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| 1. 서론
1945년의 8·15해방이 갖는 의미는 우선 역사적 계기로서의 성격에서 찾아져야 한다. 즉 일제하의 모순구조를 전면적으로 규정했던 일본 제국주의가 외부의 힘에 의해 제거되면서 주어지는, 기회와 가능성의 문제에서 찾아져야 한다는 것이다. 참으로 이 날은 “새로운 사회건설을 위한 수백년래의 변혁기의 최초의 날”1)1) 김남천, 「창조적 사업의 전진을 위하여」, <문학>, 1946. 7. 142쪽.
이며, .. |
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시민혁명과 근대사회
목 차
Ⅰ. 르네상스의 배경
르네상스의 문제
중세문화에 있어서의 보수적 요소
1. 봉건제도
2. 교 회
중세 사회의 동적 요소
상업, 화폐 경제 및 도시
집권적 영역 국가의 대두
봉건 귀족의 몰락
중세 교회의 몰락
Ⅱ. 이탈리아의 르네상스
이탈리아 도시의 경제적 발전
이탈리아 도시국가의 정치적 발전
이탈리아 도시 사회와 문화의 발전
이탈리아 문화의 세속적 요소의 성장
이탈리.. |
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| 수필의 이론 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
제1절 수필의 개념
Ⅰ.수필의 어의
Ⅱ.에세이(essay)의 어의
Ⅲ. 수필과 에세이
Ⅳ. 수필의 정의
제 2절 수필의 특성
Ⅰ. 수필의 특성
1. 수필은 개성의 문학이다.
2. 수필은 산문의 문학이다.
3. 수필은 무형식의 문학이다.
4.수필은 유머, 위트, 비평정신의 문학이다.
5. 수필.. |
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| 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
1. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기.. |
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| 김정한 소설의 상징분석과 의미
신인상 평론
김정한 소설의 상징분석과 의미
―「사하촌」과 「모래톱이야기」
김정진
Ⅰ
소설은 비교적 역사적이고 사회적인 문제를 다루어왔다. 그것은 소설이 사회현상을 담아내는 데에 가장 적절한 양식이었기 때문일 것이다. 우리 문학사에서 사회성이 있는 작가는 많다. 그러나 요산 김정한의 초기작에서처럼 이데올로기를 위한 무조건적인 반사회의 성향이 아닌.. |
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| William Blake의 The Chimney Sweeper 에 관한 역사 및 전기적 고찰
윌리엄 블레이크는 혁명적인 시를 썼으며 급진적인 시인이라고 평가를 받는다. 물론 그의 천성 자체가 혁명적이라고 생각 할 수도 있겠지만 우리는 그러한 급진적이고 비판적인 시를 쓰게 된 배경 또한 찾아볼 수가 있다. 또한 그의 시를 찾아보면 항상 같이 있는 그의 그림실력의 배경 또한 그의 전기적 요소를 들여다본다면 유추할 수.. |
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| 부분수업계획안
일 시
실습생
활동주제
흙과 우리생활
활동명
씨 하나가 땅에 묻히어
활동유형
동시
소요시간
25분
활동 목표
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
그 룹 대 형
활동자료
동시판, 시각자료
교 사
유 아
교육과정
관련요소
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
말하기-생각과 느낌 말하기
관련 영역 및
시간
활 동 .. |
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| 부분수업계획안
일 시
실습생
활동주제
흙과 우리생활
활동명
씨 하나가 땅에 묻히어
활동유형
동시
소요시간
25분
활동 목표
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
그 룹 대 형
활동자료
동시판, 시각자료
교 사
유 아
교육과정
관련요소
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
말하기-생각과 느낌 말하기
관련 영역 및
시간
활 동 .. |
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| 제 28회 문학사상 신인발굴 당선작/평론
-언어예술과 시각예술 간의 갈등
Ⅰ. 서론
이상의 문학이 지금까지 많은 연구자들의 관심을 끌어온 것은 수학적 요소로 대변되는 신기성과 난해함 때문일 것이다. 이런 독특함은 먼저 전기적 입장에서 많이 연구되어 왔다. 이상이 폐결핵에 걸렸기 때문에 정상인의 생활을 할 수 없었고 그의 비정상적인 여인행각이 작품을 기이한 내용과 분위기, 형식으로 이끌었다.. |
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| 조위한의 애정소설<최척전(崔陟傳)> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. <최척전>의 서사 구조
Ⅲ. 작자의 체험과 전란의 형상화
1. 작자의 생애와 작품의 연관성
2. 전쟁의 참상 고발
Ⅳ. <최척전>과 <홍도설화>
Ⅴ. 소설사적 가치
1. 17세기의 공백기를 메워 준 작품
2. 인과 관계에 의한 사건 전개
3. 현실.. |
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| 전래동화의 특징
동화의 뜻은 아이라는 동(童)과 이야기라는 화(話)가 결합된 말, 즉 어린이를 위한 이야기로 풀이되고 있다. 옛날이야기와 동화 그리고 민담의 개념은 혼용되고 있다. 법은 의미에서 동화라는 개념에는 민담 가운데 동화 같은 이야기들, 즉 소설류의 동화, 전설류의 동화, 거짓말 동화, 신화, 우화 같은 이야기들이 포함되어 있다(Luet, 1979). 일반적으로 동화는 사회, 종교, 관습, 미신,.. |
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| 영화역사상 최고의 걸작으로 평가받는 명작 벤허를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리.. |
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| 서유기
중국문학사
INDEX
1-1
작가소개
서유기의 작자는 오승은
어려서부터 역사에 관심이 많고 책 읽기와 토론을 즐기던 아버지의 영향을 받아 시문에 능함
정치적으로 크게 성공하지 못함
봉건 관리 사회의 부패상과 세태 변천에 대한 불만과 분노, 그리고 아름다운 이상과 희망을 전부 소설 ‘서유기’에 담음
1-2
줄거리
손오공이 하늘나라에 죄를 짓고 오행산 에 감금됨
삼장법사가 손오공을 제자로 삼.. |
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| 서양의 실학주의 교육 발전사
1. 실학주의란 무엇인가
언어나 문학보다도 자연현상이나 사회제도가 학습의 주제로 되는 교육의 유형을 일컬음.
인문주의적 또는 문학적 실학주의와 사회적 실학주의가 교육이론에 영향을 끼침.
실용성있는 구체적 지식과 실제 직업 기술, 그리고 과학적 학문 연구방법으로 나아가는 교육사조
2. 인문주의적 실학주의
1) 교육관
고대의 다방면의 생활에 관한 지식을 통하.. |
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| 호메로스의 고대 그리스의 영웅 서사시 ‘일리아스’에 나오는 그리스군과 트로이군의 전쟁으로 2004년 영화로 만들어지기도 하였다. 트로이의 왕자 파리스가 스파르타의 왕비 헬레네를 트로이로 끌고 가자 그리스의 여러 도시국가들은 힘을 합쳐 트로이로 쳐들어간다. 하지만 양측의 전력은 서로 비슷하여 전쟁은 10년이 넘게 지속되다가 오딧세우스의 목마 작전을 통해 그리스의 승리로 끝나게 된다.
‘일리.. |
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