전체 (검색결과 약 1,985개 중 2페이지)

 라이프 오브 파이를 보고 나서 ( 1Pages )
‘라이프 오브 파이’를 보고 나서 ‘호랑이가 금방이라도 물어뜯을 것 같았는데 어떻게 살았을까’ 신문에서 이 영화의 기사를 보고 내가 처음으로 한 생각이다. 엄마가 네가 꼭 봐야 한다했던 영화였다. 게다가 4D였다. 호랑이가 내 얼굴을 향해 달려오는 것은 물론 의자도 덜컹덜컹 흔들리고, 시원한 데에서는 바람도 나오고 폭풍우가 치는 장면에서는 물도 뿜어져 나왔다. 폭풍이 칠 때는 추운 바람, 섬에 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 만3세반 2학기 놀이중심 관찰일지 10페이지 ( 10Pages )
만3세반 2학기 관찰일지 10페이지 분량입니다. 놀이활동 중심 관찰일지이며 월별로 구분되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 수 조작 영역에 있는 바람 모양 그림에 관심을 갖는다. 그리고 바람 모양 그림을 꺼내들고 탐색하고 관찰을 하며 ‘바람이 이쪽 방향도 있고 저쪽 방향도 있어 방향이 달라!’ 라고 말한 뒤 실을 꺼내 바람 모양 그림에 있는 구멍에실을 하나씩 ..
리포트 > 교육학 |
영아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 24Pages )
Report ( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ) 목 차 1.서론: 마음을 얻는 소통의 방법 2.마음을 열어 스트로크(존중 자존심을 만족시키다)하라 1)자신의 상황에 따라 상대방을 자연스럽게 칭찬의 말이나 감사의 말을 하면 상대도 마음을 연다. 2)억지로가 아닌 자연..
리포트 > 인문/어학 |
 만2세(4세) 1년 놀이와 일상 관찰일지 (아주 자세합니다) ( 20Pages )
만2세(4세) 1년 놀이와 일상 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 점심시간에 밥을 먹는 도중 갑자기 밥을 먹지 않고 가만히 앉아 친구들과 교사의 먹는 모습을 지켜보았다. 잠을 자지 않고 계속 눈을 뜨고 있어 졸리지 않으면 일어나라고 이야기 하니 “잘꺼예요.”라고 하며 한참 후에 잠이 들었다. 발달평가 OO에게 물어보니 말은 하지 않고 울먹거렸다. 요즘 그만 먹고 싶으면 말로..
리포트 > 교육학 |
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 씨가 퍼지는 방법 알아보기 ( 27Pages )
3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기 도꼬마리 1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우 3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기 도깨비바늘 1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우 3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기 도둑놈의 갈고리 1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우 바늘이나 갈고리가 있거나, 끈끈한 물질이 있다. 3-2. 씨가 퍼지는 방법 알아보기 1. 동물의 털에 붙어서 씨가 퍼지는 경우 3-2. 씨..
정보/기술 > 기초과학 |
 [해양스포츠] 요트와 윈드 서핑의 범주방향 ( 5Pages )
요트와 윈드 서핑의 범주방향 1.범주 방향에 따른 코스의 명칭 (sailing direction) - 기본적인 범주방향 명칭 세일은 세일보트의 엔진이라 할수있다. 세일은 바람의 에너지를 양력으로 전환시켜 줌으로써, 원하는곳을 갈수있는 추진력을 발생시킨다. 범주중에 보트의 방향을 바꾸게되면, 보트가 받는 바람의 방향도 상대적으로 변하게 된다. 그러므로 상대적 풍향의 변화에따라 세일을 조정해서 최적의 ..
리포트 > 사회과학 |
 만1세 1학기 관찰일지 (관찰내용1학기 총평 있음) ( 6Pages )
만1세 1학기 관찰일지 입니다. 1학기 총평 첨부되어있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 1학기 관찰일지 (관찰내용1학기 총평 있음) 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 OO는 양치질을 매우 잘한다. 이불을 깔고 잘려고 누웠는데 교사가 노래를 부르자 같이 즐거워하며 따라 부르고 박수를 친다. 이제 도깨비 놀이를 하면서 자자고 ..
리포트 > 교육학 |
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 청첩장(축하를바람) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 결혼 인사말 / 1page 제목 결혼인사말22(청첩장 인사말) 요약 청첩장에 쓸 결혼 인사말입니다. 내용 우리는 서로에게 100%의 상대입니다. 매일 저녁 헤어지기가 안타까웠습니다. 전화통화로 밤을 지새운 날이 하루 이틀이 아니었습니다. 콩깍지가 껴도 무시무시하게 낀 저희 두 사람이 싱그러운 5월에, 성스러운 약속을 합니다. ..
