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 자기소개서 ( 3Pages )
통계사무직 달력에 일정을 미리 적어놓기도 하며 보다 계획성 있게 생활하고자 합니다. 저는 대학교에서 수학 및 통계 관련 전공 공부를 하면서 해당 분야에 대해 제가 흥미가 있음을 확신하였고 또 잘할 수 있는 분야라는 생각이 들었습니다. 학창시절을 돌아보면 수학뿐만 아닌 전반적으로 모든 과목에 성실하게 임하고자 했습니다. 사람의 관계에 있어 신뢰를 깨뜨리지 말자는 것이 제가 삶에서 가장 중..
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 스마트 폰의 교육적 활용 ( 27Pages )
최근 이슈가 되고 있는 스마트 폰의 교육적 활용 List List 목차 1. 스마트 폰의 정의 2. 상황에 따른 교육적 활용 - 수업(강의)현장 - 휴식 및 여가 시간 - 체험학습 - 학부모 - 교과서 - 기업 내 Educational Use of Smart Phone 스마트 폰의 정의 ◎ 스마트폰(Smart Phone) 일반 PC와 같이 고기능의 범용 운영체제(OS)를 탑재하여 다양한 모바일(Mobile APP)을 자유롭게 설치,동작시킬 수 있는고..
리포트 > 교육학 |
 상담 분석 - 영화 ‘굿윌헌팅(Good Will Hunting)’의 상담내용의 분석 ( 9Pages )
영화 ‘굿윌헌팅(Good Will Hunting)’의 상담내용의 분석 - 목차 - [ 서론 ] Ⅰ. 상담치료 영화 ‘굿윌헌팅’의 내용 [ 본론 ] Ⅱ. ‘굿윌헌팅’의 신상파악 및 주호소문제 Ⅲ. ‘굿윌헌팅’의 상담내용 [ 결론 ] Ⅳ. 느낀점 및 결론 Ⅰ. 상담치료 영화 ‘굿윌헌팅’의 내용 IT 공대에서 청소부로 일하는 윌 헌팅(맷 데이먼)은 이렇다 할 정규교육을 받아본 적도 없고 또래들과 껄렁껄렁하게 지내지만, 수학에 있어서..
리포트 > 사회과학 |
 활동실적확인서 ( 2Pages )
○○대학교 20 학년도 수시1학기모집 활동실적확인서 (특정영역 우수자 특별전형 지원자용) □ 지원자 기재사항 성명 주민등록번호 - 재학/출신 고등학교 (시/도) (시/군/구) 고등학교 지원분야 영어 및 제2외국어 □ 수학 및 과학 □ 지원모집단위 ○○대학교 대학 학과(학부) 활동실적 목록 제목 본인은 이 활동실적 확인서를 사실에 입각하여 직접 작성하였으며, 활동실적 및 활동 ..
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 이것은 질문입니까를 읽고 ( 2Pages )
책을 읽은 후 생각과 느낌을 간략히 정리해보았다. 이것은 질문입니까?를 읽고 이 책을 접하면 대부분의 사람들은 맨 먼저 책 제목이 좀 이상하다는 생각부터 들 것이다. 일상적으로 사용하는 문장이 아니기 때문이다. 밑도 끝도 없다는 것은 이를 두고 한 말일 거다. 그렇지만 밑도 끝도 없는 개그가 재미있을 때도 있듯이, 이런 책에 더 호기심이 가게 만들기도 한다. 영국 최고의 지성이자 지적 모험..
리포트 > 독후감/서평 |
이것은 질문입니까, 이것은, 질문, 존 판던, 옥스브리지, 옥스퍼드, 케임브리지
 실천신학비평서 ( 4Pages )
실천신학비평서 1. 책 명 김순환, [실천신학의 학문적 위치와 방법론]. 서울 : 도서출판 세 복 , 1999. 2. 저자 약력 저자의 이름은 김순환 박사이다. 그는 충남 광천에서 태어났고 충대 법대를 졸업하고 서울신학대학교에서 수학했다. Drew University에서 Ph. D(예배학)를 받았고 한국강남대학교에서 강사를 역임했고 서울신대 겸임교수로 있었다. 현재에는 복음신학대학원대학교 교수로 제직 중이다. ..
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인문, 어학
 남유럽 사회와 문화 - 볼로냐 프로세스[서유럽 고등교육제도] ( 7Pages )
남유럽 사회와 문화 - 볼로냐 프로세스[서유럽 고등교육제도] 목차 1. 서론 2. 볼로냐 프로세스 2-1. 볼로냐 프로세스의 목적 3. 스페인 대학 교육제도와 볼로냐 프로세스 3-1. 스페인 대학 교육 과정 3-2. 학점제도 및 성적 평가 4. 볼로냐 프로세스의 반대 여론 형성 5. 결론 참고서적. 1. 서론 우리나라의 대학생이 해외의 대학교로 교류 수학을 떠나는 것은 이제는 더 이상 생소하거나 특권..
