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| 적응의 정의, 일상생활에서의 적응, 적응지도-긍정적 자아개념 형성
복잡하고 변화하는 사회 환경 속에서 우리는 자주 스트레스와 욕구좌절, 갈등의 요소를 경험한다. 적응이란 무엇인가? 일상생활에서 경험하게 되는 어려움과 의견충돌을 피하기 위하여 조용히 나를 낮추고 상대방을 따라가는 것인가, 아니면 목소리를 더 높여서 상대방이 나를 따르도록 하는 것인가? 특정한 상황에 적응하는 방식에는 여.. |
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| ☆ 생활지도 ☆
1.생활지도의 개념상 특징
① 생활지도는 일련의 과정이다.
②생활지도는 개인에 대한 관심을 갖는다.
③생활지도는 조력하는 것이다.
④생활지도는 아동자신과 외부환경과의 올바른 적 용과 이해를 촉구한다.
2. 생활지도의 정의
Guidance란 guide에서 유래하는데,이는 ‘인도한다’‘지도한다’.’조언한다’의 뜻이다.따라서 생활지도는 학생들을 올바르고 바람직한 방향으로 이끌어주고 지 |
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| 청소년지도방법
I. 청소년지도방법의 개념
청소년지도방법의 개념을 명확하게 이해하기 위해서는 먼저 청소년지도의 개념을 살펴보는 것이 필요하다. 청소년지도에 대한 개념은 명확하게 합의된 정의가 존재하지 않고 매우 다양하고 차별적인 시각으로 설명되고 있다.
청소년지도에 대한 정의를 살펴보면 김영인은 청소년지도의 의미를 소극적 차원과 극적 차원으로 구분하여 설명하였다. 소극적 차원의 .. |
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| 청소년 생활지도에 대한 레포트 자료.
CONTENT
청소년 생활지도
I. 긍정적 자아개념을 갖게 하라.
II. 학습된 무기력에 빠지게 하지 말라.
1. 학습된 무기력한 아동의 행동 특징
2. 학습된 무기력의 극복방안
III. 교육은 내적 동기에 의해 유발된다.
1. 외적 동기유발
2. 내적 동기유발
IV. 필요시 적절한 행동수정기법을 이용하라.
1. 처벌
1) 체벌
2) 타임아웃
2. 칭찬과 보상
* 참고문.. |
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| 일기쓰기지도 및 평가방안
- 6학년을 실례로 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 쓰기 지도로서의 일기와 테마 일기
1. 쓰기 지도로서의 일기
가. 쓰기 지도로서의 일기지도
나. 교육과정 쓰기영역 분석(6학년)
2. 테마 일기
가. 테마 일기의 개념
나. 테마 일기를 통한 일기쓰기 지도의 의의
Ⅲ. 테마 일기를 통한 일기 쓰기 지도 및 평가 방안
1. 일기쓰기 지도의 실태 분석
2. 평가 방법 구안
가. 관.. |
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| 다문화가정 자녀의 교육지도 원리와 다문화교육의 방향
목차
I. 다문화가정 자녀의 교육지도 원리
1. 학습지도: 개념학습의 활용
2. 학교생활 적응: 긍정적인 또래환경 조성
3. 정체성 존중을 기반으로 한 문화 이해교육
4. 협동학습
5. 문화적으로 적절한 교수법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 아동기의 환경) 아동과 가족환경 및 교육환경, 사회환경
목차
* 아동기의 환경
Ⅰ. 아동과 가족환경
1. 가족환경의 의의와 변화
1) 가족관계의 변화
2) 출산율의 저하
3) 이혼의 증가
2. 어머니의 취업과 아동
3. 가정에서의 아동학대
Ⅱ. 아동과 교육환경
1. 학교의 정의와 현황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2) 방학과 학.. |
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| 5)사회-정보화 시대의 생활과 산업-일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기(약안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
단 원
정보화시대의 생활과 산업
지도일시
대 상
5 학년
본시주제
․초고속정보통신망의 개념이해하기
․일상생활에서 초고속정보통신망의 쓰임 알기.
수업장소
차 시
4 / 16
학습목표
초고속 정보 통신망의 개념을 이해하고 초고속 정보 통신망이 우리 생활에 어떤 도움을 주는지 이야기.. |
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케어복지의 필요성 및 발전방안
목 차
1.케어복지의 정의 및 이념
1) 기본적 인권의 존중
2) 자립생활의 지원
3) 정상화의 실현
4) 자기실현에의 원조
2. 케어복지 필요성
1) 고령화 사회의 진전
2) 가족의 부양기능 약화
3) 케어 니드의 증가와 변화
3.케어복지의 내용
4.케어복지의 실천원칙
1) 대인원조기술의 존중
2) 프라이버시 존중
(1) 생활양식과 가치관
(2) 보람
(3) 생활사의 중요성
3) 자립지.. |
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| 3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.날씨와 우리 생활
교과서
과학 128～129쪽
실관 52쪽 (1/ 11)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
순환학습 수업모형
학습주제
온도와 기온의 개념 알아보기
학습자료
[교사]ppt,일기예보,사진자료,
온도계 [학생]과학,실험관.. |
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| 3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안)
결재
지도교사
협력교사
과학과 교수-학습 과정안
온도와 기온의 개념을 설명할 수 있다.
온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리생활
교과서
128~129쪽(1/11차시)
실험관찰 52쪽
학습형태
개별 학습
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
온도와 기온의 개념, 온도계의 측정
학습자료
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| 사후지도의 개념과 내용 및 사후지도 과정과 방법
목차
*사후지도
Ⅰ. 사후지도의 개념
Ⅱ. 사후지도의 내용
Ⅲ. 사후지도의 과정과 방법
1. 자료수집 단계
2. 부적응 문제에 대한 진단
3. 문제에 대한 전략수립
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년지도의 개념과 의미 및 이론적 접근
목차
* 청소년지도의 개념과 이론적 접근
Ⅰ. 청소년지도의 개념과 의미
Ⅱ. 청소년지도, 청소년교육, 청소년육성, 청소년개발
Ⅲ. 청소년지도의 이론적 접근
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [행정지도] 행정지도의 정의(개념)와 유형(종류)
목차
행정지도
Ⅰ. 행정지도의 정의
Ⅱ. 행정지도의 유형
1. 기능을 기준으로 한 유형론
1) 규제적 행정지도
(가) 독자적 행정지도
(나) 부수적 행정지도
2) 조정적 행정지도
3) 조성적 행정지도
2. 법적 근거를 기준으로 한 유형론
1) 법령의 직접적인 규정에 의한 행정지도
2) 법령의 직접적인 규정에 의하지 않는 행정지도
3. 기타의 유형론
행.. |
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| 청소년지도사의 역할과 과제) 청소년 지도사 개념과 유형, 전문성, 역할 및 자질
목차
* 청소년지도사의 역할과 과제
Ⅰ. 청소년지도사의 개념과 유형
Ⅱ. 청소년지도사의 전문성
Ⅲ. 청소년지도사의 역할
Ⅳ. 청소년지도사의 자질과 과제
* 참고문헌
* 청소년지도사의 역할과 과제
1) 청소년지도사의 개병과 유형
학교에서 교사의 역할이 중요하듯이, 청소년지도현장에서 청소년지도사의 .. |
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