|
전체
(검색결과 약 19,071개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교원 신규임용 예비심사 평가서
(교양과정 교원)
1. 심사대상자
성명
학과/전공
직급(호봉)
2. 인정 경력년수
학위취득년도
경력년수
3. 교육연구실적
구분
본인 제출
편(건)
(학점)수
인정
편(건)
(학점)수
기준점수
평가점수
비고
1. 교육실적(강의기간, 학기를
비고란에 명시)
부임전
부임후
2. 학술연구실적
1) 국제적으로 저명한 학술지 또는 저서에 심사을 거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교원승진제도] 교육공무원 승진제도
- CONTENTS -
[교원승진제도] 교육공무원 승진제도
I. 승진임용의 기준
II. 경력평정
III. 근무성적평정
IV. 연수성적평정
1. 직무연수성적
2. 자격연수성적
V. 연구실적평정
VI. 가산점
1. 공통가산점
2. 선택가산점
[교원승진제도] 교육공무원 승진제도
일반적으로 조직체와구성원에 있어서 승진이 지니는 의미는 다음과 같다. 우선 조직의 입장에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독일의 교원양성 및 교원임용 제도
1. 양성
우리나라와 마찬가지로 독일에서는 초, 중, 고등학교와 같은 공교육기관의 교사가 되기 위해서 대학에서 자신의 전공분야와 함께 교사자격을 얻을 수 있는 일정의 교육과정을 의무적으로 이수하여야 한다. 우리나라와 독일의 학제가 완전히 일치하지 않아 절대적 비교를 하는 것은 무리일 수 있으나, 전체적인 구조는 우리와 상당히 유사한 형태를 띠고 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 본 자료는 박사졸업 후 전문대학교 국제통상학과(무역학과)에 실제 교수임용을 지원하였던 자기소개서로 전문대에서의 교육에 대한 개인적 견해가 반영되어 있음
- 교수 임용지원서 작성시 반드시 첨부되는 자기소개서는 자신만의 교육에 대한 열의와 포부가 함께 표현되어야 하는데, 본 자료는 이러한 점에 최선을 다하여 작성한 자료임
석사과정에서 전공하였던 국제지역경제연구를 바탕으로 수출 진출.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경유
학과장
학장
결재
교무연구지원과장
교무연구지원처장
(제청근거: 교수추천)
학사조교임용제청서
성명
(한자: )
성별
주민등록번호
직위
학사조교
학번
연락처
(휴대전화)
근무부서
○○○대학
임용예정일
200 년월일 (200 학년도 학기)
임명사유
전임조교( )의 사직에 의한 후임( ), 신규 임용( )
최종출신교
대학교 학과졸업
소속대학&대학원
자연과학대학 전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우수 자기소개서
동국대학교경주병원 자기소개서
- 신규 간호사 -
< 목 차 >
1. 자기소개서 (본인의 성장과정 및 성격, 가족사항 및 임용 후 근무 계획 등을 중심으로 작성하시오.)
2. 동국대학교 경주병원 면접 1분 자기소개 (1분 스피치)
3. 인재상 및 면접대비 병원정보
4. 면접 족보 (면접 기출문제)
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동국대학교경주병원 자기소개서
- 신규 간호사 -
< 자소서 항목 >
1. 자기소개서 (본인의 성장과정 및 성격, 가족사항 및 임용 후 근무 계획 등을 중심으로 작성하시오.)
2. 동국대학교경주병원 간호사 1분 자기소개 (1분 스피치)
3. 인재상 및 면접대비 병원정보
4. 면접 족보 (면접 기출문제)
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교직원의 임용
목차
* 교직원의 임용
Ⅰ. 용어의 정의(국가공무원법 제5조, 교육공무원법 제2조)
Ⅱ. 교직원의 임용
1. 교사 신규임용
2. 임용의 결격 사유
3. 보직교사 임용
4. 학급담임 및 교과전담교사 이외의 교사
5. 기간제 교원의 임용
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사이버대학교 교원복무규정입니다
사이버대학교 교원복무규정 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제1조(목적) 이 규정은 성공사이버대학교(이하 “대학”이라 한다) 에 재직하고 있는 전임교원의 학제간 교육 및 연구의 발전을 도모하기 위하여 내부겸직에 관한 제반사항을 정함을 목적으로 한다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사이버대학교에서 ㅜ행하는 교원업적평가규정입니다
교원업적평가규정 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
| [특별기획- 교원단체, 그 논의와 발전 방향]
교원단체의 현황과 문제점
윤 정 일
- 서울대학교 교육학과 졸업
- 미국 일리노이대학교 대학원 졸업(철학박사)
- 미국 일리노이대학교 교수 및 한국교육개발원 연구위원 역임
- 서울대학교 교육학과 교수, 교육연구소 소장
- ‘교육행정학 원론’, ‘한국 교육정책의 탐구’ 외
Ⅰ. 서 론
교육은 가르치는 교사와 배우는 학생간의 직접적인 만남을 통해 이루어.. |
|
|
|
|
|
