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(검색결과 약 81,772개 중 2페이지)
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| 1. 실험 목적
두 개의 쇠공을 충돌시켜 충돌 전후의 속력과 방향을 측정함으로써 충돌 전후의 총 선운동량을 비교한다.
2. 실험 기구 및 장치
이차원 충돌 실험장치, 쇠공, 먹지, 줄자, 각도기, 전자저울,
3. 실험 방법
실험1. 입사구의 속력측정
⑴ 입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
⑵ 이차원 충돌장치를 실험대 끝에 클램프로 고정시킨다. 바닥에 종이와 먹지를 놓고 테이프로 고정한다.
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| 일반물리학실험
이차원 충돌
1.실험 방법
실험1. 입사구의 속력측정
(1)입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
(2)이차원 충돌장치를 실험대 끝에 클램프로 고정시킨다. 바닥에 종이와 먹지를 놓고 테이프로 고정한다.
(3)일정한 높이의 기준점을 설정하고 입사구를 이 기준점에서 굴러 내린다.
(4)입사구가 경사면을 떠나 낙하한 지점까지의 수평거리()를 측정한다.
(5)입사구가 낙하한 높이()를 .. |
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| 일반물리학실험
이차원충돌
1. 실험 방법
실험 1. 입사구의 속력측정
(1) 입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
(2) 이차원 충돌장치를 실험대 끝에 클램프로 고정시킨다. 바닥에 종이와 먹 지를 놓고 테이프로 고정한다.
(3) 일정한 높이의 기준점을 설정하고 입사구를 이 기준점에서 굴러 내린다.
(4) 입사구가 경사면을 떠나 낙하한 지점까지의 수평거리()를 측정한다.
(5) 입사구가 낙하.. |
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| 일반물리학실험 결과 - 이차원 충돌
1. 실험방법
[실험 1]
(1) 입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
(2) 바닥에 종이와 먹지를 놓고 테이프로 고정한다.
(3) 일정한 높이의 기준점을 설정하고 입사구를 이 기준점에서 굴러 내린다.
(4) 입사구가 낙하한 높이(h)를 측정한다.
(5) 입사구가 경사면을 떠나 낙하한 지점까지의 수평거리()를 측정한다.
(6) h와 로부터 입사구의 속력 를 계산한다... |
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| 고구려의 대표적인 고분벽화 인 수렵도는 고구려 무용총에서 발견된 벽화입니다.
고구려의 대표적인 고분벽화 인 수렵도는 사냥하는 모습을 그린 벽화인데요
고구려 벽화의 변화
고구려의 대표적인 문화유산은 고분입니다.고 구려의 대표적인 문화유산은 고분에는 많은 고분벽화들이 그려져 있습니다.
고구려의 대표적인 고분벽화로는 대행렬도를 비롯하여 수렵도와 무용도, 접객도 등이 있습니다.
고구려의.. |
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고구려, 벽화, 고분, 무덤, 대표, 만들다, 모습, 돌, 그려지다, 도, 구려, 안악, 호분, 설, 문화유산, 기상, 요, 수렵, 방, 위 |
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| 고구려의 문화
1.고구려의 회화
고구려 무덤의 내부에 그린 고분벽화는 회를 바른 벽면 또는 돌벽에 그렸는데, 그 내용은 인물화, 풍속화, 동식물화와 산수화, 신비화, 천체도, 건축 의장, 장식무늬 등 다양하다. 이를 주제에 따라 몇 개의 유형으로 나누면, 인물풍속도, 인물풍속도 및 사신도(四神圖), 장식무늬, 장식무늬 및 사신도, 사신도의 5가지로 분류된다. 그러나 장식무늬는 모든 벽화에 그려져 .. |
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| 삼국시대의 복식
저고리, 바지와 치마, 포를 중심으로 하고,관모, 허리띠, 신이 첨부되어있다.
삼국의 기본 복식은 같으나 머리형태(관모 등)가 다르다.
관모의 기본적인 형태는 변(弁)형 이었다.
