요한 지식
3) 아동면접에서 주의사항
II. 면접을 위한 접근방법
1. 신뢰관계 형성의 기법
1) 의의
2) 유형
2. 지지적 기법
3. 감정표현 .. |
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| 목차
[아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접)
I. 부모의 잠재적인 감정들
II. 부모면접에서 사용되는 일반적인 지침
III. 부모면접 형식
IV. 발달적 사례사 얻기
V. 평가절차에 관한 논의
VI. 부모와의 초기 면접의 목표
VII. 부모와의 초기 면접 절차
[아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접)
아동을 대상으로 한 평가에서 면접기법을 사용할 때 아동뿐 .. |
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| 지역사회복지관의 근거와 사업, 운영과 발전방향 및 지역자활센터의 기능과
지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할을 정리하시오.
차 례
1. 사회복지사의 역할
1) 지역사회개발 모델에서의 역할 --- 2
(1) 안내자로서의 역할
(2) 조력자로서의 역할
(3) 전문가로서의 역할
(4) 사회치료자의 역할
2) 사회계획 모델에서의 역할 --- 4
(1) 분석가로서의 역할
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| 의료사회사업론
사회복귀시설과
정신보건센터에서의
사회복지사의 역할
목 차
Ⅰ. 정신보건사업
1. 정신본건사회사업의 정의
2. 정신보건사회사업의 연혁
3. 정신보건사비스의 전달체계
Ⅱ. 사회복귀시설과 정신보건센터
1. 사회복귀시설
※ 사랑의 집 기관방문
2. 정신보건센터
※ 강북정신보건센터 방문
Ⅲ. 정신보건사회복지사의 역할
* 참고문헌 & 참고자료
Ⅰ. 정신보건사업
1. 정신.. |
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| 목차
[아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법
I. 구조화된 면접
1. DICA(Diagnostic Interviews for Children and Adolescence)
2. DISC(Diagnostic Interview Schedule for Children)
II. 반구조화된 면접
1. CAS(Child Assessment Schedule)
2. ISC(Interview Schedule for Children)
3. K-SADS
[아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법
면접을 구조화 유형에 따.. |
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| 사회복지실천 면접과 의사소통
I. 면접
사회복지사의 클라이언트에 대한 면접은 사회복지실천의 구체적인 한 가지 방법이다. 사회복지사는 클라이언트와의 면접을 통한 의사소통이 잘 이루어져야 클라이언트의 욕구를 잘 이해하고 개입방법을 의논할 수 있다. 사회복지면접은 면접자와 피면접자 간의 대화로 이루어진다는 점에서는 다른 면접과 큰 차이가 없지만 특별한 주제를 가지고 사회복지사에 의해 .. |
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| 사회복지실천 면접의 개념과 특성 및 목적
1. 면접의 개념
면접(interview)은 사회복지실천 개입에 있어서 매우 중요한 도구이다. 면접은 사회복지사와 클라이언트의 전문적이고 특별한 관계에서 일어나는 상호작용을 말하며, 면접을 통해 사회복지 서비스가 계획되고 결정되기 때문이다.
2. 면접의 목적과 특성
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 지역아동센터 이용절차
그러나 시간이 흐르면서 지역아동센터는 단순히 보호기능을 넘어서, 아동들의 교육, 정서적 지원, 그리고 사회적 성장을 위한 다양한 프로그램을 제공하는 중요한 복지시설로 발전하였습니다.
지역아동센터는 지역사회 내 아동들에게 필수적인 지원을 제공하는 중요한 복지시설입니다.
이번 레포트에서는 지역아동센터의 발달 배경과 이용절차에 대 해심층적으로 분석하여, 이 시설이.. |
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아동, 지역, 센터, 사회, 프로그램, 위, 제공, 복지, 보호, 이용, 다양하다, 지원, 시설, 되어다, 중요하다, 발달, 교육, 배경, 내, 성장하다 |
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| 사회복지사에게 아동발달에 대한 이해가 왜 중요한지 서술하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 개념
2. 사회복지사에게 아동발달이 중요한 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
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| 아동심리평가(임상면접 - 부모면접, 아동면접, 정신상태검사)
아동심리평가
특히 아동에게 적절한 심리평가가 이루어지기 위해서 중요한 점은 발달 영역에 대한 고려이다. 온순하던 영아가 두 살이 되면서 이제는 엄마가 하라는 모든 일에 '싫어'하고 외치며 거부적이 되고, 난폭한 행동을 보이
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 목차
아동 면접 기술
I. 초기 면접시 관찰 기술
II. 초기 면접시 아동과의 라포 형성 기술
III. 일반적인 면접 기술
1. 라포 형성 및 유지
2. 아동의 자연스런 자발성 이용하기
3. 적절한 어휘의 사용
4. 아동의 용어를 명료화하기
5. 적절한 질문하기
6. 구성진술 사용하기
7. 적절한 대답 격려하기
8. 효과적인 탐색 사용하기
9. 반영과 피드백 사용하기
10. 질문의 시기를 적절하기 맞추기.. |
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| [아동상담단계] 아동상담의 과정(상담문의단계, 접수면접단계, 초기단계, 증기단계, 종결단계)에 대한 레포트
[아동상담단계] 아동상담의 과정(상담문의단계, 접수면접단계, 초기단계, 증기단계, 종결단계)
CONTENTS
아동상담의 과정
I. 상담문의 단계
1. 상담문의 단계의 특징
2. 질문 내용
II. 접수면접 단계
1. 접수면접자
2. 부모 면담
1) 부모면담의 진행
(1) 면담 순서
(2) 단독 면담.. |
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| [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료.
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)
CONTENTS
아동상담 과정
I. 접수 및 면접단계
1. 접수상담
2. 면담과 놀이관찰
II. 심리평가의 단계
1. 욕구평가단계
2. 검사단계
1) 면담
2) 관찰평가
3) 지적능력평가
4) 학업성취평가
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| 아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
목차
* 아동성학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 해부학적 인형 면접
1. 면접의 지침
1) 면접의 목적
2) 면접장소 및 면접도구의 배치
3) 사전정보의 수집
2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) .. |
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| 개별아동복지실천
목차
개별아동복지실천
I. 정의
II. 과정
1. 접수 면접과 관여
2. 자료 수집과 사정
3. 계획과 계약
4. 개입과 점검
5. 평가와 종결
* 참고문헌
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