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| 젠더gender, 섹슈얼리티sexuality가족family
INDEX
젠더와 성차, 성별 불평등
섹슈얼리티와 친밀성의 역사적 변화
현대사회와 사랑, 결혼과 가족의 변화
한국 사회의 결혼과 가족, 인구
1. 젠더 성차 성별 불평등
1) 젠더, 성역할, 성 정체성
[섹스sex]
생물학적 성. 생식기, 염색체, 호르몬 등의 생물학적 차이
[젠더gender]
사회문화적 성. 타고난 것이 아니라 사회 속에서 성장하면서 얻게 되는 성.. |
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| 여성과 관련된 노동법적 쟁점 전반의 연구
Ⅰ. 들어가며
우리나라는 유교적 가부장제 의식과 관습이 뿌리깊은 반면에 민주적 법치국가나 인권보장의 역사와 경험이 길지 않아 법과 현실 사이에는 상당한 괴리가 존재해왔다. 즉, 전통적 성역할분업론과 공사영역 분리의식에 의해 당연히 생활해 왔다. 물론 1990년대에는 성차별적인 의식과 관습, 제도를 개혁하여 남녀가 함께 국가나 사회발전에 참여하도록.. |
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| 청년기 이성교제 및 배우자 선택, 직업준비 및 직업선택
I. 이성교제 및 배우자 선택
이성에 대한 관심은 청년기가 되면서 인생의 동반자를 구하는 애정으로 발달하게 된다. 이때 정서 지향적이고 낭만적인 사랑에서 벗어나 영속적 관계를 유지할 수 있는 동반자를 구하기 위해서는 자아정체감과 성역할 정체감을 형성해야 한다. 청년기에는 소설, 시, 노래, 영화 속에서 등장하는 낭만적 사랑을 추구하게.. |
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| 성역활 및 도덕성 발달
1. 성역할발달
1) 성개념의 발달
성개념의 발달은 남성과 여성을 구분하고, 그중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작된다.
6개월 된 영아는 목소리의 높이를 이용하여 여성과 남성의 목소리를 구분해 내며, 생후 1년이 되면 여성과 남성의 사진을 구분할 수 있게 된다. 생후 2~3년이 되면 유아들은 엄마 , 아빠 , 남자아이 , 여자아이 라는 명칭을 습득하고 정확하게 사.. |
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| 영유아기 사회성 발달
목차
영유아기 사회성 발달
I. 영아기 사회성 발달
1. 애착발달과 분리불안
2. 신뢰감과 자율성의 형성
II. 유아기 사회성 발달
1. 자아개념과 주도성
2. 성역할 인식
3. 놀이의 발달
* 참고문헌
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| 학령전기와 학령기 아동의 발달특징에 대한 레포트 자료.
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
목차
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
A. 학령전기 아동
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
B. 학령기 아동
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. .. |
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| 형제자매관계의 개념과 성격형성 및 형제자매 가족관계
목차
Ⅰ. 형제자매관계의 이해
1. 의의
2. 중요성
3. 형제자매관계에서의 상호작용
Ⅱ. 형제자매관계와 성격형성
1. 성격형성의 영향
2. 형제자매에 대한 동일시와 반동형성
3. 형제자매간의 관찰학습
4. 형제자매간의 성역할
5. 형제자매간의 보상과 처벌
Ⅲ. 형제자매관계와 가족관계
1. 구조적 특성
1) 의의
2) 가족구조와 형제자매관계
2. 기.. |
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| 형제자매관계의 기능에 대한 레포트 자료.
CONTENT
형제자매관계의 기능
I. 자아감 형성
II. 상호규제
III. 직접적 봉사
IV. 중재와 교섭
V. 개척과 지도
VI. 가사분담
VII. 성역할의 개발
VIII. 규범학습
IX. 권력관계 형성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 발달과업(발달과제)에 대한 레포트 자료.
청소년기 발달과업(발달과제)
목차
청소년기의 발달과업
I. 자아정체감의 형성
1) 자아정체감의 의미
2) 자아정체감의 구분
(1) 정체감 성취
(2) 정체감 유예
(3) 정체감 유실
(4) 정체감 혼미
3) 성역할 정체감의 형성
II. 진로 선택
1) 1단계 : 성장기
2) 2단계 : 탐색기
3) 3단계 : 확립기
4) 4단계 : 유지기
5) 5단계 : 해.. |
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| [형제자매관계] 형제자매관계의 개념(의의), 성격형성, 가족관계, 갈등과 역할
목차
형제자매관계
Ⅰ. 형제자매관계의 이해
1. 의의
2. 중요성
3. 형제자매관계에서의 상호작용
Ⅱ. 형제자매관계와 성격형성
1. 성격형성의 영향
2. 형제자매에 대한 동일시와 반동형성
3. 형제자매간의 관찰학습
4. 형제자매간의 성역할
5. 형제자매간의 보상과 처벌
Ⅲ. 형제자매관계와 가족관계
1. 구조적 특성
1) .. |
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| 청소년기 발달과업에 대한 레포트 자료.
청소년기 발달과업
CONTENT
청소년의 발달과업
I. 유능감
II. 성역할 정체감
III. 의미있는 관계의 형성
IV. 독립
V. 개인적 목표설정
VI. 통합성
VII. 세상에 대한 수용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 제자매를 보는 관점) 가족관계와 형제자매관계, 형제자매의 순위관계 특성 및 기능
목차
*형제자매를 보는 관점
Ⅰ. 가족관계와 형제자매관계
Ⅱ. 형제자매의 순위관계 특성
Ⅲ. 형제자매관계의 기능
1. 통계로 본 형제자매관계의 변화
1) 합계출산율의 변화와 형제자매관계의 형성
2) 형제자매관계 만족도 변화
2. 형제자매관계의 기능
1) 자아감 형성
2) 상호규제
3) 직접적 봉사
4) 중재와 교섭
5) .. |
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| 유아기 사회성 발달
이 시기는 대인관계의 폭이 넓어지고 다양해지기 시작하고 이러한 사회화과정을 통해 자기중심적 존재로부터 상호 관계적인 존재로 성장해 가며, 사회적 규범을 지켜야 하는 사회적 존재로서의 자아개념을 형성하고 친사회적 행동을 발달시키며 성역할의 개념을 획득하는 시기이다. 부모는 유아의 행동에 제한을 가하면서 사회적 기준을 가르치기 위한 훈육을 시작한다. 이는 유아가 스.. |
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| 형제자매관계에 대한 레포트 자료입니다.
형제자매관계
목차
형제자매관계
A. 형제자매관계의 특성
B. 형제자매관계의 역할
I. 친구 역할
II. 교육자-학습자 역할
III. 보호자-의존자 역할
IV. 중재자 역할
V. 경쟁자 역할
C. 형제자매관계의 기능
I. 자아정체감 형성
II. 성역할 발달
III. 사회성 발달
IV. 친밀감과 지지
V. 돌봄과 보살핌
...(이하 생략) |
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| 아동기, 청소년기 발달특성 및 과제(아동기와 청소년기 발달특징과 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기, 청소년기 발달특성 및 과제(아동기와 청소년기 발달특징과 발달과업)
목차
아동기, 청소년기 발달특성 및 과제
A. 아동기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형.. |
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