서식 > 생활서식 |
 전화메모 ( 1Pages )
전화메모 전화메모 시간 20 월일 : (PM, AM) 시간 20 월일 : (PM, AM) 누가 님 누가 님 용건 □ 즉시 전화바람. □ 다시 전화함. □ 알았다고 함. 용건 □ 즉시 전화바람. □ 다시 전화함. □ 알았다고 함. 전달자 전달자 전화메모 전화메모 시간 20 월일 : (PM, AM) 시간 20 월일 : (PM, AM) 누가 님 누가 님 용건 □ 즉시 전화바람. □ 다시 전화함. □ 알았다..
서식 > 회사서식 |
 기초공학설계 중간결과 보고서 ( 14Pages )
기초공학설계 중간결과 보고서 (2008학년도) 과제명 : 장시간 비행가능한 바람개비의 설계 제출일자 : 2008년 4월 15일 화요일(1∼4교시) 301분반 성적평가 평점 ABCD 우수 (100-90) 양호 (90-80) 보통 (80-70) 불량 (70-60) 담당교수 : 차 례 Ⅰ. 서 론 1.1 연구목적 1.2 연구내용 Ⅱ. 바람개비 회전에 영향을 주는 요인 2.1 바람개비 날갯수 2.2 날개의 피치각 2.3 날개의 모양 및 크기 Ⅲ. 실험..
리포트 > 공학/기술 |
 기초공학설계 중간결과 보고서 ( 14Pages )
기초공학설계 수업의 report 자료 Ⅰ. 서 론 1.1 연구목적 1.2 연구내용 Ⅱ. 바람개비 회전에 영향을 주는 요인 2.1 바람개비 날갯수 2.2 날개의 피치각 2.3 날개의 모양 및 크기 Ⅲ. 실험결과 및 고찰 3.1 첫 번째 시험 결과 및 고찰 3.2 두 번째 시험 결과 및 고찰 3.3 세 번째 시험 결과 및 고찰 3.4 네 번째 시험 결과 및 고찰 Ⅳ. 결 론 참고문헌 Ⅰ.서론 1.1 연구목적 이번 바람개비 설계..
리포트 > 공학/기술 |
기초공학설계, 기초공학설계 바람개비, 기초공학설계 프로펠러, 기초공학설계 피치각, 기초공학설계 날개, 기초공학설계 보고서, 기초공학설계 중간결과 보고서, 기초공학설계 중간결과, 기초공학설계 실험결과, 기초공학설계 실험고찰
 헬리콥터맘,사회문제,사회이슈 ( 10Pages )
헬리콥터맘 헬리콥터맘이란 헬리콥터처럼 자녀의 주위를 맴돌며 챙겨주는 엄마 착륙 전의 헬리콥터가 뿜어내는 바람이 거세듯 치맛바람을 일으키며 자녀 주위에서 맴도는 어머니 헬리콥터맘 매니저맘 싸커맘 인공위성맘 다양한 엄마의 유형 취업준비 시 부모의 개입정도 사례1 ....
리포트 > 경영/경제 |
 [인간과 지구환경] 대한민국과 외국의 지역에너지 사례소개 및 에너지 정책문제점 분석 [태양과 바람을 경작하다] ( 12Pages )
[인간과 지구환경] 대한민국과 외국의 지역에너지 사례소개 및 에너지 정책문제점 분석 (태양과 바람을 경작하다) 목 차 1. 서론 2. 원자력은 왜 차세대 에너지가 되어선 안되는가 3. “태양과 바람을 경작하다”가 제시하는 대안 1) 새로운 에너지 패러다임-지역 에너지 2) 지역 에너지의 대표적인 사례 소개 ① 우리나라의 에너지 자립마을 ② 외국의 에너지 자립마을 소개 ③ 한국의 지역 에너지 정..
리포트 > 사회과학 |
 우산의 단점 및 개선방안 ( 8Pages )
우산의 단점 및 개선방안 우산의 단점 바람이 세게 불면 날아가거나 꺽 인다. 디자인이 단조로워 멋을 내기 힘들다. 추울 때 손잡이를 잡을 때 손이 시리다. 우산을 보관하기가 어렵다. 시야가 가려져 앞이나 하늘을 보기 힘들다. 우산 살이 잘 휘어지거나 빠진다. 우산 살에 머리카락에 끼이면 아프다. 친구(애인)와 함께 쓰기엔 좀 작다 바람이 세게 불면 날아가거나 꺽 인다. *우산의 단점* 태풍이 오거..
리포트 > 공학/기술 |
 어린이집 만3세반 2학기 관찰일지 ( 3Pages )
어린이집 만3세반 2학기 관찰일지 입니다. 2학기 발달평가도 포함되어 있습니다. 과학시간에 만들어 본 페트병과 빨대를 이용하여 페트병에 물을 넣어본 OO가 옥상 놀이터에서 빨대에 바람을 불어 넣는다. 물줄기가 잘 나오지 않자 OO가 교사에게 “선생님 제껀 잘 안나와요” 라고 말한다. 교사가 “작은 빨대로 바람을 불어 넣고 긴 빨대를 통해 물이 나오는거래” 라고 하자 OO가 “아~” 하며 작은 뺄대에 바..
리포트 > 교육학 |
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