리포트 > 교육학 |
 존 내쉬의 이론과 게임 이론 ( 4Pages )
존 내쉬(John Forbes Nash Jr., 1928-) 내쉬는 1928년 웨스트버지니아 주 블루필드에서 태어났다. 부모님이 결혼하시고 4년 만에 태어난 내쉬는 어릴 때부터 책을 좋아하고 다른 아이들과 놀기 싫어하는 고독한 아이였다고 한다. 내쉬는 17살 때인 1945년 장학금을 받고 오늘날의 카네기-멜론 대학교에 입학한다. .내쉬는 1948년(20세)에 수학학사 및 수학석사학위를 받았다. 그 후 학교 역사상 최고의 장..
리포트 > 사회과학 |
 산학장학생 첨삭자소서 ( 9Pages )
이 성취 감 덕분에 저는 더 의욕적으로 독하게 공부했고 포기하고 싶다는 생각이 들지 않았습니다. 처음에는 설계에 대한 지식들을 배우고 싶어 들어간 연구실이었지만 지식뿐만이 아니라 더 많고 소중한 저의 잠재력을 알 수 있는 기회였습니다. 저는 현대자동차에서 환경을 위한 자동차 설계 분야에서 일하고 싶습니다. 그래서 저는 전자공학과 학생회에 가장 애착이 갑니다. 저의 의견이 좋은 결과로 이..
서식 > 자기소개서 |
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 수난이대 ( 2Pages )
수난 이대 하근찬 (河瑾燦, 1931- ) 소설가, 경북 영천 생, 전주사범, 동아대학교 수학 1957년 <한국일보> 신춘문예에 단편 소설 <수난이대>가 당선, 등단 단편 <삼각의 집>에서는 도회지 서민의 생활상에 현대의 삶에서 발견되는 부조리를 연결시켰으며, 단편 <왕릉과 주둔군>에서는 외국군의 주둔과 타락한 윤리를 다루었다. 그 외 작품, 단편 <흰 종이 수염>, 장편 <야호(夜壺)>, <산에 들에> 등 줄거..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 루스벨트 ( 5Pages )
루스벨트 Theodore Roosevelt 별칭은 Teddy Roosevelt. 1858. 10. 27. 미국 뉴욕 뉴욕 시~1919. 1. 6 뉴욕 오이스터 만. 미국의 제26대 대통령(1901~09),작가·탐험가·군인. 대기업과 노동조합 사이의 쟁의에 직면하여 대통령 및 연방정부의 권한을 강화함으로써 전체 국민의 이익을 도모했으며 아시아와 유럽 문제에 개입하기도 했다. 1906년 러일전쟁을 종식시키는 데 기여한 공로로 노벨 평화상을 수..
리포트 > 인문/어학 |
 자기소개서 대입 입시사정관 대비 ( 5Pages )
1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술. - 오랫동안 꿈을 그리는 사람은 마침내 그 꿈을 닮아간다. -앙드레 말로- 2. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술. 3. 자신의 관심영역을 바탕으로 진로를 선택하게 된 이유와 진로와 관련된 자신의 강점 을 경험 중심으로 기술 4. 고등학교 ..
서식 > 자기소개서 |
자기소개서, 대입, 입시사정관, 대학입학, 봉사활동
 우리들의 일그러진 영웅 독후감,서평 ( 8Pages )
우리들의 일그러진 영웅 독후감,서평 입니다. AI 특유의 반복적이거나 부자연스러운 문체가 아닌, 제가 직접 고민하고 다듬은 세련되고 가독성 높은 문장으로 작성되었습니다. AI 생성글처럼 기계적으로 나열된 정보가 아니라 사람만이 느낄 수 있는 미묘한 감정의 결을 섬세하게 풀어내었습니다. 제가 책을 읽으면서 느꼈던 감정, 깨달은 점, 그리고 그것들이 제 삶에 어떤 영향을 미쳤는지에 대한 깊이 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 청동기 ( 14Pages )
가. 서론 청동기 시대의 상업정보에 대한 자료를 조사하는 데 있어서 먼저 해야 할 것은 공주대학교 상업정보 교육과에서 기본적으로 수학하고 있는 교과목에 대한 이해를 해야 했다. 상업정보교육과는 ‘경영학, 회계학, 무역학, 전산학, 경제학’ 등의 교육을 통해 상업정보 교과내용학에 정통한 상업정보교사를 양성하는 학과로 이번 과제를 수행하는 데 있어서 청동기시대의 상업을 비롯한 경제와, 대외..
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 잭웰치독후감 ( 5Pages )
난 1997년도 동의대학교 수학과를 입학했다. 그러나 수학이라는 분야 보다는 경영학 분야에 대해서 공부하고 싶었다. 그래서 난 경학부인 회계학과로 전과를 하였다. 경영자의 마인드로 회계학을 공부하고 싶었다. 남의 밑에서 일하는 것이 아니라, 내가 장차 경영자라가 될것이라는 믿음으로 그래서 이책을 더욱 더 읽고 싶었다. 경영학 마인드가 가장 중요한 것 같다. 우선 잭 웰치는 어떤사람인가 지난 ..
리포트 > 경영/경제 |
독후감
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