관모(冠帽)
절풍, 무용총 접견도
조우관, 쌍영총 기마도
조미관,
무용총 수렵도
건, 수산리 고분벽화
고구려의 관모 - 우리 옷 이천 년(2001)
고구려
금관
국보87호
변형모
경주 단석산공양인물도
변형모,
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| 한국 민화에 대해
[목차]
*머리말
*민화의 정의 및 기원
*민화의 형식구조의 미학적 분석
*민화의 종류
*민화의 특성
*결론
[머리말]
민화는 우리 민족의 역사와 더불어 전통적으로 이어져 내려온 사람들의 본능적인 욕구를 표출하며, 종교와 생활 속에서 순수하고 대중적인 실용화라 할수 있다.
이는 신석기. 청동기 시대의 것으로 추정되는 울주의 암각화. 고구려 고분벽화에서도 보이고.. |
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| 한국 민화에 대해
[목차]
*머리말
*민화의 정의 및 기원
*민화의 형식구조의 미학적 분석
*민화의 종류
*민화의 특성
*결론
[머리말]
민화는 우리 민족의 역사와 더불어 전통적으로 이어져 내려온 사람들의 본능적인 욕구를 표출하며, 종교와 생활 속에서 순수하고 대중적인 실용화라 할수 있다.
이는 신석기. 청동기 시대의 것으로 추정되는 울주의 암각화. 고구려 고.. |
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| 수학과교육1 보고서
수학교육과 공학적도구의 활용
1. 수학교육과 공학적 도구
2. 공학적 도구를 이용한 교수-학습 양식
3. 공학적 도구의 구체적인 예시
1. 수학교육과 공학적 도구
프로이덴탈(1981)은 수학교육에서 공학적 도구의 활용을 강조하였다. 그는 수학교육의 주요 문제 중의 하나로 수학적 이해를 유발하고 증진시키기 위해 계산기와 컴퓨터를 어떻게 이용할 것인가 라는 문제를 설정하였다.. |
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| 도구의 역사
호모 파베르(homo faber)란 말이 있다. 「인간이란 도구를 사용하는 동물이다」라는 의미이다. 오랜 역사를 통하여 인간은 도구를 만들고, 그것을 개량하여 발달시켰다. 그러나 인간이 만들어 낸 것은 도구뿐이 아니다. 사회 생활을 하기 위해 언어를 만들고 도덕과 법률을 만들고 종교나 예술을 만들었다. 그리고 종합된 모습으로서의 현대의 문명사회를 만들어 냈다. 이러한 현대 사회의 가.. |
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| 사회복지실천과정에서 사정도구의 의미를 설명하고 사정도구 사용에 대한 개인의 의견을 피력하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천과정에서 사용되는 사정도구
1)가계도(geongram)
2)생태도(eco-map)
3)소시오그램(socio-gram)
4)사회적 관계망 격자
5)사회력 도표
2. 사회복지실천과정에서 사정도구의 의미
Ⅲ 결론: 사정도구 사용에 대한 의견
Ⅳ 참고문헌
사회복지실천과정에서 사정도구.. |
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| 가족의 사정 및 도구에 대해 알아보고 자신의 가족에 적용하여 분석하여 가계도, 생태도를 그려보세요
자신의 가족에 적용하여 가계도 및 생태도 분석
가족 외부환경과의 관계
가족의 사정 및 도구에 대해 알아보고 자신의 가족에 적용하여 분석하여 가계도, 생태도를 그려보세요
이를 위해 사회복지 및 가족치료 분야에서는 다양한 사정도구를 활용하는데, 대표적으로 가계도(Genogram)와 생태도(Ecomap)가.. |
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가족, 관계, 분석, 사정, 사회, 간의, 가계도, 생태, 보다, 상호작용, 내, 문제, 외부, 도구, 가족사, 도르다, 이해, 정도, 활용, 구성원 |
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| 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
여러 가지 색깔 물감에 관심을 갖고 탐색하기를 즐긴다.
재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
놀이를 통해 일상의 경험.. |
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표현, 즐기다, 관심, 교사, 놀이, 탐색, 신체, 가지, 모습, 도구, 보이다, 또래, 시도, 활용, 따르다, 말, 물, 보다, 사물, 친구 |
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| 교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다.
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다.
신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.
교사의 말을 모방하여 발음하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
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표현, 관심, 즐기다, 놀이, 교사, 가지, 탐색, 신체, 사물, 모양, 말, 놀이, 따르다, 다양하다, 조절, 보이, 또래, 모방, 배변, 시도 |
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